雷雨16語文二年級下冊第二課時第一課時讀一讀讀一讀選一選描一描想一想任務(wù)：去科普館了解雷雨回答問題獲取門票第一課時問題

識記生字詞1pūyāchánchuíhuā

壓下來蟬垂下來窗戶撲來詞語我會認(rèn)hù嘩啦雷烏黑壓生字我會寫戶新迎撲點擊生字觀看生字視頻垂

雨字頭應(yīng)稍寬一些，覆蓋下半部分的“田”，雨字頭的第二筆是點，第三筆是橫鉤。第四筆豎和第十二筆豎都在豎中線上。書寫指導(dǎo)léi第三筆豎折折鉤的橫段較寬，寫在橫中線下方。最后一筆橫稍長。wū

第六筆豎在豎中線上，第八筆橫比第七筆橫稍長一些，“灬”四點要均勻排列，外面兩點稍長，中間兩點稍短。hēi廠字頭的橫不要過長，寫“土”時注意下橫長于上橫，也要長于廠字頭的橫，最后一點寫在長橫上，不能掉到外面。yā筆順：撇、橫、豎、橫、豎、豎、橫、橫。整個字形中間寬，上下兩頭窄，橫畫之間的距離要均等。chuí

第一筆點在豎中線上，“尸”撇要長。hùxīn“親”要寫得瘦窄，第五筆橫比第二筆橫稍長，第九筆點要寫得短小些。

“斤”的第二筆撇穿插到第九筆點的下方，與第七筆豎鉤下端齊平。

先寫里面再寫外面。

“卬”左部分不能多加一點或一撇，左右部分要錯開，左高右低。yíngpū左高右低，左右等寬。“卜”略低于“扌”，第四筆收筆比第二筆稍低。“卜”最后一點與豎是相觸關(guān)系，不能交叉。2問題

課文初印象

朗讀課文，給自然段標(biāo)上序號，想一想：文中寫“雷雨前”“雷雨中”“雷雨后”景象的分別是哪些自然段？12345678雷雨中雷雨后雷雨前

恭喜你回答對所有的問題！現(xiàn)在，我們就一起走進(jìn)科普館，學(xué)習(xí)雷雨的相關(guān)知識。進(jìn)入展廳了解雷雨展廳一：雷雨前讀第1-3自然段，圈出作者寫了哪些景物。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。描寫了雷雨即將來臨的景象。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。這些景物是什么樣的？寫出了烏云的低沉厚重。寫出了天氣的悶熱。風(fēng)來得急，且很大。動作描寫，說明蜘蛛害怕，趕快逃跑。說明雷電在不斷變化，更增添了一種令人驚恐的感覺。

“壓”字傳神地寫出了烏云的低沉厚重。

“垂”字不但準(zhǔn)確地寫出了蜘蛛順著絲線筆直往下的動作，而且生動地表現(xiàn)出蜘蛛想逃走的急切心情。讀句子，體會“壓”“垂”的運用之妙。

滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。

一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。說一說

這種景象讓人感到沉悶不安，甚至有些害怕的感覺。

我想到了烏云壓頂、狂風(fēng)大作、電閃雷鳴、動物逃跑的恐怖景象。請大家閉上眼睛，想象雷雨前的景象，說說感受。

雷雨16語文二年級下冊第二課時展廳二：雷雨中讀第4-6自然段，雷雨中寫了哪些景物的變化？嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。說明雨下得又大又急。突出了雷雨由大到小、由急漸緩的變化特點。三個擬聲詞連用，說明雨下得又大又急。再現(xiàn)了雷雨中大雨傾盆，雷雨來得快去得也快的特點。比一比

雨下起來了，越下越大，窗外的樹、房子都看不清了。漸漸地，雷聲越來越小，雨聲也越來越小了。用“越來越……”說說雷雨中景物的變化。展廳三：雷雨后讀第7、8自然段，描寫了雷雨后的哪些景物？這些景物有什么變化？天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。和雷雨前的景象形成鮮明對比。描寫了雷雨過后的清新世界。

“掛”字形象地表現(xiàn)了彩虹生動而立體的美。“坐”字表現(xiàn)了蜘蛛此時的悠閑自在。讀句子，體會“掛”“坐”的運用之妙。一條彩虹掛在天空。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。對比朗讀，體會心情。蟬一聲也不出。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。雷雨前雷雨后蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。緊張害怕悠閑自在總結(jié)收獲積極表達(dá)回顧過程，總結(jié)收獲借助關(guān)鍵信息，說說“雷雨前”“雷雨中”“雷雨后”景色的變化。雷雨前：烏云、葉子、蟬、大風(fēng)、蜘蛛……雷雨中：樹、房子、雷聲、雨……雷雨后：太陽、彩虹、蟬、蜘蛛……雷雨前：烏云密布，狂風(fēng)大作，樹枝亂擺，電閃雷鳴，蜘蛛都從網(wǎng)上垂下來逃走了。雷雨中：雨越下越大，樹啊，房子啊，都看不清了。漸漸地，雷聲、雨聲都小了。雷雨后：空氣清新，太陽出來了，一條彩虹掛在天空，蜘蛛重新坐在網(wǎng)上，池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。我來說一說：聯(lián)系生活，積極表達(dá)你見過什么樣的雨？試著說一說。我見過毛毛雨。細(xì)細(xì)的雨絲，亮亮的，像千萬條銀絲灑向大地。我見過暴雨。只見窗外一道閃電如巨龍一般，張牙舞爪。緊接著，只聽“轟隆隆”，雷聲大作，先是下了幾滴豆大的雨點，剎那間，大雨如注，傾斜而下。跨學(xué)科學(xué)習(xí)為什么先看到閃電，后聽到雷聲實際上，閃電和雷聲幾乎是同時產(chǎn)生的。但光每秒鐘大約能傳播300000000米，而聲音在空氣中每秒鐘只能傳播約340米，比光的速度要慢得多，所以我們會先看到閃電，后聽到雷聲。一、在括號里填上合適的動詞。

1.滿天的烏云，黑沉沉地（）下來。

2.一只蜘蛛從網(wǎng)上（）下來。3.一條彩虹（）在天空。

練一練壓垂掛二、你知道哪些與雨有關(guān)的詩詞、諺語、歇后語？試著寫一寫。示例：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》）螞蟻搬家蛇