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文檔簡(jiǎn)介
精誠(chéng)合作共同努力歡迎各位家長(zhǎng)光臨家長(zhǎng)會(huì)安排:和家長(zhǎng)們探討今后孩子的教育問(wèn)題,特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。家庭教育的重要性
家長(zhǎng)在對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo),不僅僅是知識(shí)方面的,更多是要讓孩子樹立學(xué)習(xí)的理想和興趣,能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。將來(lái)走向社會(huì)能有一技之長(zhǎng)。能靠自己的技術(shù)吃飯,能更好的立足社會(huì)。
如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái),而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家蘇霍姆林斯基家庭教育應(yīng)該是耐心的,而不是急躁的;應(yīng)該是說(shuō)理的,而不是責(zé)罵的;應(yīng)該是鍥而不舍的,而不是追求速戰(zhàn)速?zèng)Q的。充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性孩子是國(guó)家的未來(lái),是我們晚年的繼承和希望。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,最大的幸福則是兒女德才兼?zhèn)洹T诮逃⒆由嫌袀€(gè)不成定論的公式:現(xiàn)在多付出一點(diǎn),晚年將會(huì)幸福;現(xiàn)在不付出或少付出,將來(lái)就會(huì)還債。有的家長(zhǎng)只顧當(dāng)前的輕松,不注重教育付出,不久的將來(lái),孩子難以生存時(shí)就需要你的接濟(jì),將會(huì)造成一代懲罰一代,形成惡性循環(huán);而有知識(shí)有見(jiàn)地的家庭則會(huì)一代負(fù)責(zé)一代,一代孝敬一代,一代勝過(guò)一代,不僅為國(guó)家培養(yǎng)了棟梁之才,而且自己的晚年也會(huì)幸福無(wú)比。要多鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)上力求上進(jìn)家長(zhǎng)在家要多翻翻孩子的作業(yè),可能有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)自己看不懂,但至少?gòu)暮⒆幼謱懙墓ふ潭壬现浪麑?duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多列舉身邊考上好大學(xué)或有重要成就的人物的例子鼓勵(lì)或者暗示孩子樹立遠(yuǎn)大理想。有些家長(zhǎng)只是一味的責(zé)怪打罵,那是沒(méi)成效的,要多想辦法,想出有效的點(diǎn)子。幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣:1、專心致志2、獨(dú)立思考
3、認(rèn)真細(xì)致
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維
5、記憶詞匯和課文6、多積累、多讀書品德比知識(shí)更重要,習(xí)慣比考分更有用!因?yàn)椋瑏G了文化知識(shí)可以再學(xué),而丟了人格和尊嚴(yán)卻無(wú)法挽回!特別教給孩子做人的道理,要引導(dǎo)孩子做一個(gè)善于傾聽(tīng),懂得感恩,有愛(ài)心、有責(zé)任心的人。世界級(jí)心理學(xué)巨匠威廉.詹姆士說(shuō)過(guò)“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命
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