第頁共頁九一八事變演講稿30017篇(模板)九一八事變演講稿300篇一忘記歷史就意味著背叛——列寧今年，景德鎮(zhèn)、臨沂、十堰、成都等上百城市都鳴警報，其中，天津、____、昆明、杭州、鄭州等多個城市是首次在9月18日鳴警報，浙江全省均鳴響防空警報。九月，與許多重大事件聯(lián)絡在一起，在近代中國歷史上讓國人刻骨銘心!1842/8/29，《南京條約》簽訂1856/9/2，天京變亂，韋昌輝突襲東王府1926/9/6，英國制造“萬縣慘案”1901/9/7，《辛丑條約》簽訂1894/9/15，平壤戰(zhàn)役，左珍貴犧牲1894/9/17，黃海戰(zhàn)役，鄧世昌、林永升殉國1931/9/18，“九一八事變”1898/9/21，戊戌____，變法失敗還有與第二次鴉x戰(zhàn)爭有關的……歷史有時相似的讓人心碎，假如沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕。歷史終歸是歷史，雖然歷史已經(jīng)過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數(shù)處遺址。留住歷史，可以溫故而知新。人類社會日新月異，沒有記載，任何偉大的東西，就會從地平線上消失。但人們總是習慣于牢記成功、成功和輝煌，但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，假如一個民族不知道“從哪里來”，就不知道“到哪里去”。以往的歷史與其說是句號，不如說是感慨號，甚至是更多的問號，并應該少用些省略號。一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應該、不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側面或片段，雖然斑斑點點但歷歷在目：從鴉x戰(zhàn)爭、第二次鴉x戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭直至____全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大____到南京大____;從鴉私、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復興的開場，時刻警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華。我們中的不少人似乎選擇了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因為麻木，也不是因為健忘，依某些國人的觀念，對于過去，尤其是痛苦，就會采取“過去了就過去了，再提它有什么用”輕率態(tài)度，這些年來，一些親痛仇快的現(xiàn)實，還是“商女不知____恨”常常讓我們深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大____”作為電腦游戲;把____軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。假如“集體健忘癥”過于嚴重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。我們的同胞中，對戰(zhàn)敗之恥和對割地賠款之痛理解的不是太多，而是太少。一個民族，假設忘記了自己的歷史，實際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的，它會在今天的紛紜變幻的世界大潮中，失去方向，隨波逐流，更會不斷地重復自己的[“文秘港”還有更多精彩文章等著您!]錯誤。不是從漂浮中爆發(fā)就在漂浮中死亡。據(jù)說，冰心老人晚年曾構思寫作一部反映甲午戰(zhàn)爭的紀實大作，但是每每提筆，“竟然一個字都沒有留下”，“因為哭，因為大哭，因為一握起筆就禁不住老淚縱橫地痛哭!哭得完全不能下筆，紙上惟有落下的熱淚。”(賈國榮：《冰心的遺憾》)。“歷史的災難無不以歷史的宏大進步來補償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現(xiàn)，絕不允許重蹈踐踏____、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。歷史教育的重要任務是培育和教化每一個公民對其國家、其歷史、其祖先、其民族具有認同感、自尊感、尊嚴感、恥辱感，亦即形成“國民意識”。歷史意識構成國民意識和民族精神的核心內容，事關走向世界的新世紀公民培育的大計。歷史認知關系到國家利益和民族利益。學習歷史的意義主要有豐富自我、開展個性、減少失誤、加速成長、承當使命、自覺人生。在這個意義上，歷史學乃是一門塑造民族整體人格，表述民族自我意識、自我評價和自我認知的重要學術，應當將“真”、“情”、“思”、“行”統(tǒng)—為一個整體，這些都歷久彌新地給人們以感染、啟示、鞭策和考慮。然而，以往的寵兒如今卻失落了，史學危機的話題并非危言聳聽，歷史教育的延誤、式微和墮落的困境令人揪心，我愿與大家一樣為之關注、探究和分享。我試圖讓歷史教育不再為難，不再窘迫，不再令人藐視，于是從彷徨到吶喊、困惑到醒悟;從疑惑到求索。我力求讓歷史可以成為滋養(yǎng)學生成長的補品，讓學生在成長中通過歷史的學習而喚醒自己，認識自己，張揚自己，營造一個有血有肉、情理交融特別是有獨立人格的“人”。由此，我有了執(zhí)著的信念要從四十歲重新開場，克制松懈、安逸或畏難心理，力爭做個“有思想”的歷史老師，立志要把課上出味道來，教出歷史的深沉、寬厚與博大，盡情展現(xiàn)其寬闊、生動和精彩，開掘真善美的內涵……“生于憂患，死于安樂”。人人都是從昨天走到今天，又從今天走向明天。任千古風流人物，無一例外都成為匆匆的世間過客。對歷史不斷觸摸和反思的過程，就是文化沉淀的過程。歷史是永不連續(xù)的時間長流，人們在現(xiàn)實中感知的只是這一開展長河中的一段，多少興亡盛衰，喚起人們對星轉斗移、物似人非的感慨，從那些已經(jīng)消失的人和事中，正是司馬遷所說的“述往事，思來者”。歷史，將會給你一個制高點。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史。客觀歷史早已看不見了，但記憶中的歷史還在，我們可以隨時攝取，隨時揣摩，可以感悟，可以反芻，這對人類如今、將來的開展，未嘗不無好處。叩問歷史，掩卷太息!這種情結不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時間，永不消失的卻是后人對千秋人事的緬懷。