-.z.與之前的幾本書不同，我早已聽聞"人性的弱點"許多年，借這次時機終于得以一窺這本書的真容。正如前言以及作者自己的序中所說，這本書旨在教會人們如何與他人相處與溝通，希望直接而有效地教會人們做到上述幾點的技巧，而我自己恰好是一個正在從向、怯懦、不太敢發言轉變到敢于展現自己的人，因此帶著獲取知識與技巧的渴望，開場了閱讀。先簡要介紹一下書的根本容。在洛厄爾·托馬斯為這本書寫的序中，簡要介紹了卡耐基的人生歷程，同時對他的工作的意義與效果給予了極高的評價。接著是卡耐基的自序，正如標題所言，作者闡述了如何以及為何寫這本書。接下來，文章被分為了六個局部，每個局部下又設不同的章節，具體而詳盡地解釋了為何要以及如何使用作者提出的帶人處事的技巧，而且在每一個小章節里，作者都會以大量的例子來證明自己的觀點。這便是這本書的根本框架與行文思路，我本來在閱讀時打算就每一章總結出最核心的觀點與容，然后整本書集合成一份名言總集，可是無奈工作量太大，在閱讀到第三局部時便放棄了整理，現把這一局部的整理附在最后，希望以后有時機能完成這一小愿望。接下來是針對這本書的一些評價。先談一談優點。第一，作者曾在書中說，他希望這本書能簡明直接地告訴讀者怎么做才能更好地與人溝通和交流，這一點，我覺得他做到了，而且完成得很好。在每一章中他都通過許多生動形象切合主題的例子解釋自己的觀點，然后在每一章的末尾歸納總結這一章的要點，方便記憶與提取重點。第二，作為告訴別人如何與人溝通的書籍，這本書在與讀者溝通的方面也做到了通俗易懂，考慮到本書的寫作背景是金融危機之時，寫作對象是銷售人員、管理人員、家庭成員等各種不同階層的人，倘假設采用艱深難懂的語言進展寫作，很難使大家明白與承受，因此全文采取了通俗易懂的語言，通篇語言也幽默詼諧。第三，要注意到，這本大概是將近一個世紀以前寫成的書，到現在依然有很多實用且適用的東西，銷量依然高居不下，足以證明作者對人性與人際關系的掌握程度之深，對人與人之間交際方式的鉆研程度之透，以至于到在世界經歷了如此多風云變幻后的今天，這本書里的很多理論依然如此有用。但是也有一些值得討論的地方。第一，關于書中稍顯空洞的說教。書想要傳達的一些重要理念用一個現代流行的詞匯說就是“雞湯〞。老實說，書中還是有很多具體的操作容的，比方要記住別人的名字，學會傾聽，學會微笑?？墒窃谟幸恍﹩栴}上，比方要對別人產生興趣才能使別人真正喜歡上自己，這樣的說教就僅僅有雞湯式的價值，它雖然同“微笑〞一樣只是一個簡單的祈使句，但是它們巨大的不同是，大家都知道微笑是一個怎樣的表情，都知道怎么去微笑，可是對別人產生興趣是什么？怎樣對別人產生興趣？這些問題都并未得到很好的解釋。另外一方面，從自序開場，作者就使用了大量的同質的例子。一般的故事模式就是，在承受作者的培訓以前，主人公特別向害羞不敢表現，在看了作者的書或者是聽了作者的演講以后，變得能說會道，擅長溝通交流與交際，從此憑借這一技能走上人生巔峰。用這樣的故事來強調作者的理論與經歷的可行性與有效性顯然無可厚非，可是當這樣的例子重復出現時，就會像無容的雞湯一樣，喝起來挺好的，可是喝多了就膩了，也沒有得到什么營養。因此假設還有新的改編或整理版本是否可以考慮就這一方面做出一些改變。第二，關于書籍冗長的表達風格。其實這本書讀到后面就會發現，其實一章中的想要表達的實質性容并不多，可是作者卻用了十幾頁甚至幾十頁的篇幅來進展寫作。