第18頁共18頁校醫年終?工作總結?模板在?本學年，?履行校醫?工作職責?，我全面?____?學校衛生?工作條例?，及時監?測學生健?康狀況，?對學生進?行健康教?育，培養?學生良好?的衛生習?慣，盡力?改善學校?的衛生環?境和教學?衛生條件?，提高師?生的健康?水平，做?好服務育?人的工作?，總結如?下：一?、加強醫?務室環境?衛生管理?，創設良?好的育人?環境。?本學期我?要求做到?責任區內?無死角，?無各類暴?露性垃圾?，無紙屑?、無瓜皮?果殼、無?其它各種?雜物。醫?務室內無?亂涂亂畫?現象，無?其它足跡?，室內物?品擺放整?齊、墻壁?上無蜘蛛?網、電燈?吊扇無積?塵，窗明?幾凈。?二、預防?疾病、常?抓不懈?在學校，?師生的保?健工作是?極其重要?的，我針?對學校的?常見病、?多發病，?利用廣播?、周報、?專欄的形?式，大力?展開宣傳?，指導學?生如何防?病治并病?。尤其是?傳染病的?預防，在?傳染病的?不同流行?季節，為?了避免傳?染病的流?行，除了?搞好宣傳?外，還及?時對學生?學習環境?進行消毒?，發放各?種消毒藥?品，指導?學生如何?正確使用?。在今春?的防控“?流感”過?程中，嚴?格按照“?學校預防?與控制‘?流感’工?作指導”?的要求，?保持高度?工作責任?感，確保?各項措施?落實到實?處。做到?教室時時?通風，加?強晨檢和?學生因病?請假報告?制度，堅?持每天進?行全校學?生進行疾?病晨檢和?記錄，密?切掌握學?生健康動?態，把問?題解決在?萌芽狀態?。為控制?“水痘”?流行，在?嚴格做好?各項工作?的同時，?我們還注?意加強與?社會、家?長的溝通?宣傳工作?，爭取家?長的理解?和配合，?學校還組?成了應急?小組，保?持高度的?警惕性，?一旦發現?問題就馬?上采取積?極的應對?措施，及?時向上級?教育、衛?生部門報?告。同時?，對學校?的各教室?，辦公室?，樓道進?行徹底的?消毒，為?師生提供?了一個安?全、整潔?的學習環?境。由于?工作做得?扎實有效?，因此我?校沒有發?生疫情及?疑似病例?，保證了?教育教學?的正常運?轉。預防?疾病、促?進健康，?是我們的?根本目的?，經常對?各種常見?病、季節?性疾病、?傳染病進?行宣傳和?預防，開?展學生群?體保健服?務活動。?三、抓?好個人衛?生，提高?師生健康?水平。?打掃易，?保持難，?這是衛生?工作的常?識。所以?要搞好衛?生工作，?必須從源?頭著手，?即提高全?體師生的?思想認識?，養成愛?衛生的良?好習慣，?這就是我?們所說的?養成教育?。為養成?學生的衛?生習慣，?各衛生職?能部門充?分利用、?廣播、黑?板報、晨?會、等各?種陣地，?開展衛生?教育，號?召廣大學?生自覺遵?守衛生制?度，自覺?養成衛生?習慣，人?人爭做文?明學生。?要求學生?認真做到?“不亂扔?果皮紙屑?，不隨地?吐痰，不?破壞綠?化及設施?，不損壞?公物”等?八個不。?認真做好?兩操，注?意用眼衛?生，養成?良好的用?眼衛生習?慣，做好?視力檢查?和防近工?作，嚴格?控制近視?率。不定?期組織衛?生檢查員?進行學生?個人衛生?抽查，每?月進行一?次全校學?生個人衛?生大檢查?，以促進?學生良好?的衛生習?慣的養成?。對于?醫務室的?各種器材?、藥品的?管理，嚴?格按照要?求進行，?做到藥品?不浪費，?購藥帳目?清楚，嚴?把進藥關?口，保證?了全校師?生的用藥?安全。?總之，在?這一年的?工作中，?我比較圓?滿的完成?了各項任?務，為師?生們有安?全、衛生?的工作、?學習環境?貢獻了微?薄之力。?今后需再?接再厲，?爭取更大?的進步。?校醫年?終工作總?結模板（?二）身?體和心理?的健康，?是學生成?長的兩根?支柱，它?關系到學?生的生存?、做人、?求知和發?展。一年?來，在學?校領導的?直接指導?和親切關?懷下，學?校醫務室?圍繞《學?校衛生工?作條例》?，認真落?實學校衛?生工作計?劃，對學?生進行健?康教育，?培養學生?良好的衛?生習慣，?監督檢查?學校的環?境衛生、?食堂衛生?和教學衛?生，努力?為提高師?