光陰的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠引以為戒。《論語》曾告誡：“人無遠慮，必有近憂。”古希臘哲人說“人不能兩次踏進同一條河里”，不就是從昔日的經(jīng)歷教訓中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描繪與記錄，回憶與解讀，是人類永遠不會放棄的權利。“以史為鑒，面向將來”，可以說歷史是人類前進的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少。九一八事變演講稿300篇二屈辱的中國歷史：我向你訴說!忘記歷史就意味著背叛——列寧今年，景德鎮(zhèn)、臨沂、十堰、成都等上百城市都鳴警報，其中，天津、____、昆明、杭州、鄭州等多個城市是首次在9月18日鳴警報，浙江全省均鳴響防空警報。九月，與許多重大事件聯(lián)絡在一起，在近代中國歷史上讓國人刻骨銘心!1842/8/29，《南京條約》簽訂1856/9/2，天京變亂，韋昌輝突襲東王府1926/9/6，英國制造“萬縣慘案”1901/9/7，《辛丑條約》簽訂1894/9/15，平壤戰(zhàn)役，左珍貴犧牲1894/9/17，黃海戰(zhàn)役，鄧世昌、林永升殉國1931/9/18，“九一八事變”1898/9/21，戊戌____，變法失敗還有與第二次鴉片戰(zhàn)爭有關的……歷史有時相似的讓人心碎，假如沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕。歷史終歸是歷史，雖然歷史已經(jīng)過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數(shù)處遺址。留住歷史，可以溫故而知新。人類社會日新月異，沒有記載，任何偉大的東西，就會從地平線上消失。但人們總是習慣于牢記成功、成功和輝煌，但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，假如一個民族不知道“從哪里來”，就不知道“到哪里去”。以往的歷史與其說是句號，不如說是感慨號，甚至是更多的問號，并應該少用些省略號。一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應該、不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側面或片段，雖然斑斑點點但歷歷在目：從鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭直至____全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大____到南京大____;從鴉片走私、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復興的開場，時刻警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華。我們中的不少人似乎選擇了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因為麻木，也不是因為健忘，依某些國人的觀念，對于過去，尤其是痛苦，就會采取“過去了就過去了，再提它有什么用”輕率態(tài)度，這些年來，一些親痛仇快的現(xiàn)實，還是“商女不知____恨”常常讓我們深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大____”作為電腦游戲;把____軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。假如“集體健忘癥”過于嚴重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。我們的同胞中，對戰(zhàn)敗之恥和對割地賠款之痛理解的不是太多，而是太少。一個民族，假設忘記了自己的歷史，實際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的，它會在今天的紛紜變幻的世界大潮中，失去方向，隨波逐流，更會不斷地重復自己的[“文秘港”還有更多精彩文章等著您!]錯誤。不是從漂浮中爆發(fā)就在漂浮中死亡。據(jù)說，冰心老人晚年曾構思寫作一部反映甲午戰(zhàn)爭的紀實大作，但是每每提筆，“竟然一個字都沒有留下”，“因為哭，因為大哭，因為一握起筆就禁不住老淚縱橫地痛哭!哭得完全不能下筆，紙上惟有落下的熱淚。”(賈國榮：《冰心的遺憾》)。“歷史的災難無不以歷史的宏大進步來補償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現(xiàn)，絕不允許重蹈踐踏____、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。歷史教育的重要任務是培育和教化每一個公民對其國家、其歷史、其祖先、其民族具有認同感、自尊感、尊嚴感、恥辱感，亦即形成“國民意識”。歷史意識構成國民意識和民族精神的核心內容，事關走向世界的新世紀公民培育的大計。歷史認知關系到國家利益和民族利益。學習歷史的意義主要有豐富自我、開展個性、減少失誤、加速成長、承當使命、自覺人生。在這個意義上，歷史學乃是一門塑造民族整體人格，表述民族自我意識、自我評價和自我認知的重要學術，應當將“真”、“情”、“思”、“行”統(tǒng)—為一個整體，這些都歷久彌新地給人們以感染、啟示、鞭策和考慮。然而，以往的寵兒如今卻失落了，史學危機的話題并非危言聳聽，歷史教育的延誤、式微和墮落的困境令人揪心，我愿與大家一樣為之關注、探究和分享。我試圖讓歷史教育不再為難，不再窘迫，不再令人藐視，于是從彷徨到吶喊、困惑到醒悟;從疑惑到求索。我力求讓歷史可以成為滋養(yǎng)學生成長的補品，讓學生在成長中通過歷史的學習而喚醒自己，認識自己，張揚自己，營造一個有血有肉、情理交融特別是有獨立人格的“人”。由此，我有了執(zhí)著的信念要從四十歲重新開場，克制松懈、安逸或畏難心理，力爭做個“有思想”的歷史老師，立志要把課上出味道來，教出歷史的深沉、寬厚與博大，盡情展現(xiàn)其寬闊、生動和精彩，開掘真善美的內涵……“生于憂患，死于安樂”。人人都是從昨天走到今天，又從今天走向明天。任千古風流人物，無一例外都成為匆匆的世間過客。對歷史不斷觸摸和反思的過程，就是文化沉淀的過程。