本文格式為Word版，下載可任意編輯——學學游泳的(7篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀測、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是我幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學學游泳的作文篇一

一到那里，我就興奮的和他們一起換衣服，之后我就人性惡劣的跳入水中，當時的我沖動得忘了自己不會游泳。可是，已經來不及了。我已經沉到了水底。我睜開眼睛只看見，澄澈的水和大量人從我頭頂游過。不會游泳連小命都差點丟了，于是，我下定決心一定要學會游泳。我掙扎著從水里站起來，央求哥哥教我游泳。哥哥立刻像老師一樣，有模有樣的給我示范游泳前的準備事項，同時，告訴我游泳的神態，我依照哥哥教的一樣一樣準備好，學著哥哥蛙泳的神態，一下一下比劃著，可是，游泳可沒那么快學會，神態會了，可在水里就是不向前跑，我當時都泄氣了，哥哥勉勵我，加油，你一定會學會的，我也是學了好長時間才學會的。聽了哥哥的勉勵，我堅信自己一定會學會的。

做事情要有耐心，信心，我相信我一定會學會游泳的。

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學學游泳的作文篇二

“哈哈，旱鴨子，連游泳都不會。〞每當別人說起“游泳〞這兩個字，我就會臉紅，由于我是好多同學里唯一不會游泳的。所以今年暑假，我鼓起勇氣，讓媽媽給我報了游泳班。

一到游泳班，我一下子愣了，原來我是里面最高的，天啊！最矮的竟然只到我腰的位置！最高的，就意味著我應當起到帶頭作用，第一個學會！壓力真大啊！

第一天，教練教我們基本功。每個學員趴在塑料躺椅上，雙腳騰空聽著口哨聲反復練腳的動作，沒一會兒就覺得渾身酸痛，我以為游泳直接下水就行了，可教練說這個是最重要的，只有動作確鑿規范，才能學得快，游得好。接下來，還是沒下水，趴在池邊練怎么在水里呼吸，一呼一吸，一不防備鼻子就進水了，嗆得眼淚直流，有一個學員還流鼻血了呢。只上了一節課我就有放棄的念頭了。

其次天、第三天都是練腳、練呼吸。偶爾教練讓我們腰上綁浮板，手里再拿塊浮板在水里自己結合學過的動作自由發揮，可是任憑我用完力氣，還是游不快。但我還是開心的，至少我不怕水了，借助浮板可以在水里漂了。

第四天的時候，竟然有人學會了！我十分驚奇，莫非她比我聰明？問了才知道，原來她去年已經學過了，于是我便請教，她也認真地告訴我一些游泳技巧以及正確的換氣，真是受益匪淺。

第五天，教練讓我把兩塊浮板都扔掉，不借助外力自己漸漸游，一開始真的很畏懼，由于腳踩不到池底，生怕淹死。但教練一直在耳邊指導，讓我放開思想包袱，手、腳、換氣動作要一致。在老師的勉勵下，沒過多久，確實會游了，只不過速度還很慢。

接下來的幾天，就一直練速度。不過已經能在水里穿梭自如了，真是太開心了。

最終，一輪課下來學會了四個，當然我是其中這人。我覺得，學會一樣才干是多么辛苦而又是多少開心的一件事啊！

學學游泳的作文篇三

隨著天氣的變化，天氣越來越熱了，我每天只能躲在房間里開著冷氣空調，生怕那烈日會把我給曬黑了。那每日在黑的前幾個小時，媽媽說帶我到體育館去游泳，我高興極了。在游泳池里百分之百很安逸。我心里美著。不過我為什么這么猛烈的去學游泳，由于我曾經溺水2次，不過今日建全。

媽媽車，帶著游泳衣服來到了游泳館。來到了體育館，哇，游游的人還真多。門口的車子還真是不少，一共有幾十輛呢。我們報了名，便來到了游泳池，哇這么大有幾百多平米呢。教練在岸上教我們做下水準備。

下了水才知道水里，很冷，我就捧起水向身上潑，希望這樣能夠習慣水的冷性，不一會就不冷了，教練先教我憋氣，我深呼吸一口氣，把頭扎進水里，憋了30秒就再也憋不下了。猛抬起頭，呼吸一口氣。

