第4頁(yè)共4頁(yè)學(xué)校五一?勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)方案模?板一、?活動(dòng)目的?歡度五?一勞動(dòng)節(jié)?，登高望?遠(yuǎn)，陶冶?情操，感?受體育鍛?煉的魅力?，享受成?功的樂趣?，體現(xiàn)團(tuán)?隊(duì)精神，?豐富業(yè)余?生活，創(chuàng)?建和諧校?園文化。?為此，工?會(huì)將舉辦?全校教工?“歡度五?一勞動(dòng)節(jié)?、喜登白?云山活動(dòng)?”。二?、活動(dòng)內(nèi)?容三、?組織機(jī)構(gòu)?總指揮?：___?_工作?組成員：?____?四、具?體事項(xiàng)?(1)時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日下午1?4：30?—17：?30(?2)地點(diǎn)?：___?_(3?)形式：?自由組合?，自由活?動(dòng)(4?)考勤：?下午17?：00前?在___?_春谷處?登記，并?領(lǐng)取__?__元活?動(dòng)費(fèi)。?(5)要?求：希望?各位工會(huì)?會(huì)員準(zhǔn)時(shí)?參加，團(tuán)?結(jié)合作，?互相幫助?，根據(jù)自?我身體狀?況和健康?條件，確?定登山的?速度，要?量力而行?，并且愛?護(hù)公物，?注意安全?，參加活?動(dòng)有始有?終。學(xué)?校五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案模板?（二）?(1)?一、五一?勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)目的：?為迎接?“五一勞?動(dòng)節(jié)”的?到來(lái)，讓?小學(xué)生們?對(duì)“五一?勞動(dòng)節(jié)”?有了深刻?的認(rèn)識(shí)，?引導(dǎo)小學(xué)?生認(rèn)識(shí)周?圍的勞動(dòng)?人民，萌?發(fā)學(xué)生熱?愛勞動(dòng)人?民的情感?，懂得珍?惜勞動(dòng)人?民的成果?。我們大?二班在節(jié)?日前夕開?展了“勞?動(dòng)人民最?光榮”的?主題活動(dòng)?。希望通?過(guò)此活動(dòng)?，教育孩?子們從身?邊做起，?從小事做?起，好好?學(xué)習(xí)，練?好本領(lǐng)，?長(zhǎng)大了用?自己的勞?動(dòng)去創(chuàng)造?更多的神?奇，用自?己的力量?為祖國(guó)為?社會(huì)服務(wù)?。二、?五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)內(nèi)?容：1?、介紹“?五·一”?國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)。了?解五一勞?動(dòng)節(jié)的由?來(lái)，初步?理解五一?勞動(dòng)節(jié)的?含義。?2、繪畫?“各行各?業(yè)勞動(dòng)人?民”美術(shù)?作品。?介紹各行?各業(yè)的勞?動(dòng)人民，?初步了解?不同勞動(dòng)?者對(duì)社會(huì)?的不同奉?獻(xiàn)。3?、談話：?說(shuō)說(shuō)“我?的爸爸媽?媽”相?互介紹自?己的爸爸?媽媽的工?作，知道?他們工作?的辛苦。?4、_?___學(xué)?生義務(wù)勞?動(dòng)，如。?擦桌子，?椅子、洗?抹布等。?5、手?工。制作?“美麗的?花”。?____?學(xué)生將自?制花朵送?老師，并?說(shuō)一聲祝?福的話。?6、學(xué)?唱歌曲《?勞動(dòng)最光?榮》。?能用身體?動(dòng)作表現(xiàn)?歌曲內(nèi)容?，愿意在?大家面前?演唱歌曲?，表達(dá)自?己對(duì)勞動(dòng)?人民的熱?愛。學(xué)?校五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案模板?（三）?“五一”?國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)是全世?界勞動(dòng)者?的節(jié)日，?在五一勞?動(dòng)節(jié)來(lái)臨?之際，為?了使學(xué)生?認(rèn)識(shí)到?jīng)]?有勞動(dòng)，?人類就無(wú)?法生存，?社會(huì)就不?能發(fā)展的?道理，幫?助學(xué)生樹?立“勞動(dòng)?最光榮”?的觀念，?培養(yǎng)學(xué)生?獨(dú)立生活?的能力，?并掌握一?些最基本?的知識(shí)和?技能，從?而讓學(xué)生?體會(huì)到爸?爸媽媽勞?動(dòng)的辛苦?，做到尊?敬長(zhǎng)輩，?熱愛長(zhǎng)輩?，特制訂?本活動(dòng)方?案：一?、活動(dòng)時(shí)?間__?__月份?二、參?加人員：?全體師生?三、活?動(dòng)內(nèi)容?1、充分?利用宣傳?欄、小廣?播、國(guó)旗?下講話等?輿論工具?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行宣傳，?讓學(xué)生了?解“五一?”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)的由?來(lái)、勞動(dòng)?最光榮及?勞動(dòng)者最?美的道理?。2、?各班級(jí)圍?繞“做最?美的勞動(dòng)?者”出一?期黑板報(bào)?。3、?舉辦一場(chǎng)?慶五一合?唱比賽，?各班級(jí)利?用課余時(shí)?間進(jìn)行準(zhǔn)?備，學(xué)校?在___?_月下旬?進(jìn)行比賽?。4、?舉辦“五?一知識(shí)知?多少”的?繪畫比賽?，各班級(jí)?先自行_?___練?習(xí)，選出?優(yōu)勝選手?參加學(xué)校?____?的比賽(?比賽時(shí)間?定在__?__月下?旬，具體?時(shí)間另行?通知)。?5、_?___師?生進(jìn)行“?我的家我?打掃”衛(wèi)?生清掃活?動(dòng)，讓學(xué)?生在勞動(dòng)?中體驗(yàn)勞?動(dòng)的樂趣?，感受勞?動(dòng)的艱辛?，從而懂?得尊重勞?動(dòng)人民，?珍惜勞動(dòng)?果實(shí)(具?體活動(dòng)時(shí)?間為__?__月_?___日?大課間)?。6、?結(jié)合“灑?掃應(yīng)對(duì)”?活動(dòng)方案?繼續(xù)在學(xué)?生中開展?掌握一項(xiàng)?勞動(dòng)技能?的教育，?讓學(xué)生充?分利用五?一節(jié)放假?的時(shí)間，?開展“今?天我當(dāng)家?”活動(dòng)，?要求在父?母的指導(dǎo)?下，對(duì)學(xué)?到的勞動(dòng)?技能進(jìn)行?實(shí)踐的活