歷史是永不連續(xù)的時間長流，人們在現(xiàn)實中感知的只是這一開展長河中的一段，多少興亡盛衰，喚起人們對星轉斗移、物似人非的感慨，從那些已經(jīng)消失的人和事中，正是司馬遷所說的“述往事，思來者”。歷史，將會給你一個制高點。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史。客觀歷史早已看不見了，但記憶中的歷史還在，我們可以隨時攝取，隨時揣摩，可以感悟，可以反芻，這對人類如今、將來的開展，未嘗不無好處。叩問歷史，掩卷太息!這種情結不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時間，永不消失的卻是后人對千秋人事的緬懷。光陰的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠引以為戒。《論語》曾告誡：“人無遠慮，必有近憂。”古希臘哲人說“人不能兩次踏進同一條河里”，不就是從昔日的經(jīng)歷教訓中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描繪與記錄，回憶與解讀，是人類永遠不會放棄的權利。“以史為鑒，面向將來”，可以說歷史是人類前進的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少。九一八事變演講稿300篇三同學們：下午好!xx年前的昨天，1931年9月18日，是一個值得我們悲憤的日子。xx年前的夜里，____借口柳條溝事件，炮轟北大營，徹底撕毀了“鄰友和平”的假面。81年前的今天，東北軍在“絕對不抵抗”的命令下不戰(zhàn)自退，日軍輕易拿下沈陽城從那一天起，不愿做奴隸的人們拿起槍，扛起炮，開場保衛(wèi)自己的家園。人們總說____八年，可是____共經(jīng)歷了十四年!同樣的今天，我們中的絕大多數(shù)人已經(jīng)不能知道，曾有這樣的一首歌：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，漂泊!”這首歌就是曾經(jīng)在大江南北傳唱半個多世紀的《松花江上》。但如今只有老人們還能偶然唱上一唱。“九·一八”事變后的xx年間，我們已無從得知終究有多少人背井離鄉(xiāng)，流離失所;有多少人妻離子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大____”，不止是“平頂山慘案”，不止是“南京大____”不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。幾年前，____政府審定通過了新的中學歷史教科書。書中將“九·一八事變”輕描淡寫地稱為“只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路’”，并將對中國的全面侵略美化成“進入”，將“南京大____”說成是“南京事件”，將施行奴化教育和瘋狂掠奪資的行為說成是“促進中國開展”____首相連年參拜____在我們眼中已缺乏為怪，在全球掀起軒然大波的“沈陽沖館事件”卻很少為國人所知。短暫而劇烈的爭吵、批駁過后，只剩下____法庭上寥寥數(shù)名敗訴的控訴者的背影。六十年前，我們在軍事法庭上對____戰(zhàn)犯施行寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們生在一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九·一八事變發(fā)生后七十四年，____竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九·一八事變發(fā)生后八十一年，在中國政府屢次友好的警告下，____竟開場公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內的抗日戰(zhàn)爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭紀念館的展覽方式。所幸的是，在抗日戰(zhàn)爭成功六十周年紀念日前后，中國大地上有上百座城市拉響警笛，提醒我們毋忘國恥。我們紀念這個日子，是因為那一段歷史留給世界的教訓極其慘痛而深入，我們要以史為鑒。我們說，我們的民族曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)跌倒，并終將輝煌。我們到底應該如何?站在這里，我建議：在升旗時對國旗行注目禮，開口唱國歌，在整個升旗儀式中保持嚴肅。我們應當關注自己的國家，理解她，并學習熱愛她;然后我們格物致知，自強不息，成就一個更加美妙的國家。九一八事變演講稿300篇四同學們：下午好!xx年前的昨天，1931年9月18日，是一個值得我們悲憤的日子。xx年前的夜里，____借口柳條溝事件，炮轟北大營，徹底撕毀了“鄰友和平”的假面。81年前的今天，東北軍在“絕對不抵抗”的命令下不戰(zhàn)自退，日軍輕易拿下沈陽城從那一天起，不愿做奴隸的人們拿起槍，扛起炮，開場保衛(wèi)自己的家園。人們總說____八年，可是____共經(jīng)歷了十四年!同樣的今天，我們中的絕大多數(shù)人已經(jīng)不能知道，曾有這樣的一首歌：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，漂泊!”這首歌就是曾經(jīng)在大江南北傳唱半個多世紀的《松花江上》。但如今只有老人們還能偶然唱上一唱。“九·一八”事變后的2023年間，我們已無從得知終究有多少人背井離鄉(xiāng)，流離失所;有多少人妻離子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大____”，不止是“平頂山慘案”，不止是“南京大____”不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。幾年前，____政府審定通過了新的中學歷史教科書。書中將“九·一八事變”輕描淡寫地稱為“只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路’”，并將對中國的全面侵略美化成“進入”，將“南京大____”說成是“南京事件”，將施行奴化教育和瘋狂掠奪資的行為說成是“促進中國開展”____首相連年參拜靖國x社在我們眼中已缺乏為怪，在全球掀起軒然大波的“沈陽沖館事件”卻很少為國人所知。短暫而劇烈的爭吵、批駁過后，只剩下____法庭上寥寥數(shù)名敗訴的控訴者的背影。