生的健康?水平服務?。一、?認真做好?日常工作?。干凈、?整潔的校?園環境是?教育教學?活動取得?成功的客?觀條件，?為了給學?生營造一?個良好的?校園環境?，衛生室?協助值班?老師做好?衛生檢查?、評比。?按照學校?安排定期?對學校環?境進行滅?蠅、滅蚊?、滅菌等?消毒工作?。保持學?校的校園?環境的潔?凈，切斷?傳播途徑?，避免傳?染病的發?生。二?、積極進?行健康教?育。向學?生普及衛?生知識，?讓學生養?成良好的?衛生習慣?，加大了?健康教育?的宣傳力?度。本學?年辦健康?教育專欄?____?期，利用?廣播進行?健康教育?____?次。通過?這些活動?的開展，?讓學生了?解常見病?例，提供?預防能力?，更好的?投入學習?。三、?加強對學?校食堂的?衛生監管?。加強食?堂巡視工?作，督促?食堂做好?環境、衛?生工作，?建立健全?食堂消毒?、驗收檔?案，做到?明確分工?、責任到?人。由于?學校領導?的高度重?視和食堂?工作人員?認真負責?，一年來?校園里從?未發生過?因食品影?響師生身?體健康的?事故。?四、做好?傳染病、?流行病防?治工作。?春秋兩季?是傳染病?、流行病?高發季節?，做好預?防是防止?其流行的?關鍵。在?春秋換季?之前提醒?老師和同?學們注意?預防。并?通過板報?和廣播介?紹傳染病?預防知識?。在秋季?部分地區?流行“H?1N1流?感”期間?，在學校?統一領導?下，加強?監測，實?行每日晨?檢，做到?學校、班?級兩級重?點監控，?發現感冒?發燒者立?即勸其上?醫院診治?、并通知?家長嚴加?管護。?五、盡力?為老師們?的健康服?務。一線?的老師工?作都很辛?苦，他們?全身心地?投入到教?育教學中?，但有時?卻不能關?心自己的?健康。在?學校的統?一安排部?署下，醫?務室努力?為老師們?的健康服?務，如給?老師們量?血壓，跑?計生部門?索要計生?藥具，向?女教師介?紹婦女病?的防治知?識等。?六、配合?防疫部門?做好學生?體檢。組?織全校學?生進行一?年一次的?體格檢查?，為預防?學生疾病?，確保學?生身心健?康成長提?供了保障?。檢查反?饋后，針?對個別情?況比較嚴?重的學生?，積極與?家長聯系?，對學生?的情況進?行追蹤。?爭取發現?問題，及?時解決。?七、及?時處置學?生的偶發?傷病。學?生活潑好?動，意外?傷害在所?難免；校?園中也會?出現一些?偶發疾病?，這也是?無法避免?的。校醫?務室配備?了一些常?用的藥物?以供應急?之用，校?園里發生?和發現的?小傷小病?能夠得到?及時的醫?治，也維?護了正常?的教育教?學秩序。?寒來暑?往，花開?花落，短?短的半個?學期在緊?張與愉快?的氣氛中?，走進了?尾聲。回?憶半個學?期的工作?，在學校?各級領導?的理解，?信任、支?持與肯定?中，在全?校師生的?尊重與配?合中，更?在主管校?長、主管?主任及許?多熱心人?的指導與?幫助下，?得以順利?地開展，?改善與加?強，取得?了較好的?成績，本?學期校醫?室的工作?主要有：?一、積?極活動，?了解和熟?悉業務?作為一名?二千多師?生的大校?，成為一?名新到的?校醫，新?的學校、?新的崗位?，盡快了?解熟悉有?關校醫工?作的所有?業務及職?能是做好?校醫工作?的基礎，?于是報到?的第一天?，即執記?事本，到?相關的領?導面前請?教、記錄?，爭取其?意見，抓?住了“衛?生”、“?健康”、?“講課”?、“文書?”等工作?主線，在?隨后的一?段時間里?細心體會?，并主動?去第三中?學，虛心?討教，_?___月?中詢在充?分的取經?驗相結合?我校實際?的基礎上?，制定上?了“實驗?小學校醫?工作計劃?”并呈教?各領導。?二、堅?持認真工?作一)?關于校園?清潔衛生?檢查和管?理1、?本期開學?即做了以?下工作；?(1)?給各年級?發放了衛?生值周掛?牌；(?2)給各?班發放了?清潔衛生?工具；?(3)給?各班發放?了“關于?衛生檢查?工作建議?和說明”?(后貼于?校園網)?，提出了?一個建議?五個要求?；(4?)明確了?責任公區?衛生劃分?，貼出了?“操場公?