后來老師讓我們練大冬瓜就是和腳抱在一起沉入水了，還說這樣就可以浮起來，我敢是敢為了以防萬一我對老師說：“老師，你可一定要保護好我。〞教練點頭，我深吸一口氣，把頭扎下，迅速抱腿。我感覺身體一沉一浮的很好玩，但我最終憋不住出來了。大冬瓜練完后，老師教我們學習一片小白船。我覺得會很有意思，教練伸開雙手雙腳并攏，就浮在了水面上，還向前開了。我也試了試果真很靈。

接下來的日子教練分別教了，蛙泳的動作和換氣，蛙泳的腿先收飛，分開再向前蹬出去。手就是先伸出去，向兩邊劃后把胸前的水夾住，再伸收手時蹬腿，再收腿時劃水。

換氣最難，在水里吐氣，在手夾水時抬頭2秒時間吸氣把頭扎入水里時手伸直劃水。

不過經過了重重考驗我蛙泳順利過關，也就是說我學會了蛙泳。我要加倍努力爭取學會蝶泳、仰泳和自由泳。

學學游泳的作文篇四

看著游泳館里的小朋友像魚兒一樣自由逍遙地水里游來游去，我的腦海里不禁浮現了一副畫面：我變成了一條靈活的小魚，在水里愜意地翱游。我深深的沉浸在美好的想象里，于是我做出了一個重大的決定——去學游泳。

學游泳可不是件簡單的事。我剛開始不敢下水，盯著白花花的水面，怯懦地想：假使水很深，那我豈不是要一命嗚呼了，我還是不下水了吧？可是我是來學游泳的，不下水怎么行？正當我在躊躇不決的時候，教練走了過來，和顏悅色地說：“小朋友，別畏懼，水很淺的，你看。〞教練邊說邊跳下水去，我緊張地瞪大雙眼，只見水才淹到他的腰，教練又勉勵我說：“快下來，你一定行的！〞我終究在教練的勉勵下緩緩地滑進了游泳池，水沁涼沁涼的，輕柔地安撫著我。

等我們適應了水溫以后，教練開始教我們憋氣。只見他先深吸一口氣，然后將頭埋進水里，輕輕松松的就憋了一分多鐘，教練抬起頭用力抹去臉上的水，笑著對我們說：“簡單嗎？〞“簡單。〞這么簡單的動作，我想我確定能做好的，結果我在水下憋了40秒后就感覺呼吸困難，快要窒息了，我實在憋不住了，趕快浮出水面，大口大口的呼吸著新鮮空氣，漸漸地把氣喘勻。

學完憋氣要領，我們就要學習期盼已久的真功夫——蛙泳動作了。大家開始摩拳擦掌、躍躍欲試，可是教練的一句話就像一瓢冷水般澆在我們的心頭：“先練習蛙泳動作，直到我說可以才能下水。〞我們只好心不甘情不愿的在陸地上做了好幾百個蛙泳動作，累得氣喘吁吁，終究合格了。于是，我們像一群小鴨子一樣爭先恐后地跳進了游泳池里。看著同學們在水里盡情的游泳，而我不管怎樣努力，都做不好換氣的動作，我氣餒地想要放棄了。

這時教練好像看透了我的心思，語重心長地對我說：“學游泳一定要有耐心，不能半途而廢，不然就會一事無成了，知道了嗎？〞我看著教練那充滿勉勵的眼神，興奮地說道：“知道了！〞又開始在水里堅持不懈地做著動作，一次，兩次，三次……終究我學會了換氣，我高興得像只從鳥籠里飛出的小鳥！

“啊，我終究學會游泳了！〞我高興地叫了起來，大聲向教練宣布這個好消息。看著教練那喜悅的神情，我心想：看來做任何事情都不是隨隨便便就能獲得成功，一定要有耐心，要堅持不懈！

學學游泳的作文篇五

我盼了好久終究可以游泳了。

一路上，我興奮得手舞足蹈。一到游泳館，我就立刻走進更衣室開始換衣服，一換好衣服我就迫不及待地跑向游泳池，爸爸、媽媽和哥哥也不斷跳了下來。

爸爸下水之后就悄悄地游到我身邊，用腳勾住我的腿彎，我的腿一彎，險些就喝了幾口水，爸爸這下可把我打了個措手不及。

我開始學游泳了。爸爸讓我趴在游泳圈上先學會游泳的動作。我先將五指并攏，胳膊前后劃動，腳也自然地上下搖擺，我的身體就在水面上漸漸滑動起來……爸爸見我練得差不多了，便把我放到水里，可我馬上就不行了，總往下沉。但在爸爸的指導下，我漸漸的學會了潛泳。