六十年前，我們在軍事法庭上對____戰(zhàn)犯施行寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們生在一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九·一八事變發(fā)生后七十四年，____竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九·一八事變發(fā)生后八十一年，在中x政府屢次友好的警告下，____竟開場公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內的抗日戰(zhàn)爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭紀念館的展覽方式。所幸的是，在抗日戰(zhàn)爭成功六十周年紀念日前后，中國大地上有上百座城市拉響警笛，提醒我們毋忘國恥。我們紀念這個日子，是因為那一段歷史留給世界的教訓極其慘痛而深入，我們要以史為鑒。我們說，我們的民族曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)跌倒，并終將輝煌。我們到底應該如何?站在這里，我建議：在升旗時對國旗行注目禮，開口唱國歌，在整個升旗儀式中保持嚴肅。我們應當關注自己的國家，理解她，并學習熱愛她;然后我們格物致知，自強不息，成就一個更加美妙的國家。九一八事變演講稿300篇五尊敬的各位領導、同行的姐妹們：您們好!我是來自兒二科的護士金雪城，很榮幸能參加此次“以優(yōu)質護理效勞為主題”的演講。我演講的題目是：優(yōu)質護理，實現(xiàn)職業(yè)價值。隨著科學的進步開展，人們生活程度的進步，我們的醫(yī)療效勞也提出了優(yōu)質護理效勞，它不僅僅是進步醫(yī)療護理人員的素質管理、技術管理、制度管理等，更重要的是提升了“以病人為中心”的護理效勞理念，進步以優(yōu)質護理為根本的效勞質量，滿足患者的需求，這是新時代開展的要求，也是現(xiàn)代護理效勞開展的必然趨勢。優(yōu)質護理效勞的宗旨是為患兒供應平安、優(yōu)質、滿意的人性化的護理效勞。首先要求我們要做好本職工作，為患兒創(chuàng)造一個舒適的住院環(huán)境：病室干凈整潔，溫濕度適宜，床單被褥清潔枯燥。其次是保證治療、護理工作的順利進展，準確及時地執(zhí)行醫(yī)囑，不斷進步自我的專業(yè)知識和專業(yè)技能。再次要做好各項根底護理：如晨晚間護理，飲食護理、口腔護理，高熱護理等等。另外，我們還要做好病人的身心護理：及時巡視病房，觀察患兒病情，傾聽患兒及其家長的現(xiàn)時需要，及時解決病人問題。優(yōu)質護理效勞的宗旨也是以病人為中心，對病人施行正確的診療和護理，供應必要的醫(yī)學照顧，它并不是流水作業(yè)，不是今日完成了多少項根底護理，而是多少病人的需求得到了滿足，多少病人的問題得到理解決。所以，優(yōu)質護理效勞并不是一成不變地執(zhí)行標準，而是和病人溝通交流，理解病人到底需要什么，才能標準地去滿足病人需要，解決病人現(xiàn)存的問題。比方我們兒科，患兒根本上都有家長陪護，不需要我們去給患兒洗臉、喂飯、洗頭、更換尿布之類的，我們要做的工作就是指導家長做好患兒的根底護理以及相關疾病的安康指導。例如，小兒的臀部護理，對腹瀉的小兒尤其重要，我們就會指導家長便后用溫水清洗臀部，擦干之后，及時更換尿布，推薦家長選用透氣性好、吸水性強的尿布。記得有位年輕母親不會喂奶，總是發(fā)生嗆咳，我們給她示范正確的喂奶姿勢，喂奶后拍背的重要性，喂奶后患兒睡覺必需要取側臥位。經(jīng)過我們的細心教誨，患兒沒有再吐奶嗆奶，那位母親很感謝我們。好幾次上夜班收了高燒的病人，醫(yī)囑要求先吃退燒藥，我們供應開水，可是沒有供應杯子，所以那個家屬就先辦入院、到藥房拿藥、又到外面的超市買杯子，來來回回好幾趟，假如我是家屬我也會急的。假如我們可以供應紙杯，那個孩子就可以早點吃退燒藥，早點退燒，家長也不用著急那么久。我當時只好先給家屬找來紗布先護理降溫，把抗生素先用上。假如我們注重人性化護理就不會出現(xiàn)這種為難場面。讓我們將優(yōu)質護理效勞的理念貫穿浸透到詳細的日常工作中，做到讓患兒滿意、家長滿意，我相信護理工作將會更加的龐雜，工作量也會更大，我們可能會更累，可是患兒與家長滿意了，不再抱怨，我們會得到理解，得到更多的感謝、得到更好的尊重。我們會重拾護士的崇高，感覺一下自我的偉大，感受一下白衣天使的榮耀，我相信大家還是愿意“痛并歡樂著”的。我的演講到此完畢，多謝大家!九一八事變演講稿300篇六親愛的老師，親愛的同學們：大家好!我是三班的一員：葉朝琛，今日我來競選班長這個職位。期望大家支持我。在這堂班隊課上，我來參加這個具有競爭意義的活動，而我此行的目的就是班長這個寶座。大家也明白，班長乃是一班之領袖。這個職位是不平凡的，沒有什么實力是無法去爭取的。你們仔細想想，每位同學自強不息的表現(xiàn)說明了什么是班團體給予我們這個動力;每位同學都勇往直前，努力拼搏，這說明了什么也是班團體給予我們的信心;大家努力學習，天天向上，最終使三班成為了人才濟濟的一班，這說明了什么是班團體的競爭力，每個人都不想輸給對方。而在這么多的職位中，班長是最重要的，他起了帶頭作用。所以，成為班長，帶著大家努力向上，是做班長的榮耀。身為班長，理應起到帶頭作用，為班團體無私地奉獻，管理班團體中的日常事務，維持紀律，站在班級的第一線，帶動全班開展。同時，班長也是老師的助理，同學的幫手。當老師需要幫助時，班長理應為老師減輕負擔;當同學有難時，班長理應為他排憂解難。假設我中選了，我將不負眾望，進取開展工作，擔當起班長應盡的職責。假設我中選了，我會幫助同學們提升成績，充分履行班長的職責。假設我中選了，我將會使三班成為濟濟一堂的班團體，個個都神采奕奕，脫穎而出。假設我落選了，我也不會氣餒，這只可以說明我本領不夠，我會更加努力，在下次的競選中，爭取到班長這個職位。以上都是我心中的想法，期望大家可以為我投上珍貴的一票。多謝大家。九一八事變演講稿300篇七今日走進一片樹林，聽到了一聲鳥鳴，不禁令我想起了仿佛就在眼前發(fā)生的奇遇。那個九月中旬周末的清晨，天空時陰時晴，像是夏天，明明剛剛還是天晴轉眼就是下雨，我感覺到好似有什么事要發(fā)生似的。樹上的葉子被秋風吹落，混亂地散落滿地，也預示著秋天已經(jīng)到來。此時清閑的我在大廳伸了伸懶腰，也不知到要做什么，感覺有些無聊與無奈。突然，一只墨綠色的鳥兒沖進了客廳。我突然間清醒了許多，驚奇而欣喜地看著我的“獵物”，突然感覺到今日有戲了，我以離弦之箭的速度把所有的房門都迅速地關了起來，嚴嚴實實的，仿佛是天羅地網(wǎng)。