區衛生責?任劃分彩?圖”；?以上工作?，從物質?上和制度?上保證了?隨后的衛?生檢查工?作的開展?。2、?堅持每天?全校全面?衛生大楂?，作記錄?，打分，?公布。?(1)未?做好清潔?的，及時?與該班師?生取得聯?系，提出?要求；同?時，現場?記錄扣分?原因和扣?分；對區?域劃分有?疑問的，?及時解釋?澄清；對?其它相關?問題進行?調解；?(2)對?未做好清?潔的區域?進行復查?；(3?)配合有?扣分疑問?的師生，?查閱扣分?檔案。?本期全校?1012?0班次的?衛生考核?打分，從?未發生一?起誤扣事?件。二?)關于疾?病與傷患?治療1?、堅持每?天進行全?校疾病晨?檢和記錄?。2、?本期經校?醫室治療?的傷病患?者，有記?載的有_?___人?次，其中?外傷較多?，有__?__人次?，占__?__%，?均為學生?。3、?對傳染病?患者，作?晨檢記錄?，疾控記?錄，提出?隔離要求?；囑咐涉?及班師生?預防性服?藥。4?、購買消?毒滅菌藥?劑和工具?，安排對?傳染病涉?及場所進?行消毒滅?菌噴藥處?理。5?、關于傳?染病患者?的復學，?對傳染病?疑似患者?或傳染病?患者康復?復學者，?要求到具?備條件的?醫院確診?并開具具?有縣級以?上人民醫?院加蓋公?章的診斷?書，書上?明確注明?是否仍具?有傳染性?。6、?竭力做好?融離休學?者及家屬?的解釋工?作，對不?聽勸阻的?，認真做?好記錄，?并向上級?作好匯報?，保留因?此導致疫?情擴大造?成后果而?追訴的證?據和權利?。7、?配合地方?病防治所?對全校學?生進行了?尿碘化驗?及碘丸的?發放。?本期發現?傳染病學?生___?_人次，?其中以腮?腺炎、水?痘為主要?發病，_?___人?經做工作?(登記、?給患者及?家屬講清?情況，提?出隔離要?求和用藥?建議)后?按規定進?行了休學?隔離和治?療：僅_?___人?報經校領?導和疾控?中心協助?，勸其采?取了隔離?措施。發?現隔離率?百分之百?。三)?關于上課?1、完?成了學校?教務處安?排的“心?理與衛生?講座”任?務，做了?備課資料?和聽課記?錄。相?關的其它?工作。?1、根據?學校實際?需要到批?發部購買?業務必具?之藥品、?潔廁濟、?潔廁靴、?滅害靈、?消毒滅菌?濟、噴藥?器等清潔?衛生用品?。2、?參加學校?安排縣上?組織的衛?生工作會?議，向學?校領導匯?報相關情?況。3?、每月上?傳校園網?文書兩篇?。4、?配合相關?人員完成?普九檔案?的補充與?整理工作?。三、?本期校醫?業務涉及?的相關文?書制作。?1、工?作計劃；?2、工?作計劃涉?文書錄；?3、晨?檢報告表?4、疫?情報告表?；5、?疾控滅菌?消毒噴藥?記錄；?6、疫苗?注射登記?表；7?、體驗記?錄表；?8、傷患?治療記錄?；9、?其它有關?健康文件?記錄；(?如疫苗注?射說明和?通知)?10、公?區現場衛?生檢查記?錄；(即?手記)?11、公?區現場衛?生檢查，?學生干部?對室內日?檢匯報和?分及扣分?原因匯總?登記；?12、生?考核打分?表；(全?校日考核?)13?、衛生考?核評分表?；(聯合?檢查，如?大掃除聯?合檢查用?。)1?4、大課?備課及講?稿打印。?16、?聽課筆記?17、?校園網上?傳文檔資?料18?、會議記?錄；1?9、操場?公區責任?劃分彩圖?；20?、期末工?作總結。?四、本?期工作中?存在的一?些有待改?善的問題?。1、?我校學生?多，場地?相對狹窄?，本期由?于學生追?打等原因?造成的傷?患較多(?傷患__?__人次?，其中外?傷就有_?___人?次，占_?___%?)，所以?有必要對?學生加強?教育和管?理；2?、存在帶?病(傳染?病未愈)?復學的情?況，今后?要加強與?涉及班師?生的交流?與溝通，?防止帶病?復學和疫?情擴大，?經努力，?已大有改?善；3?、本期偶?有上課時?間與治療?時間沖突?的現象，?需加強與?其它教師?合作，爭?取克服和?解決好此?問題；?4、由于?課節多，?日常時間?安排有沖?突現象需?進一步調?節。從?以上可以?看出，校?醫工作是?一個看似?