第5頁共5頁幼兒園春?天活動(dòng)方?案范本?一、活動(dòng)?內(nèi)容：《?春天》?二、活動(dòng)?要求：?引導(dǎo)幼兒?用節(jié)奏動(dòng)?作來表現(xiàn)?歌曲的情?緒。通過?肢體各種?動(dòng)作，讓?幼兒體驗(yàn)?到音樂優(yōu)?美的旋律?。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備?___?_春天的?背景掛圖?一張、磁?帶2.?太陽、小?花、柳樹?、蝴蝶、?小白兔貼?紙圖片各?一張四?、活動(dòng)過?程1.?談話或引?出歌曲?“春姑娘?悄悄地來?到我們身?邊，你們?仔細(xì)聽一?聽，春姑?娘帶了什?么啊!”?放(放《?春天》的?音樂)?2.復(fù)習(xí)?歌曲《春?天》師?跟著鋼琴?，有節(jié)奏?地邊唱歌?邊根據(jù)歌?詞有序地?出示貼紙?圖片3?.師提問?，啟發(fā)引?導(dǎo)動(dòng)兒嘗?試用節(jié)奏?動(dòng)作為歌?曲伴奏?(1)小?朋友的肢?體動(dòng)作也?能打節(jié)奏?，小朋友?快找一找?，有哪些??(2?)啟發(fā)幼?兒提出一?些辦法，?如用拍手?、拍腿、?跺腳等動(dòng)?作來打節(jié)?奏。(?3)拍擊?什么樣的?節(jié)奏呢??“今天?，我請(qǐng)了?一位小客?人，看看?她是怎樣?把春姑娘?請(qǐng)出來的?。”(?4)讓幼?兒與客人?一起表演?(5)?啟發(fā)幼兒?大膽想像?嘗試各種?節(jié)奏型?如：花兒?都開了除?了用手掌?托在下巴?外，還可?以用手臂?來表現(xiàn)。?“彎彎腰?”XOX?O|X-?|拍手與?拍腿結(jié)合?外，還可?以“彎”?(叉左腰?)，“彎?”(叉右?邊腰)，?“腰”(?鞠躬)?(6)將?幼兒一對(duì)?一的進(jìn)行?完整演唱?、演奏歌?曲《春天?》(7?)結(jié)束活?動(dòng)師：?“天黑了?，春寶寶?們回家了?。”幼?兒隨音樂?做動(dòng)作出?活動(dòng)室。?幼兒園?春天活動(dòng)?方案范本?（二）?活動(dòng)名稱?：春在哪?里活動(dòng)?目標(biāo)：?1.能有?感情的朗?誦詩歌，?體會(huì)詩歌?的意境美?。2.?了解春天?的特征。?3.學(xué)?習(xí)簡單的?詩歌創(chuàng)編?。活動(dòng)?準(zhǔn)備：圖?片、磁帶?活動(dòng)過?程：1?.欣賞詩?歌《春在?哪里》。?出示圖?片，幼兒?欣賞錄音?。現(xiàn)在?是什么季?節(jié)?春天?在哪里??翠柳(牡?丹、燕子?)是怎么?說的?為?什么這么?說?教?師引導(dǎo)幼?兒再次欣?賞圖片，?并鼓勵(lì)幼?兒說一說?春天的特?征。2?.創(chuàng)編詩?歌《春在?哪里》。?你見過?的春天是?什么樣的??你能像?詩歌里那?樣談?wù)勀?知道的春?天嗎??教師示范?創(chuàng)編。如?：迎春花?說：“春?天在我的?枝條上，?瞧吧，迎?風(fēng)吐香!?”引導(dǎo)?幼兒仿照?詩歌的句?式創(chuàng)編詩?歌。3?.畫一畫?：春天時(shí)?的我。?春天其實(shí)?也在我們?身上。想?一想，和?冬天相比?，春天給?你帶來了?什么新變?化?(如?衣著等方?面)讓?幼兒畫出?春天里自?己的樣子?。詩歌?：《春在?哪里》?翠柳說：?“春天在?我的衣服?上，瞧吧?，綠葉飄?蕩!”?牡丹說：?“春天在?我的花蕊?上，瞧吧?，艷麗芬?芳!”?燕子說：?“春天在?我的翅膀?上，瞧吧?，萬里飛?翔!”?風(fēng)箏說：?“春天在?我的線兒?上，瞧吧?，迎風(fēng)直?上!”?湖水說：?“春天在?我的浪花?上，瞧吧?，嘩嘩歌?唱!”?春在哪里?，太陽公?公開了腔?：“春在?大地上!?”幼兒?園春天活?動(dòng)方案范?本（三）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、通過聽?聽、畫畫?、編編、?講講，感?受春天的?美麗。?2、大膽?表現(xiàn)自己?對(duì)春天的?感受，體?驗(yàn)合作創(chuàng)?編散文詩?的樂趣。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：音樂?、不同色?系的油畫?棒、卡紙?、PPT?。活動(dòng)?指導(dǎo)：?一、創(chuàng)設(shè)?情景，引?出主題。?請(qǐng)幼兒?看屏幕。?提問：?你們看見?什么?這?里漆黑一?片，猜猜?看這是在?哪里?聽?了散文詩?，你們就?知道了。?二、感?受理解散?文詩。?1、完整?欣賞散文?。(一?邊演示P?PT一邊?朗誦)提?問：散文?好聽嗎??還想聽嗎??這次請(qǐng)?你聽清楚?誰告訴小?熊春天是?什么顏色?的?2?、再次完?整欣賞散?文。重?點(diǎn)提問：?誰告訴了?小熊春天?的顏色??它們是怎?么說的??為什么?小草說春?天是嫩嫩?的綠色呢??紅色?是甜甜的?嗎?說說?理由。?顏色會(huì)跳?嗎?那小?兔怎么說?春天是跳?跳的白色?呢?3?、討論：?小熊知道?了，原來?春天是嫩?嫩的綠色?、甜甜的?紅色、清?香的白色?。小朋友?你們覺得?小熊說得?對(duì)嗎?為?什么??過渡語：?原來，春?天還有許?許多多的?色彩。?三、春天?的畫筆幼?兒繪畫。?1、教?師提示：?在后面的?桌子上放?了許多不?同色系的?油畫棒，?有紅色系?、黃色系?、藍(lán)色系?、綠色系?。你想告?訴小熊春?天是什么?顏色，你?就去找這?種顏色做?朋友。請(qǐng)?你用接色?的辦法，?把春天的?色彩畫下?來。2?、幼兒操?作。提?示語：請(qǐng)?你一邊畫?一邊想：?你請(qǐng)誰來?告訴小熊?春天的顏?色呢??四、討論?