第三章新聞的基本屬性本章內容新聞的信息屬性新聞的宣傳屬性新聞的輿論屬性新聞的商品屬性第一節新聞的信息屬性一、什么是信息凡是在一種情況下能減少不確定性的任何事物都叫信息。（申農：通信理論）信息這個名稱的內容就是我們對外界進行調節并在該環境中有效地生活著的過程。（維納：控制論）信息就是可以減少事物模糊程度，增加系統有序性的東西。（系統論）信息就是消除認識上不確定性的東西。（施拉姆：傳播學）我們對信息的定義：信息是事物存在方式和運動狀態的表征和陳述。對接受者來說，它是預先未知的事理，具有消除認識上不確定性的功能。二、新聞本質上是一種信息新聞是新近事實變動的信息，是新聞接受者預先未知的，具有消除接受者認識上不確定性的功能。信息新聞新聞與信息的異同相同點：1、都是對客觀事物的反映和表述；2、都是接受者預先不知道的；3、都講求新鮮、真實和準確；4、都是可以傳遞的。不同點：1、信息比新聞的外延更大；2、信息對時效性要求沒有新聞強；3、信息傳播的形式比新聞多；4、信息提供的服務效果比新聞更直接。三、認識新聞信息屬性的意義1、信息屬性是新聞最基本的屬性，應有效發揮新聞媒介的信息功能，為公眾提供更有效的信息服務——反映事物新近變動的情況，消除人們認識上的不確定性，為人們應對不斷變化的自然環境和社會環境提供決策參考。2、大力開發信息資源，實現新聞傳播最佳的經濟效益和社會效益。第二節新聞的宣傳屬性一、什么是宣傳1、西方人眼中的宣傳宣傳(propaganda)一詞源于羅馬教皇格雷戈里十五世創辦的“信仰宣傳教會”(SacraCongregatiodePropagandaFide)，一戰前這個拉丁詞匯還不是一個大眾語。一戰期間propaganda一詞的流行和戰時宣傳的實踐引起了歐美學者的強烈關注。1918年英國成立隸屬于政府新聞部的“對敵宣傳司”(DepartmentofEnemyPropaganda),由報業巨頭北巖主管，成功策劃了對德宣傳。1927年，美國政治學者、傳播學奠基人之一的哈羅德·拉斯韋爾(HaroldLasswell)在《世界大戰中的宣傳技巧》一書中對宣傳作了定義：宣傳“僅指以有含義的符號，或者稍具有一點而不那么準確地說，就是以描述、腰眼、報道、圖片和其他種種社會傳播形式來控制意見。”宣傳，從最廣泛的含義來說，就是以操縱表述來影響人們行為的技巧。《世界大戰中的宣傳技巧》被認為是“一本教唆權術的書，應當立即予以銷毀”。一些新聞記者對戰時宣傳中新聞界內幕的揭露，使西方公眾對宣傳一詞產生了不良的印象。30年代，希特勒上臺后，在德國成立“人民教育和宣傳部”(簡稱宣傳部)，該部為控制德國人民的精神生活，為戰爭做宣傳，使得西方人對propaganda更加憎惡。二戰期間，雖然英美等國也設有宣傳機構，但在公眾眼中，信息自由流通是基本信念和社會基礎，而戰時宣傳即使是必要的，但它對信息的壟斷仍然被視為邪惡的。在西方人眼中，宣傳幾乎是一個貶義詞，往往與黨派私利、偏見等相聯系，這與他們所推崇的新聞客觀性原則、新聞自由是格格不入的。2、中國人眼中的宣傳“宣傳”一詞很早就被運用于戰爭和軍事，《三國志》就有記載：”宣傳軍事”，“宣傳明教”等。當代中國人的宣傳觀念主要是從蘇聯繼承來的，列寧成功一個重要經驗就是利用報刊進行宣傳鼓動。在奪取政權后，蘇聯形成了在蘇共中央宣傳部直接領導下的高度集中統一的宣傳體制，這種體制在和平建設時期存在著重要弊端：①在意識形態領域，將馬克思主義教條化、一元化，反對多元化，限制了思想自由；②宣傳中將黨、國家和人民的利益結合起來，甚至成為鼓吹個人崇拜和霸權主義的工具；③宣傳是強制的赤裸裸的灌輸；④宣傳鼓動全面取代了新聞媒介的新聞信息傳播，致使“《真理報》上無真理，《消息報》上無消息”的政治笑話。