完成了這些，我最終可以平靜下我的心，靜靜地欣賞鳥兒在大廳盤旋。它變成了失去自然庇護的一只孤鳥，猶如失去燈塔方向的一艘輪船，在漫無邊際的大海中游蕩。它為了尋找自由的出口，向四處不一樣的方向奔馳。這時候，我從欣喜變成了興奮，帶著惡作劇的心理，饒有興致地看著它橫沖直撞。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它有一點筋疲力盡了，就開場了我的獵鳥行動。我拿起了我的“獵網(wǎng)”——臉盆，躡手躡腳地走到它的身旁，企圖蓋上它。剛想蓋住它，它又飛到了窗戶旁，拉了一堆屎。恰好被外婆看到了，把我罵了個狗血淋頭。我氣急敗壞，下定決心必需要逮住它，不成功便成仁。我開場追逐，它奮起對抗，好似變了個鳥似的，開場急速飛奔。“啪”的一聲它撞了一下玻璃，之后又是“啪”的一聲又撞了一下玻璃，仿佛天昏地暗。然后又掉個頭向另一個方向的玻璃門撞去，緊之后又是“啪”的一聲。這三下撞擊的聲音仿佛撞到了我內心的心靈，從剛剛的欣喜興奮到氣急敗壞，變成了深深的感動。我感動它敢于尋找自由，我感動它敢于奮起對抗，我感動它不懈的努力與堅持，我感動它為自由而努力。正當我沉思的時候，它藏到了沙發(fā)底下。我開場了思想斗爭：放了它吧!它也夠可憐的···;還是不可以?這個時機假如錯過的話，估計以后就沒時機了，可不能心軟!經(jīng)過了幾番思想斗爭，我決然決然地翻開了窗戶。當它飛出窗戶，那只鳥兒尾巴后面出現(xiàn)了一道彩虹，那是它渴望自由的象征。那瞬間的美麗，令我感觸到了生命需要自由，每個人的生命都有屬于自我的天空。一只小鳥頑強不屈地____，令我感到成功在于不懈地堅持。每個人也渴望自由的天空啊!努力去實現(xiàn)屬于自我的夢想。隨著時間的流逝，當我今日走進樹林時，不禁讓我想起那只小鳥，我想它必須過著翱翔在天空上、穿梭在樹林中、享受著自由的生活，成為一只歡樂的小鳥。九一八事變演講稿300篇八畢業(yè)后，我遠離家鄉(xiāng)，胸懷夢想，來到車輛廠醫(yī)院，做了一名普通的外科護士。那時外科就診病人相對較少，業(yè)務程度較低，要沒有什么外界支持下，我們在宋主任帶著下大膽改革，勇于創(chuàng)新，走在醫(yī)院科室的最前列，業(yè)務蒸蒸日上。外科能有今日的成績，關鍵是有一批受崗敬業(yè)，無私奉獻，視患者為親人的醫(yī)護人員我為他們感到驕傲，而作為其中一員，我更為自已感到自豪。我們的同事急病人之所急，想病人之所想。以患者的利益他們是這么說的更是這么做的。近幾年，科室人員一向緊缺，病人卻還漸增多，我的同仁們由于工作強度大，身體都不是很好，但幾年沒有人要求過調休，沒有無故曠過一日工。我們宋主任雖已過不惑之年，但仍然忘我沖在第一線，連續(xù)奮戰(zhàn)，全然不顧自已的身體，有一位醫(yī)生母親生病，在旁人看來近不樓臺的她，卻僅僅接到兒子關心和歉疚的而已。還有一們醫(yī)生，小孩發(fā)熱40攝氏度，他卻因為有急診手術，而無暇顧及。有的護士在臨產(chǎn)前一秒還在為患者效勞，這樣刻盡職守，這樣的無私奉獻，每每讓我們感動，在我們身旁卻又比比皆是。至于那些把年幼的孩子托付給父母照看的。年邁的父母拜托給兄弟照料的那么更是____。每當過年過節(jié)時我們的同事仍然堅守在工作崗位為患者效勞，不是他們不懂得享受天倫之樂。他們只是為了更多人的安康。為了更多我家庭團聚。為了更多人可以樂享天倫。每當同事說起這此或看到他們那種無私奉獻，我總會有一種難言的情愫涌起，充盈著我的心頭，直至被一種深深的感動所包圍，我由衷地敬仰他們。我們的同志不僅僅愛崗敬業(yè)，無私奉獻，而汪以醫(yī)院為家，視患者為親人，每當患者有什么需要時他們總是盡心盡力，和風細雨般化解病人的生理病痛，潤物無聲地撫慰患者的心理傷痛，好多同事由于常年的勞累身體都不好，但他們心中牽掛的總是病人的安康，病人來了他們總是第時間替病人解決病痛，而自已有病卻堅持著。無暇顧及。他們沒有寬闊的住房，沒有豪華的轎車有的只是對病人沉甸甸的愛和沉甸甸的職責。在人們眼中，我們濟世救人，是"白衣天使"是"安康的衛(wèi)士"，天使幾乎成了我們的代名詞，我們的職業(yè)是高尚的，但同時我們的職業(yè)也是清苦的。對于我們這樣的職工醫(yī)院的工作者尤其如此。但我們的同事淡泊名利，無私奉獻病人的安康就是我們最大的心慰，患者的一聲"多謝"就是我們莫大的財富。假如說走出象牙塔的那一刻，我的夢想朦朧而又遙遠，那么如今，已那么變得切實在實，我無悔當初的選擇，更慶幸沒有讓"天使"從我身邊溜走。只要我在這個崗位一日，我將傾盡自身的熱情效勞一日，直至我漸漸老去。從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才可以從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待。記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一向哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一向往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道："你再動，再動就給你多打幾針!"還邊責令母親將我按得動彈不得，此刻想來，假如當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!九一八事變演講稿300篇九為扎實做好秋冬季新冠肺炎疫情防控暨鼠疫防控工作，全面提升東勝區(qū)養(yǎng)老機構疫情防控組織協(xié)調和應急處置才能，落實養(yǎng)老機構聯(lián)防聯(lián)控常態(tài)化疫情管控工作，我們今天組織各養(yǎng)老機構負責人在這里舉行秋冬季新冠肺炎疫情防控暨鼠疫防控應急演練現(xiàn)場觀摩會。力求以演練促實戰(zhàn)，結實樹立防控平安網(wǎng)。下面我就對全體觀摩人員、參演人員提出幾點要求：一是要進步政治站位，充分認識到疫情防控的重要性、緊迫性和艱巨性，思想上要高度重視，時刻保持防控意識不松懈，以實戰(zhàn)的態(tài)度對待本次演練。二是落實工作職責，強化責任擔當，通過觀摩學習，各養(yǎng)老機構要明確崗位職責，熟悉流程，加強聯(lián)防聯(lián)控。三是各養(yǎng)老機構要以此次演練為契機，進一步把疫情防控工作做實、做細，確保9月底前做到人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、才能到位。