第三節(jié)大氣壓強(qiáng)趙曉歌人教版八年級(jí)下冊(cè)第九章壓強(qiáng)新課導(dǎo)入

通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道固體能夠產(chǎn)生壓強(qiáng)，液體也可以產(chǎn)生壓強(qiáng)，那我們生活的環(huán)境四周都是空氣，那么氣體可不可以產(chǎn)生壓強(qiáng)呢？想一想快樂(lè)體驗(yàn)神奇的蠟塊第三節(jié)大氣壓強(qiáng)趙曉歌人教版八年級(jí)下冊(cè)第九章壓強(qiáng)一、認(rèn)識(shí)大氣壓強(qiáng)大氣對(duì)其內(nèi)部的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓或氣壓。大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因?yàn)槭裁创髿鈱?duì)浸在里面的物體產(chǎn)生壓強(qiáng)呢？由于大氣有重力且具有流動(dòng)性。

1654年德國(guó)馬德堡市的市長(zhǎng)奧托?格利克做了著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，最早證明了大氣壓強(qiáng)的存在。二、感知大氣壓強(qiáng)的存在

學(xué)生親自體驗(yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)1．將硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置過(guò)來(lái)，放手后看到什么現(xiàn)象？

現(xiàn)象：硬塑料片落下學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)12．將塑料杯裝滿水，仍用硬塑料片蓋住杯口，用手按住，并倒置過(guò)來(lái)，放手后看到什么現(xiàn)象？

現(xiàn)象：硬塑料片沒(méi)有掉下來(lái)．GF?學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)23．再慢慢把杯口向各個(gè)方向轉(zhuǎn)一圈，又看什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：硬塑料片沒(méi)有掉下學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)證明:大氣壓強(qiáng)確實(shí)存在。大氣壓強(qiáng)簡(jiǎn)稱為大氣壓或氣壓。提出問(wèn)題：1.是什么支撐著杯中的水柱？2.大氣壓強(qiáng)支撐的水柱能無(wú)限高嗎？3.到底能支撐多高的水柱呢？三、大氣壓強(qiáng)的測(cè)量學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)41標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能托起的水柱高度大氣壓的測(cè)量P上P下P大氣P大氣真空液片模型因?yàn)椋篜下=P水

P上=P大氣

液片靜止液片受到上下壓強(qiáng)相等測(cè)量實(shí)驗(yàn)原理【即：P下=P上所以：P大氣=P水

提出問(wèn)題：如果想在教室內(nèi)測(cè)出大氣壓強(qiáng)的大小該如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)？

大氣壓的測(cè)量托里拆利實(shí)驗(yàn)P大氣P水銀真空液片模型規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，符號(hào)：P0☆大氣壓值P0

=ρ水銀gh=13.6×103Kg/m3×9.8N/Kg×0.76m=1.01×105Pa

液片靜止液片受到上下壓強(qiáng)相等托里拆利實(shí)驗(yàn)原理【

即：P大氣=P水銀水銀氣壓計(jì)金屬盒氣壓計(jì)（又稱無(wú)液氣壓計(jì)）氣壓計(jì)：測(cè)定大氣壓的儀器課下探究1自制氣壓計(jì)拿著自制氣壓計(jì)從1樓到樓上，觀察玻璃管內(nèi)水柱高度的變化。大氣壓隨高度增加而減小。大氣壓變化的規(guī)律：在海拔3000m以內(nèi)，每上升10m，大氣壓大約降低100Pa。三、大氣壓的變化飲料是怎樣進(jìn)入口中的？吸盤(pán)是如何工作的？四、大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用1、下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明大氣壓存在的是（）B堵上茶壺蓋上的小孔，壺里的水不容易倒出來(lái)A用吸管可是把杯中的果汁吸到口中D船閘C托里拆利實(shí)驗(yàn)應(yīng)用練習(xí)12、鋼筆吸墨水時(shí)，只要把鋼筆橡皮袋按幾下松開(kāi)，墨水就吸到橡皮袋里去了，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A橡皮袋有吸力

B橡皮袋內(nèi)空氣有吸力

C大氣壓的作用

D墨水對(duì)橡皮袋有吸力應(yīng)用練習(xí)2馬德堡半球?qū)嶒?yàn)大氣壓強(qiáng)一、大氣壓的存在二、大氣壓大小及測(cè)量托里拆利實(shí)驗(yàn):首次測(cè)大氣壓的值標(biāo)準(zhǔn)大氣壓P0=760mm水銀柱=1.01×105Pa五、談?wù)勀?/p>