本文格式為Word版，下載可任意編輯——老師最牛(四篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老師最牛作文篇一

no.1糊涂榜之最

“喂，劉逸婷，麻煩你幫我把我的手機(jī)拿來(lái)！〞老師在辦公室里目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦喊我。我快速地跑到教室，把手機(jī)防備翼翼地遞給老師。大功告成，我馬上玩耍去了，過(guò)了不到兩分鐘，一聲“巨響〞嚇得我大吃一驚：“劉逸婷，幫我把手機(jī)拿來(lái)！〞“我不是已經(jīng)給你了嗎？〞我不解不解地進(jìn)了辦公室，只見(jiàn)老師急得像熱鍋上的螞蟻在找手機(jī)，看看老師，??？手機(jī)不就在您手上嗎？

no.2幽默榜之最

李玲上課在桌底自由逍遙地玩游戲，不亦樂(lè)乎，老師見(jiàn)了，就有意停下課，可李玲仍舊紋絲不動(dòng)地玩著，老師瞧了瞧她，大家知道李玲要面臨可怕暴打啦，有的同學(xué)在底下鬼鬼祟祟地笑，準(zhǔn)備觀看一場(chǎng)好戲，事與愿違，老師清了清嗓子，輕輕地微笑：“喂，李玲妹妹，有什么好游戲，我們也要玩，跟大家共享共享吧！〞

no.3愛(ài)吃榜之最

江老師最愛(ài)吃，有一次自習(xí)課，看江老師在講臺(tái)上，捂著動(dòng)來(lái)動(dòng)去的嘴，班上的同學(xué)悄無(wú)聲息地走到講臺(tái)上看，江老師行動(dòng)靈敏，拿起一個(gè)薯片扔進(jìn)嘴里，江老師突然看到了同學(xué)，大驚失色。同學(xué)笑瞇瞇地對(duì)老師說(shuō)：“老師，再吃，你就胖啦！〞江老師露出兩排大牙：“我老實(shí)可愛(ài)，胖胖的，像只可愛(ài)大熊貓！〞

怎么樣，這幾款另類老師令你大跌眼鏡吧？

老師最牛作文篇二

俗話說(shuō)“世界上沒(méi)有兩片完全一致的樹(shù)葉，這不，俺們班的全科老師也是各有千秋哦！〞

糊涂榜no.1

“你，去幫我拿一下茶杯。〞“你，去幫我拿一下教案?！斑@是誰(shuí)？是我們的數(shù)學(xué)老師張亞蘭老師，她呀，可是一個(gè)糊涂地在同學(xué)當(dāng)中有名了！上一節(jié)數(shù)學(xué)課，剛走進(jìn)教室，她一拍腦袋，立刻把我喊了起來(lái)：“班長(zhǎng)，去辦公室?guī)臀夷靡幌聢A規(guī)。〞無(wú)奈之下，我只好去了辦公室。圓規(guī)還沒(méi)找到呢，副班長(zhǎng)又進(jìn)來(lái)了。這不，是來(lái)拿光盤(pán)的。唉，老師，您什么時(shí)候才能改掉這個(gè)糊涂的習(xí)慣啊！

“賴賴〞老師

老天，星期四下午的活動(dòng)課，又不能去啦！現(xiàn)在，丁老師正走進(jìn)教室：“同學(xué)們，來(lái)，課堂作業(yè)沒(méi)做好，利用這節(jié)課，我們補(bǔ)起來(lái)。〞“??！〞全班立刻哀嘆一片。丁老師瞬間變臉：“什么?。坎话〉?？我們要和（4）班保持一致！這樣下去……〞老天，丁老師又開(kāi)始了她的長(zhǎng)篇大論！

“活火山〞老班

“昨天作業(yè)怎么沒(méi)做，??？25課罰抄一遍！〞現(xiàn)在，朱老班正在大動(dòng)肝火?，F(xiàn)在，我們連大氣也不敢出，萬(wàn)一一點(diǎn)凳子響，都能使老班這座活火山爆發(fā)！不?螅?王超的筆掉在了地上，朱老師再也忍不住：“王超，你居心的吧！29課抄一遍！〞