四是演練完畢后，各機構要對演練環(huán)節(jié)中存在的缺乏進展認真梳理總結，進一步落實應急處置細節(jié)，完善組織指揮體系、壓實“四方責任”、做到“五有三嚴”等要求，確保科學、標準、有效地預防新冠肺炎疫情和鼠疫的傳播，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保老年人的生命安康平安。下面，我宣布，秋冬季新冠肺炎疫情防控暨鼠疫防控應急演練如今開場。九一八事變演講稿300篇十尊敬的老師、親愛的同學：你們好!我叫袁子清。我的優(yōu)點是：尊敬老師，上課專心聽講、作業(yè)認真完成、和同學團結友好。繪畫也不錯，以往獲得少兒繪畫金銀獎!今年春節(jié)我在群眾藝術館參加了一場精彩紛呈的節(jié)目演出。又做主持人，又要表演節(jié)目。我明白自我又在鍛煉中成長，在鍛煉中進步。光陰飛逝，今日我又來參加班長的競選。下頭是我的競選演講，我參加競選的目的是：來發(fā)揮我的長處幫助同學和班團體共同進步。我認為做班干部一是要認真學習成績好，二是能團結關心幫助同學，三是做好老師的小助手完成老師交給的班務事情。這首先要致力于自身素質的進一步完善。使自我始終以一顆進取的心態(tài)應對各種工作。因為所謂“班長”，即是“一班之長”，要給全班同學作出一個典范，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作那么。其次，要管理班級和同學，要為群眾效勞。可以說，每一個競選班長的同學都要能充當班級的表率。我從三年級開場擔任班長，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)歷。雖然如此，但我會做一個徹底的平民班長，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克制。最終，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。并會更加嚴格要求自我，讓自我做得更好，成為大家的典范，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。第二：我跟同學相處不錯，我應當是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理提議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情景下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。第三：班長作為一個班組的核心，應當具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自我是夠條件的。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深沉友誼，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，可以充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能做得非常出色!當班長是一種榮譽，更是一種職責。許許多多的挑戰(zhàn)考驗著我們，但我相信自我有本領擔起這副擔子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的態(tài)度。假如有幸再次中選，我將以開拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學效勞的態(tài)度，努力做好班務工作，使班里的學習生活多姿多彩，讓我們班的墻報，教室變得更加漂亮!在此，衷心期望各位同學投我一票，相信我、支持我、鼓勵我，你們選擇了我絕對不會錯。多謝大家!九一八事變演講稿300篇十一我最喜歡的作家要算是張愛玲了。對她，我有莫名的感情。我應當離她很遠，可她卻很是真實地經(jīng)常站在我的面前。那種表情冷漠。認識她的開場并不是因為她的作品，而是那張充滿異艷的照片，那時的她青春煥發(fā)，頭發(fā)微卷，身穿一套華美的衣裳，頭輕輕向上昂，那么驕傲不羈，在那種年代這樣的表情應有不一樣的故事。我欣賞一個女子擁有這樣的表情。這張照片告訴我，這不是個普通的女子，她應當有她所值得傲慢，有她放任不羈的權利，有她獨特的個性。在那個時代，這樣的女子值得理解。于是我便明白了她——張愛玲。一向以來我并不明白她的顯赫家族，也不清楚她的感情糾葛。對我而言，張愛鈴只是一個擁有獨特性格離我不遠的女子。她沒有什么值得夸耀的地方，她只是一個女子，偶然寫寫文章，從她的眼睛看來的世界，有她獨特的味道。我喜歡從她的眼睛去觀視那個世界。那個我無法親身經(jīng)歷過的世界。最喜歡她的散文，那種獨有女人的目光去審視的大千世界，那種冷漠的表情，似乎就出此刻我的面前，然后輕輕一笑。不知她到底是輕視還是驕傲。有時候我會想，她憑什么那么冷漠，她憑什么那么超然，她憑什么站在那個此岸看著那里的喧鬧繁雜。她到底憑些什么?只是，雖然那么喜歡她，但真正讀過她的作品卻是少之又少。那個被黎明，張曼玉演繹的《半生緣》我卻全然不知其資料，還有那些很負盛名的作品。聽說，中國____把許多張愛玲的作品都搬上了銀幕，我不明白是否買座，是否叫好。只是，那是她的故事，她對世界的看法，那些人的喧鬧、嬌情都是毫無關系。懂她的人，會默默看著她的任意，她的縱情。也許我不應當說張愛玲是我最喜歡的作家。我對她的作品并不熟悉，也并不是為她的靈氣所吸引。我只是欣賞她的個性，想去理解她，想明白她的世界為何那么荒涼，她的表情那么冷漠。我只是想經(jīng)過她的文字理解她，她想象中的世界總是折射出她的世界。我只是因為欣賞她轉入而欣賞她的文字。那可謂愛屋及烏了。我心里的張愛玲張揚而不露聲色，靈氣而充滿荒涼。我想看清她的一切，卻僅有一片落葉。九一八事變演講稿300篇十二效勞是金融行業(yè)的主題，是信譽社與其他銀行競爭的核心。我們信合員工怎樣搞好效勞呢國內一家股份制銀行用了這樣一句廣告語：效勞自真誠。這句話告訴我們，效勞從心開場。參加信譽社工作接近十個月的時間，我從事了代辦站收賬員、儲蓄、會計等多個崗位，逐漸領略到效勞的內涵：效勞是心與心的交流;真誠的效勞，必須發(fā)自內心、愿意為顧客無償?shù)馗冻觥３晒Φ男谀敲词怯谜嬲\贏得客戶心靈的震顫和共鳴。對顧客永遠報有一顆感恩的心，樂于為顧客效勞，并給他們帶來歡樂。正如全球第一名汽車推銷員喬。吉拉德說得那樣：“顧客是我們的衣食父母，顧客是我們生存并得以開展的唯一理由。”客戶效勞，就象“回音壁”。我們越是愛自我的客戶，客戶給我們的回報也越多，反之亦然。顧客回報給我們的，不是用簡單的加減法來計算的，而應當用乘除法。五峰信譽“銀寶食品”的個體工商戶，它主要經(jīng)營肉類食品。