玩了一會兒，爸爸讓我和哥哥比賽。只聽一聲令下，我一個猛子扎下水，撲騰著往前游去。當我抬頭換氣時，我看見哥哥還在我后邊呢我！我又得意又高興，哈哈大笑起來……

不知不覺，一個小時過去了，要上岸了，我戀戀不舍，對爸爸說：“明天我還要來游泳！〞

學學游泳的作文篇六

走進游泳館，一股寒風撲面而來。

游泳館的水波光鱗鱗，清澈見底，人在水里游動像一條快活的小魚，在水里游來游去。

走進更衣間我穿上泳衣，戴好游泳帽，一切準備就緒。我開始胡思亂想起來：教練是男的還是女的，是瘦的.還是胖的，是強壯的還是弱小的？

這時迎面走來了一位身材魁梧、皮膚很白的男子。他說：“你叫周彥廷對吧！我是你的教練。〞

教練讓我們下水，有的不敢跳，有的像跳水運動員一樣跳了下去，跳下水后有的人瑟瑟哆嗦，有的人咳聲不斷，有的還濺起了水花。教練說：“現在我們學一個新知識“憋氣〞。我們試著憋氣，剛下去，我感覺氣有點短，肺有點疼，立刻抬起頭來，卻招來了一頓臭罵：“才兩秒鐘就上來了，下次我把你按下去。〞我只好繼續憋氣，五秒、六秒……，我終究憋到了十秒。

學完憋氣，教練對我說：“你看好了！〞只見教練手合攏、伸劃，前進了大量。我試著做幾遍很快就學會了，我的信心即刻增加了大量。教練扔給我一塊浮板，讓我在上面做腳的動作，我收、翻、蹬，經過了屢屢練習，我的腳像鴨蹼一樣，不知不覺地游到了深水區。

我自以為我學會了游泳，在深水區扔掉了浮板，可是，我發現，管了腳就管不住手，管了手就管不住腳。我在深水區冒死掙扎著，這時，教練扔給我一塊浮板讓我保持平衡，才逃離了危險，我在教練的幫助下，我學會了跬泳。

暢游水中，我體會到了魚兒的開心，游泳館，成了我夏日的水上樂園。

學學游泳的作文篇七

暑假期間，在我的猛烈要求下，媽媽給我在登月游泳池報了一個游泳班。聽說游泳是最健身的運動，很難學，十五節游泳課的時間，我能學會嗎？

登月游泳池的水挺清白，學的人好多，大人小孩都有。教練首先教我們學憋氣。憋氣很簡單，就是把頭放在水里，憋著氣就行。但剛開始練時，我只能憋七、八秒鐘。教練告訴我們，憋氣時要心情放松，不要緊張。果真，依照教練的指導，我反復練習，最終一次能憋幾十秒鐘啦。教練表揚了我，我十分高興。但我也認識到，要學會一門新技能，真不是件簡單的事。

學會了憋氣，然后再學漂，這個難度更大，得讓整個身子漂泊在水上。剛開始，我扶著邊上的臺子練習，可怎么也漂不起來。真奇怪，莫非我太胖了？后來經過教練的指導我才明白，要想把身體漂泊在水面上，一要憋住氣，二要全身放松才行。經過屢屢的練習和實踐，我漂的越來越好。

接下來要學習的是蹬腿和換氣。教練給我做示范，比劃著怎么蹬，但是我的腿總是不聽使喚，在水里亂撲騰，還時不時地被水嗆著。我眼巴巴地看著別人像小魚兒一樣在水里逍遙地游來游去，真是好羨慕！教練勉勵我：只要肯用功，練好基本功，一定能成為水里的小魚兒。我暗下決心，一定要多練習，比他們游得更好！

連著兩天，我依照教練的要求，不停的練習，很快就學會了蹬腿。接下來是換氣，換氣聽起來簡單，但是卻是游泳課里最難的一部分，把頭沉入水中，過幾秒鐘再探出頭來換口氣，又沉下去……反反復復。等這些基本動作全部學完，我開始進行正規的蛙泳練習。

原來蛙泳就是我學的這些分體動作的組合，協同默契了就學成啦。剛開始，我游得手忙腳亂，顧了上面顧不了下面，還光喝水。教練告訴我，必需先換氣，然后再蹬腿。可我恰好相反，先蹬