怎么樣，老師之最，超雷人吧？

老師點(diǎn)評(píng)：構(gòu)思巧妙，精簡(jiǎn)的刻畫(huà)中盡顯人物特性。

老師最牛作文篇三

我們班的老師，每人都有自己的一個(gè)特長(zhǎng)。下面由我來(lái)一一點(diǎn)評(píng)。

人物：數(shù)學(xué)老師。

特長(zhǎng)：爭(zhēng)分奪秒。

數(shù)學(xué)課終究下課了，我們盼星星盼月亮的“陽(yáng)光體育〞時(shí)間來(lái)了?？墒抢蠋熯€是在講課。老師看見(jiàn)我們這種不耐煩的樣子，就說(shuō)：“大家鼓起精神，在上十分鐘我就讓你們下去活動(dòng)。〞我們怕老師生氣，不讓我們下去玩了，就都鼓起了精神?？墒鞘昼?，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了都沒(méi)下課。最終，我們下去時(shí)，一個(gè)小時(shí)的“陽(yáng)光體育〞只剩下十分鐘了。嗚，倒霉！

人物：英語(yǔ)老師。

特長(zhǎng)：愛(ài)發(fā)脾氣。

英語(yǔ)課上課了，哎，今天我們又要挨訓(xùn)啦！之間英語(yǔ)老師抱著書(shū)和作業(yè)本，高高興興的來(lái)到我們班教室，開(kāi)始上課。老師先叫我們做動(dòng)作，她在上面讀單詞。同學(xué)們一聽(tīng)要做動(dòng)作了，即刻，班里像窄開(kāi)了鍋，吵鬧聲連成一片。只見(jiàn)英語(yǔ)老師立刻晴轉(zhuǎn)多云，大發(fā)雷霆。后面就不用說(shuō)了，老師一直滿臉陰云。

人物：語(yǔ)文老師。

特長(zhǎng)：幽默搞笑。

說(shuō)起我們語(yǔ)文老師，我們班同學(xué)都很喜歡。由于她幽默搞笑?！岸ｂ忊彣曈稚险n啦！老師一進(jìn)來(lái)就問(wèn)我們班的作業(yè)交齊了沒(méi)，組長(zhǎng)們一一匯報(bào)。我們?nèi)嘀挥幸粋€(gè)同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)。老師走過(guò)來(lái)，到那個(gè)同學(xué)旁邊，說(shuō)：“今天咋們的花兒怎么不笑了？平日不是笑得開(kāi)心得很嗎？今天雜了，誰(shuí)打你了，皺著個(gè)臉？〞同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。那位同學(xué)也羞愧地低下了頭。這屆課我們都上的很開(kāi)心！

······

呵呵，怎么樣，這就是我們班老師們的特長(zhǎng)！

老師最牛作文篇四

我的老師姓宋，她和藹可親，我們大家都十分喜歡她。

宋老師有一雙美麗的眼睛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)。一對(duì)淺淺的酒窩，看起來(lái)十分漂亮，我感覺(jué)她是一個(gè)優(yōu)雅的女子。

其實(shí)，宋老師很不簡(jiǎn)單。她每天都在教室陪著我們，假使沒(méi)有什么特別的事，基本上寸步不離。老師有兩個(gè)女兒，她沒(méi)有管過(guò)。就連他們病了，她也不回去，只能打電話問(wèn)問(wèn)。

上一周，流感侵襲了我們班，我們班幾乎所有人都感冒了。其次天，老師上街買(mǎi)了蘿卜，紅糖和生姜，給我們煮了生姜蘿卜湯。老師讓我們晚上喝，由于喝完躺在被窩里發(fā)發(fā)汗，好好睡一覺(jué)，其次天病就會(huì)好了！我們大家都很興奮。老師，您辛苦了！

湯發(fā)了下來(lái)。開(kāi)始喝時(shí)，十分燙，也十分辣，但是不管怎樣，我都會(huì)把他喝完。

老師每天忙得幾乎顧不上做飯，但為了我們卻熬了一天的“湯〞。不管怎樣，我都會(huì)把它喝完。

老師，你在我的心里是最美的，由于您有一顆獨(dú)一無(wú)二的心。老師，您就像荷花一樣純潔無(wú)瑕，您的辛苦付出，