該個體戶的老板劉某每一天都將收到的殘破零幣拿到信譽社兌換。這些殘幣帶著油膩和肉腥味。前臺柜員韓云美同志每次都熱情地接待這位客戶，從不嫌費事。憑借多年練就的根本功，她總是盡快地清點殘破幣，及時兌換。她天天堅持，日復一日，付出的是真誠，換回了客戶的信賴和支持。此刻，這位本來在農(nóng)行開戶的個體工商戶將賬戶開到五峰信譽社，每一天存入三千多元，并逢人便說：“信譽社的同志好著哩，把咱自我都看著心煩、懶得點的殘破幣都給咱兌換了，比___行的效勞強多嘍……”。“莫以善小而不為”。我們每一名員工，要有一顆尊重客戶的心，并體此刻每一個效勞細節(jié)中，一眸關注的眼神、一縷親切的微笑，乃至夏天的一條毛巾、冬天的一杯開水、雨雪天的一聲叮嚀……“手握手的承諾，心貼心的效勞”是信譽社的效勞理念。在劇烈競爭的今日，我們僅有經(jīng)過心貼心的效勞才能走進客戶的心，才能建立起信譽社長期穩(wěn)定的客戶群;也僅有這種熱誠周到、樸實勤奮的效勞態(tài)度，才能最終獲得信譽社與客戶的雙贏。在海爾公司有這樣一句話：“企業(yè)假如在市場上被淘汰出局，并不是被你的競爭對手淘汰的，必須是被你的客戶所拋棄。”客戶，關系著我們信合事業(yè)的成敗;客戶是我們生存的理由，而僅有真正走進客戶的心，才能抓住客戶。在日常工作當中，我們無論從事什么樣的工作，都需要一流的精神狀態(tài)、一流的付出心態(tài)和一流的職責感。客戶是上帝，需要我們永遠抱有一顆忠誠的心;客戶是我們的衣食父母，需要我們永遠抱有一顆感恩的心;客戶是戀人，需要我們真心的交流和心貼心的效勞……效勞，讓我們從心開場!九一八事變演講稿300篇十三同學們好，我叫，來自生物技術班，所謂不想當將軍的士兵不是好士兵，所以今日我來了，為班長而來。可能很多人對我還不是很理解，相信以后還有足夠的時間能讓你們認識我。第一次在這么正式的場合推銷自我壓力其實挺大的。關于我為什么合適當班長，我自我總結為以下幾點：首先，在帥哥美女如云的生物技術班里，我的長相是很低調的，所以更能貼近最廣闊的群眾，更好地為大家效勞。其次，我沒有一張會說話的嘴，但我有一對擅長樂于傾聽的大耳朵，我會廣泛聽取全班同學的意見，做正確的決定。在我貌似平靜的外表下，其實隱藏著一顆不安分的心，我樂于為大家效勞，所以假如我當班長，在團體勞動時能給大家減輕很大的負擔。好了，言歸正傳。就學生而言，我認為班長和所有班干部一樣都是為同學們效勞的，是一種特殊的官，在進步班級凝聚力上有重要作用，需要有必須的組織，決策本領，還要有必須的協(xié)調本領。在團體活動上的籌劃和組織上同樣扮演著重要主角，因為同學們都是有個性的人，對同一事物都會有不一樣看法，所以班長就應協(xié)調各方意見，盡力把團體活動開展的令大多數(shù)人滿意。作為班長，就應當站在同學的立場，維護同學的正當利益，努力進步班級凝聚力。現(xiàn)任班委工作很努力，他們?yōu)榘嗉壸龀龅姆瞰I我們有目共睹，在此，我代表生物技術班全體同學對他們表示感謝。我想?yún)⒓铀麄冞@么個特殊的團體，是因為我也想體會為更多人效勞的歡樂。假如我有幸能被大家肯定而走上這個特殊的崗位的話，我將全力以赴的做每一件事。雖然我沒有多少經(jīng)歷，但我愿意虛心學習。班長很多時間是個溝通同學和老師的橋梁，是反應同學意見和提議的代表，我愿意成為這座橋梁，竭誠為大家效勞。就我對團體事務的理解而言，讓每一個同學參與到其中才是最重要的，才真正表達了公平，公正，公開。假如我能成為這個代表的話，首先，在團體事務的處理上必須會廣泛聽取全體同學的意見，大家一齊行使自我的決定權。其次，此刻我們的重心已經(jīng)轉移到學習上來了，所以參與團體活動的時機相比去年就會少很多，去年很多團體活動中，有些同學進取性不高，認為那是浪費時間，今年我們會進步機體活動的興趣性，讓更多的同學主動參與進來，促進同學們之間的交流，創(chuàng)造一個更和諧的團體。最終，不管誰當了班長，都期望他能帶著生物技術班一路向前，期望同學們能團結一致，為生物技術班這個大家庭的和諧而努力。我的發(fā)言完了，多謝大家!九一八事變演講稿300篇十四20__如一顆流星轉瞬間劃過天空，即將被歷史塵封，留下了無數(shù)記憶，去年衛(wèi)生部一記重拳在全國范圍掀起了規(guī)模空前，聲勢浩大的，以“夯實根底護理，供應滿意效勞”為主題的“優(yōu)質護理效勞示范工程”活動，旨在為廣闊患者供應平安、優(yōu)質、滿意的人性化護理效勞，護理部高度重視并帶著全院相關科室進取響應，科學合理部署，分階段、分批次的開展此項工程，時至今日催生了一個又一個護理精英，優(yōu)護天使，她們用其熱血青春譜寫了一曲曲優(yōu)美動聽的歌，她們熱情周到、充滿人性化的護理效勞如春風化雨，潤物無聲，悄然醫(yī)治著每一位患者的心。“優(yōu)質護理效勞示范工程”在我病區(qū)開展以來，我作為病區(qū)負責人首先身先士卒，時時處處要起表率作用，從我肩負起這一重任的那一刻起，我暗下決心必需要盡自我所能將病區(qū)管好，無論優(yōu)護的道路有多么困難坎坷，我有此決心更有此信心帶著大家做好優(yōu)質護理，為無數(shù)病患重新?lián)P起生命的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡歌笑語。一襲飄然白衣，一頂別致燕帽，一個胸牌某某護士，這就是我們的形象，被人稱之為白衣天使。天使是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。因為我們是天使，我們有的只能是無盡的愛，愛病人、愛自我、愛這份看似平凡而又偉大的職業(yè)。每一天我迎著晨曦第一個走進病房，同時也是伴著晚霞最終一個分開病房，午時僅有將一切工作安排妥當，看著大家歡歌笑語地分開病房時我才安然分開。早上和午時的床旁交接班是我的必修課，早上我們全體上班人員重點檢查新病人，重病人，特殊檢查，特殊變化的患者。午時逐個病房逐個病人地交接。并且我堅持不懈，從不怠慢，因為交接班必須交接清楚，保證交接無遺漏才能將潛在的過失事故消滅在萌芽狀態(tài)，作為負責人心里很清楚病房今日的一切動態(tài)，方能更加有利于把握全局。對工作能起到事半功倍的效果，此外我經(jīng)常盡一切可能進病房和患者溝通交流，理解患者的病情變化、情緒狀態(tài)、對護理工作的提議及意見。根據(jù)患者反應的情景及時調整工作方向減少失誤。優(yōu)質護理猶如在海上航行的船帆，我就是這條船的____，能不能順利抵達港灣在必須程度上取決于我這個____。我決不能辜負大家的期望。為了將優(yōu)質護理落到實處絕不流于形式，依靠大家的力量才能真正實現(xiàn)“優(yōu)質護理效勞”。俗話說“態(tài)度決定一切”。