這樣的寫作方式可以理解為是作者想要用更多的例子來說明自己的觀點，或者是想更具體地告訴讀者應當怎么做，可以理解作者的良苦用心。但是，是否可以考慮稍微縮減一些篇幅，把故事說得更簡練一些或者是刪去那些關聯度不是很高的故事，讓書籍的容更加精煉，其實這樣也會使得書的重點更加突出，也不必對書中的重點容再進展一次歸納整理就能夠明白這一局部主要想表達的意思。當然，其實作者在一開初就告訴我們要時常翻看、歸納總結，或許就正是針對上述問題提出的解決方案罷。此外，還想談一談就這本書則多年來一直暢銷引起的一些思考。學生在進入社會前承受的教育是否應當涵蓋書中這些容。其實很多東西應當是家庭教育所應當承當的職責，但是在社會階級分化，人們收入水平、受教育情況、生活狀況皆存在較大差異的情況下，我們顯然是不能夠奢求每一個孩子都有一個良好的家庭教育環境，有受過教育的知書達理的父母的。而恰好在現今無論是什么開展層次的國家中，讓人們擁有平等的受教育權似乎已經成為了一種根本共識，換句話說，讓人們通過學校獲得重要的根底的能力成為可能，這時，學校教育就要承當起更重要的職能。以上論述了為什么反思的是學校，接下來就討論一下學校做了什么以及應當做什么。承受過現在比擬普遍的教育模式教育的人都知道，至少在現在中國的很多小學和中學中，教授的多是關于科學文化的知識性的容，或者說進展的多是學術性的活動，而很少人格養成、為人處世的教育。加之學校相對社會來說是一種相對單純、簡單的環境，也少有鍛煉更復雜的人際交往方式的時機，勢必就導致了書籍開頭所說的人們在大學畢業進入社會以后，要重新學習的情況。則在這樣的情況下，學校有沒有可能做出一些變革使得學生在學校中就能學到社會上所需的重要技能呢？在此可以提出如下幾點建議。首先，為學生提供可供選擇的人際交往方面的課程，讓學生們有時機獲得這些方面的理論教育，不必再到社會上苦苦搜尋。其次，課堂方式可以有所轉變，原則就是要提供更多讓學生表達和展示的時機。其實這一點也就是卡耐基進展教學的方式之一，通過讓大家不停的犯錯然后意識到這樣沒什么關系的方式，成功地增添了大家的自信心，不再怯場。我想說的就是這樣的活動在現有的課堂上也可以完成。第三，學?？梢越o那些能夠鍛煉學生這些素質的活動更多支持。比方演講、社團活動、講座等等活動，其實都能夠很好地鍛煉學生的人際交往能力，則不妨就在已有活動的根底上給予更多的重視及強調，既可以節省本錢，又可以鼓勵這些活動的開展。家庭教育的一些問題。雖然說我們無法奢求每個人都能獲得良好的家庭教育，但是，對于那些有時機進展良好教育的家庭來說，應當考慮這些問題。比方說應當學會換位思維的問題，或者說“己所不欲，勿施于人〞，其實可以是一種從小潛移默化獲得的一種根本素質，即通過父母的教育意識到這樣做是有意義的，可以使其他人也使自己過得比擬舒服，從而這樣的思維便成為了這個人一生都將堅持和秉持的根本處世準則。對于其他一些方面也是如此，不必等到一個人進入社會后通過犯錯、付出代價才意識到很多重要的道理，而是可以在他小時候就讓這些道理進入他的潛意識中，并在于世界接觸的過程中不斷完善和豐富，讓他成為一個可以自在地與他人相處、使他人感到舒適與平安的人。讀完這本久仰其大名的書，應當說有稍微有些失望的地方，但是更多的是收獲了不少為人處世方面的建議與啟發。這些細節的東西不便于在這里列舉出來，但是我堅信它們將會幫助我與別人、與這個社會更好地相處，正如它曾經以及正在幫助很多人的一樣。同時也希望著能有時間重新閱讀這本經典書籍，整理里面的觀點與重要理論。