大班音樂《大家來看燈》教案_第1頁
大班音樂《大家來看燈》教案_第2頁
大班音樂《大家來看燈》教案_第3頁
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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯大班音樂《大家來看燈》教案活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)觀賞樂曲，理解歌曲內(nèi)容。

2.感受音樂活潑，歡快的性質(zhì)，初步掌控旋律的起伏變化，能隨著樂曲表演。

3.初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲。

4.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

活動預(yù)備：

花燈圖片

活動過程：

1、觀賞音樂，激活幼兒學(xué)習(xí)愛好。

2、提問：大家來看燈，看到了哪些燈？

老師依據(jù)幼兒的回答，展示相應(yīng)的花燈圖片。

3、學(xué)習(xí)歌曲《大家來看燈》。

①跟著音樂的節(jié)奏，念歌詞。

②隨著老師的琴聲，一句句地學(xué)唱歌曲。

③分組演唱。

4、幼兒邊聽音樂，邊表演。

鼓舞幼兒依據(jù)樂曲的旋律，大膽想象，利用各種動作來表述自己對樂曲的理解。

延長：請幼兒回家把這首唱歌給家長聽。

大家來看燈（音樂）二

活動目標(biāo)：

在學(xué)會演唱的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編歌曲，體悟創(chuàng)編的樂趣。

活動預(yù)備：

引領(lǐng)幼兒認(rèn)真參觀花燈展，熟悉各種花燈，認(rèn)識它們的名稱，查找自己最喜愛的燈。

活動過程：

1、回憶歌曲《大家來看燈》

2、引領(lǐng)幼兒回憶花燈展，講講自己最喜愛哪些花燈，為什么。

3、提問：大家來看燈，看到了哪些燈？

4、幼兒爭論。

5、請幼兒回答。

6、請幼兒試著把歌詞中花燈名改成自己喜愛的花燈，并唱一唱。

7、小組演唱。

8、找好伙伴演唱，并發(fā)表自己的看法。

延長：將自己創(chuàng)編的歌曲快速、連貫的唱給家人聽。

活動反思：

這是一節(jié)音樂觀賞，幼兒需要理解歌詞內(nèi)容，感受歌曲的歡樂，并能夠歡樂的學(xué)會唱歌。日常孩子們見到花燈的幾率不高，所以在學(xué)習(xí)這課之前我就對孩子們布置要求，去街上看花燈，能夠的話自己也能夠買個花燈回家玩一玩。

在上社會課時拎出元宵節(jié)，讓幼兒知道元宵節(jié)的來歷。

所以在進(jìn)行這課時時，孩子們已經(jīng)特別認(rèn)識。已經(jīng)能夠知道并報出很多花燈的名字。比如：“兔子燈，荷花燈等等”花燈名。

所以這課進(jìn)行的很順當(dāng)，孩子們掌控了歌詞，在鋼琴伴奏的同時孩子們慢慢的學(xué)會這首歌曲，并且能夠開心的唱歌。第一段，我教授歌詞。其次段，有意讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)編，把原先的花燈改換自己喜愛的花燈，孩子們很有樂趣有：“小馬燈、小羊燈、母雞燈”各色的花燈，聞所未聞，但這些都是孩子們的想象，還是讓我感覺很高心。

短短的一首歌孩子們很快就學(xué)會了，下課了，孩子們?nèi)羽堄信d致的在唱著：“小哥哥呀小姐姐呀……”

課

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