大家不分年資上下、不分年齡大小毫無怨言的為患者洗頭、洗腳、剪指甲、做一些生活方面的護理。記得有一次從干部病房轉來一個八十多歲高齡的老年男性患者，自理本領欠缺，職責護士王華新經(jīng)過一番常規(guī)處理后，妥善安置在病床上就開場給患者及家屬耐心講解病區(qū)一些相關制度及環(huán)境，盡量盡快消除其生疏感，也借此時機拉近彼此的間隔，讓患者從心理上理解我們護士，當看到老先生的雙眼流露出慈祥、寧靜、舒適的眼神時王華新認為給他檢查皮膚的時機到了，在征得患者的同意后，王利就開場仔仔細細地從頭到腳、由上而下、從前到后進展了一次徹底“大檢查”，最終發(fā)現(xiàn)患者骶尾部皮膚松弛且略微發(fā)紅，肛門周圍覆蓋一大片糞便污漬，職業(yè)的警覺告訴她如不及時處理后果可想而知，于是王華新立即讓其家屬協(xié)助打了點水，水溫調好后就一點一滴地細心翼翼地給這位老大爺清洗肛門，由于想急迫令其舒適，當時竟然忘記戴手套了，站在一旁的家屬看到此情此景直言要自我做，面帶歉意地說“讓我們來吧，你親自上手，我們實在過意不去，”聽到家屬的話其實王利已經(jīng)很滿足了，因為從他們的話語里不難聽出他們已經(jīng)和我們建立了根本的和諧，充滿了無限的感謝之情。王利語氣溫和地答復說“請你們放心，照顧患者是我的職責，僅有讓他們在那里舒心，舒暢，舒適地養(yǎng)病，早一天康復重返家園，我心里才會踏實放心。”這時小王已經(jīng)汗如雨下，渾身被汗液浸透了，但看到病人及家屬感謝的神情，會意的笑容早已掛在了王利那無比美麗的臉龐!此時我內心真正體會到了____理曾言“有尊嚴地活著”難道這不正是我們職業(yè)的尊嚴嗎?一個人的尊嚴不是刻意抬高你傲慢的頭顱而是腳踏實地地做好自我應當做的，這才是真正的尊嚴，我們每一位護理人員被美譽為“生命的守護神’以往有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”這就是對我們護士最完美的詮釋。優(yōu)質護理之前我們的工作現(xiàn)狀是家屬陪且護，而此刻這種情形完全被改變，“陪而不護“甚至將陪人減少到最低，在每周的生活護理效勞日，我們會將每一位患者的頭發(fā)、皮膚、指甲等進展檢查，不合格的及時處置，由于做洗頭等護理難度較大的工作時一名護士操作顯得吃力，在實行職責包干制的同時特設協(xié)助組，這樣既保證護理效勞質量又增強了大家團結協(xié)助的精神，有一次我和職責護士李濤給一位老奶奶洗頭，當我們告訴她我們要為她洗頭時她用非常驚訝的眼神及語氣說“那里的護士還洗頭?是真的嗎?”我告訴老奶奶千真萬確，接下來我倆就把事先準備好的洗頭車輕輕地推到床旁，調好溫度，幫老奶奶擺好舒適的體位，一切準備就緒，我們就開場給她洗，一會左，一會右，一會頭頂，一會枕下，一邊洗一邊和老奶奶聊天促使她放松，并不時地詢問她有沒有什么不舒適，我們嫻熟的手法讓奶奶感覺很舒適，洗完還給奶奶用電吹風將發(fā)絲一縷一縷地吹干，老奶奶笑的合不攏嘴，說：“以前從沒聽說護士還給病人洗頭;此刻的護士真好!”老奶奶一句質樸無華的話語令我們倍感溫暖，我們護士確實辛苦，但只要能得到患者理解似乎是我們最大的撫慰，是我們最大的歡樂!當無數(shù)人進入甜美的夢鄉(xiāng)時，是誰還穿梭在各個病房之間;當人們舉家團聚的歡慶時刻，是誰還默默地繁忙在工作崗位上?當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城?是我們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使!護士在某些人眼里地位低下，但我始終堅信一個充滿學識的護士，技術精湛的護士，效勞真誠的護士必須會得到患者的信賴甚至敬仰，我們護士每一天利用早上交班的非常鐘時間進展學習，資料非常廣泛包括疾病常規(guī)，安康宣教，專科藥物知識，急救藥物知識，常用檢查，重要的制度，重要的文件等等，學習資料提早告知，便于大家預習，進步學習效果，并且在恰當?shù)臅r候提問，自律與他律相結合，被動與主動相結合，我相信“天道酬勤”只要日復一日年復一年地堅持，總有一天知識會在大家心里沉積。此刻大家遇到疑問不是問老師就是翻閱書籍或是上網(wǎng)查詢，構成了濃郁的學習氣氛。我們護士不能僅僅局限于打針換藥更重要的是要提升我們的高度，境界。曾言“護理是一門精細的藝術”，我們要用心護理，拉近護患關系，到達和諧的境地。有人曾言“比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈”，作為一名護士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上仍然要保存燦爛的微笑，因為我相信：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭安康平安的期望。“優(yōu)質護理效勞示范工程”活動是一項長期的工程，絕非一朝一夕的事情，但我們堅信在醫(yī)院的正確領導下我們必須會走的更遠、邁的更高。護理姐妹們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮世界，把滿腔的活力奉獻給護理事業(yè)，把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡的崗位上成就我們非凡的業(yè)績，讓青春與夢想一齊飛翔吧!九一八事變演講稿300篇十五親愛的鄭老師、同學們：大家好!拿破倫說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我想說“不想當班長的學生也不是一個合格的學生。今日我站在那里心境異常沖動，也異常緊張。我是來自育紅小學的劉一璇，首先得說很榮幸可以和鄭老師及同學們聚在新聞學院初級二班一齊學習播音與主持專業(yè)。我之所以想成為我們這個新團體的班級元首班長的原因有三：一、“班長”顧名思義，就是一個班級體最大的，居首的位置。我想他當然代表的并不是學生的職位，而是要表達作為學生之“長”的職責。班長是老師和同學之間最直接的連接紐帶，是協(xié)助老師做好各項工作，為同學們盡心盡職效勞的“勤務員”，我想要成為一個合格的班長首先要以身作那么，一切都要成為同學們的表率，起到模范帶頭作用。這樣才可以名副其實地成為“長”。二、我是一個怕羞的女孩，在公共場所說話的聲音都會變小，我想假如可以成為我們這個新團體的班長，也是一次鍛煉自我的時機。這不僅僅可以讓自我的本領充分發(fā)揮，又可以幫老師和同學們做些力所能及的事情。那將是多么開心與歡樂的事情!三、我珍惜童年的每次經(jīng)歷;我自豪童年的每次跨越;我感慨童年的每次