80年代戈爾巴喬夫上臺后實行民主改革，才結束了這一局面，也導致了蘇聯的解體。我國的新聞體制和宣傳體制與前蘇聯極為相象。雖然改革開放后有所改觀，但并沒有發生根本的改善。在中國，新聞與宣傳往往是互為表里的，新聞媒介被視為宣傳機構，承擔著重要的宣傳職能。我們關于宣傳的定義宣傳是運用各種有意義的符號傳播一定的觀念，以影響人們的思想，引導人們的行為的一種社會行為，它的基本職能是傳播一種觀念。三、新聞與宣傳的聯系新聞與宣傳是兩種不同的社會活動：1、傳播的內容不同新聞傳播的是事實信息，宣傳傳播的是觀念，這是兩者最基本的區別。2、出發點和歸宿點不同宣傳的出發點是宣傳者自身的需要，其目的是要改變人們的態度和行為；新聞傳播的出發點是受眾的需要，它的目的是為了消除人們認識上的不確定性，為接受者自主決策提供依據。3、傳播方式不同宣傳重反復；新聞重新意。4、傳播的要求不同新聞要求真實、客觀、公正、全面、及時和準確；宣傳要求觀點鮮明，事實的典型，事實能夠恰到好處的說明觀點，事實為觀點服務，有時甚至為了說明觀點而對事實進行“藝術性”的處理，所以對于宣傳來說，最重要的要求是講藝術和技巧。新聞與宣傳存在著內在的聯系：新聞媒介可以作為宣傳機關，新聞可以用來進行宣傳；宣傳可以以新聞的形式出現。將新聞與宣傳巧妙地結合在一起，表明宣傳者具有高超的宣傳藝術。在我國，新聞與宣傳總是結合在一起的，“新聞宣傳”已經成為一個耳熟能詳的詞匯，“用事實說話”是新聞宣傳的技藝的基本要求。四、用事實說話胡喬木《人人學會寫新聞》(1946)：

我提議：……我們做革命工作而又能識字作文的人，一切這樣的人都應該學會寫新聞，就如同都應該學會開會說話一樣。為什么?因為新聞是今天最主要最有效的宣傳形式。可以說，不學會使用這種形式，你就不要說什么宣傳——而宣傳，這當然是我們大家都有責任。學寫新聞還叫我們會用敘述事實來發表意見。我們當然是要發表意見，但是最有力量的意見乃是一種無形的意見……從文字上看去，說話的人只是客觀地、忠實地、摸索地敘述他所見所聞的事實(而每個敘述總是根據著一定的觀點的)，這樣，人們就覺得只是從他接受事實而不是從他接受意見了(而每個有自尊心的人，一般都是不愿相信意見而寧愿相信事實的)。新聞就是這種無形的意見，越是好的新聞，就越善于在內容上貫徹自己的意見，也愈善于在形式上隱藏自己的意見。你找每天英美通訊社記者的報道來看吧！他們從來不說我以為如何如何，我以為應該如何如何，看來他們簡直是些透明體，只知道報道外界的發展。但是他們實在都是些很厲害的宣傳部長，他們是用他們的描寫方法、排列方法乃至特殊的(表面上卻不一定是激烈的)章法、句法和字法來作戰的，他們的厲害就在當他們偏袒一方面攻擊另一方面的時候，他們的面貌卻是又“公正”、又“冷靜”。我們不要裝假，因為我們所要宣傳的只是誠實的事實，但是過于熱心的表現，在這個顛倒的世界上，卻反會使真實的變為可疑。吳冷西《對新聞寫作的八條要求》(1954)：

用事實說話。用充分的事實來體現一定的政策思想，而不使用記者的口吻去大發議論。新聞之所以可貴而不同于政治論文，就在于新聞是事實的綜合，其特殊價值和獨特作用，就在于用事實來議論，用確確實實的事實來感化、影響讀者，否則，新聞就失去其獨立存在的意義。……我們記者往往在一些關鍵性問題上，不善于用事實說話，而自己出來說話，因而是新聞的效果減弱了。用事實說話的核心就是：把新聞傳播作為宣傳的手段，利用新聞報道對事實巧妙的選擇和敘述來發表意見，將意見和傾向性隱藏在事實的背后。其核心就是要求新聞宣傳要講求藝術性。第三節新聞的輿論屬性一、什么是輿論輿論是公眾或許多人對他們共同關心或感興趣的問題（或事件）公開發表出來的意見。（李普曼《輿論學》1922）二、輿論的