更希望能在生活中不斷實踐這些理論，然后再重新回憶，并最終開展出屬于自己的一套方法論，相信這樣這本書的價值也將得到更大的表達。附："人性的弱點"前兩章主要觀點總結〔因工作量過于龐大，現只附上已整理局部，希望以后能有時機完成剩余的整理〕第一部人際關系的根本技巧想采蜜就不要招惹蜂巢批評通常是無效的，因為批評常常使被批評者采取守勢，急于證明自己。批評也是危險的，它會傷人自尊，削弱被批評者的存在感，平添怨恨。人類的天性就是如此，做錯事之后只會責備他人，不會責備自己。只有不夠聰明的人才批評、指責、抱怨他人。要做到包容和寬恕，需要修養和自制力。不要批評他人，而要試圖理解他們，試著去理解人們做出那種言談舉止的原因。理解與同情、忍耐、慈祥是相伴相生的。不要批評，責怪或抱怨。人際交往秘笈尋求自重感的欲望，是人類和動物間，一項重要的差異。贊賞是出于真誠，而諂媚是虛偽的。獻出你真實，誠懇的贊賞。能者縱橫天下，庸者踽踽獨行世界上唯一能影響對方的方法，就是談論他所要的，而且還告訴他，如何才能得到它。如果有一個成功秘訣的話，那就是如何得到對方立場的能力，由他的觀點設想，正同由你自己的觀點一樣。第二部贏得他人喜愛的六個方式廣受歡送的奧秘如果我們只是想使人注意，使人對我們發生興趣，我們、水遠不會有很多真誠的朋友，真正的朋友，不是那樣造成的。一個不關心別人，對別人不感興趣的人，他的生活必遭受重大的阻礙、困難，同時會給別人帶來極大的損害、困擾，所有人類的失敗，都是由于這些人而才發生的。所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規則是：真誠的對別人發生興趣。如何建立美好的第一印象一個人的行動，比他所說的話，更有具體的表現，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂，我非?？鞓芬姷侥悖〃曇谀阈哪恐?，確定你喜歡做的是什么，然前方向不變勇往直前的去做。當你精神集中在你喜歡做的事業上時，在往后的歲月之中，你會發現你所渴望的時機，都給你掌握住了。保持一種正確的心理狀態——勇敢、老實，和樂觀。所以，如果你希望人們都喜歡你，第二項規則是：微笑！你要防止發生麻煩，就請這樣做記憶的能力，在事業上、交際上、和政治上是同樣重要的。所以，如果你要人們喜歡你，第三項規則是：你要記住你所接觸中，每一個人的。你想變得健談嗎最愛挑剔的人，最劇烈的批評者，往往會在一個懷有忍耐、同情的靜聽者面前軟化下來。很多人找醫生，他們所要的，不過是個靜聽者。所以，你如果要別人喜歡你，第四項原則是：做一個善于靜聽的人，鼓勵別人多談談他們自己。如何引起他人的興趣所以，如果你要使別人喜歡你，那第五項規則是：就別人的興趣談論。讓每個人都喜歡你事實上，如果遵守這項定律，會替我們帶來無數的朋友，和永久的快樂。可是如果違反了那項定律，我們就會遭遇到無數的困難。這項定律是：永遠使別人感覺重要。最重要的定律：“你希望別人怎樣待你，你就該怎樣去對待別人。〞所以，你要使別人喜歡你，第六項規則是：使別人感覺到他的重要——必需真誠的這樣做。第三部如何讓他人想你之所想爭論永無贏家當人們逆著自己的意見，被人家說服時，他仍然會固執的堅持自己是對的。你在進展辯論時或許你是對的，可是你要改變一個人的意志時，就是你對了，也跟不對一樣。所以，第一項規則是：在辯論中，獲得最大利益的唯一方法，就是防止辯論。如何防止樹敵坦率成認錯誤一滴蜜糖格拉底的秘密對待抱怨的平