語言文字達標建設問卷題（教師）所在學校：

任教學科：一、用√或×判斷下列詞語的注音是否正確成績chéngjí（

）

多么duōme（

）

規定ɡuēidìnɡ（

）一會兒yīhuǐr（

）

氛圍fènwéi（

）

漱口sùkǒu（

）等于děngyū（

）

平凡píngfán（

）

哨卡shàoqiǎ（

）校對xiàoduì（

）二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范伴侶（

）

坐標（

）

效律（）

度假邨（）

再接再厲（）造旨（）

白雲（

）

瑣事（

）

化裝品（）

轟堂大笑（）三、選擇填空1.《國家通用語言文字法》從（

）1月1日起施行。

A．2000年；

B．2001年

C．2002年2.《國家通用語言文字法》規定，我國的國家通用文字是（

）。A．漢字；

B．規范漢字；

C．通用漢字；

D．標準漢字3.

教育部、國家語委規定教師普通話水平需達到的合格等級為（

）A．二級乙等以上；

B．三級甲等以上；

C．一級乙等以上4.《漢語拼音方案》包括（

）。A．聲母表；B．韻母表；C．簡化字總表四、簡答題

1.

您是否參加過普通話水平測試？成績是什么等級？

2.

您所在學校對推行國家通用語言文字有哪些要求？

五、座談話題（口頭交流，不需書寫）就“普通話是教師的工作語言”或“學校應當推廣使用全國通用的普通話”談談您的看法。語言文字達標建設問卷題（中學生）

所在學校：

年級：一、判斷正誤（正確用√，錯誤用×）（一）注音判斷。省略shěnɡluè（

）

肯定kěnɡdìnɡ（

）

帆船fánchuán（

）崛起jiéqǐ（

）

給予jǐyǔ（

）

困難kùnnán（

）環境huánjìnɡ（

）

等于děnɡyū（

）

能nén(

)

涮shuàn（

）（二）詞語用字判斷淵搏（

）

誦揚（

）

顛復（

）

震撼（

）

鬼鬼崇崇（

）裝御（

）

固意（

）

煙囪（

）

家俱（

）

相形見拙（

）（三）說法判斷（用√或×判斷是否正確）1．推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說民族共同語。（

）2．《中華人民共和國國家通用語言文字法》即將頒布施行。（

）3．“轉”的筆畫是9畫。（

）4．《國家通用語言文字法》規定，學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字。（

）5．按音序排列，“資”應排列在“質”的前面。（

）二、給下面的詞語標注漢語拼音祖國（

）暖和（

）絕對（

）桂冠（

）人民（

）埋怨（

）潮流（

）考試（

）忍讓（

）皮襖（

）三、簡答題你們學校的老師和同學在上課和集體活動中能否堅持使用普通話？

四、朗讀自選本學期語文課文片段朗讀。（不超過1分鐘）

五、說話自我介紹后說說自己的興趣愛好或介紹自己的家庭。語言文字達標建設問卷題（小學生）所在學校：

年級：一、判斷正誤（正確用√，錯誤用×）（一）注音判斷同學tónɡxié（

）

教室jiàoshì（

）

復習fùxí（

）

黃土huántǔ（

）

女生lǚshēnɡ（

）

停止tíngzǐ（

）

作業zuòyè（

）早操zǎoqāo（

）（二）詞語用字判斷提綱（

）

決對（

）

喝望（

）

沒精打彩（

）載種（

）

輸贏（

）

藍球（

）

濫竽充數（

）（三）說法判斷1．“舌頭”的“舌”是翹舌音。（

）2．“專”的筆畫是5筆。（

）3．“義”字的第一筆是撇。（

）4．按音序排列，“女”應排列在“暖”的前面。（

）5．推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說民族共同語。（

）二、簡答題1.

你們班上課