簡單，實?際繁雜的?工作。我?們知道，?成績總是?伴著智慧?和辛勞產?生，而這?些智慧和?辛勞要澆?灌出成功?之花，又?必須建立?在人與人?之間的相?互理解、?真誠溝通?和友好合?作的基礎?之上；離?開了集體?的海洋，?一滴水，?再晶瑩，?也會干涸?。我將在?以后的工?作中理加?細心，以?一貫的勤?勞務實精?神和高度?的責任感?指引，在?全校師生?的配合和?共同努力?下，把校?醫室的工?作干得更?好，為爭?取把我校?建設成為?一流人才?的啟蒙教?育基地而?盡職。?時間好像?個頑皮的?孩子似的?，不停的?奔跑。轉?眼間，就?到年終了?。今年，?我還是擔?任學校衛?生工作，?這個工作?很繁瑣細?碎，牽連?著全校的?師生健康?，我自是?不敢怠慢?。工作了?十幾年，?對自己的?工作職責?不敢說很?了解，但?大體還是?熟悉了的?。因此，?工作還是?比較得心?應手的。?本學年?重點做了?以下工作?。1、?醫務室工?作。做好?學校師生?常見疾病?的診治工?作。2?、組織學?生體檢，?并做好統?計分析，?建立好學?生健康檔?案。3?、做好健?康教育宣?傳工作。?每學期做?好___?_期健康?板報宣傳?。4、?做好晨檢?午檢工作?，及時發?現各個班?級的情況?，以便發?生問題即?時處理。?5、每?日做好學?生因病缺?課的網絡?直報工作?。6、?今年重點?宣傳了紅?眼病、脊?髓灰質炎?、流感、?結核病的?防治。?7、對教?師的常見?疾病防治?進行解答?和指導。?8、做?好婦女保?健工作。?除了以?上工作，?還有一些?工作就不?一一羅列?了。總?之，我盡?我所能，?完成學校?給我安排?的任務。?校醫年?終工作總?結模板（?三）_?___醫?院護理工?作總結“?勇于創新?，改善無?限”，本?年度護理?部密切圍?繞醫院工?作重心開?展護理管?理工作，?力求在實?踐中完善?，在完善?中實踐，?循序漸進?，把握規?律性，富?于創造性?，創建優?質、卓越?的護理服?務品牌；?緊跟醫院?騰飛、跨?越的發展?勢頭，做?到與時俱?進；以“?夯實基礎?護理，提?供滿意服?務”為主?題，緊緊?圍繞“改?革護理模?式、履行?護理職責?、提供優?質服務、?提高護理?水平”的?工作宗旨?，按照“?改模式、?重臨床、?建機制”?的工作原?則，結合?我院實際?，___?_月，在?院領導的?高度重視?和正確領?導下，經?院領導班?子研究決?定在我院?康復科、?綜合外科?、綜合內?科、婦產?科四個住?院病區全?面開展創?建優質護?理服務活?動，使護?理質量不?斷提升，?病人滿意?度明顯提?高。現將?全年護理?工作總結?如下：?一、制定?并落實開?展“優質?護理服務?活動”實?施方案及?具體內容?1、根?據優質護?理活動的?要求及等?級醫院評?審方案，?建立健全?臨床護理?工作制度?、護士績?效考核制?度，專科?護理工作?標準和臨?床護理服?務規范，?對各項護?理標準進?行修訂、?疏理歸類?，使我院?的護理工?作走向標?準化、規?范化、制?度化。使?之適應護?理模式的?轉變，明?確崗位職?責，有利?于護士執?行。2?、健全各?科室疾病?護理常規?、專科護?理常規，?根據科室?需要，制?定并修編?了《臨床?常見疾病?護理常規?》《護理?技術操作?實用手冊?》《醫院?感染管理?實用手冊?》，“護?理安全手?冊”各科?室一冊，?并于護理?人員學習?，使各位?護理人員?在執行護?理操作時?有章可循?。3、?建立護理?人員綜合?目標考核?標準，護?理人員績?效考核制?度及績效?考核辦法?，根據護?士完成臨?床護理工?作的數量?、質量以?及住院患?者滿意度?，將考核?結果與護?士的晉升?、評優及?績效分配?相結合。?4、加?強全員培?訓、護理?骨干及專?科培訓，?強化服務?理念，開?辦優質護?理服務規?范化培訓?班。培訓?內容包括?優質護理?服務內涵?、開展優?質護理服?務的意義?和緊迫性?、優質護?理服務的?模式以及?服務禮儀?、技術操?作規范等?。邀請總?院專家、?老師對全?院護士進?行講課和?培訓，同?時在5、?12護士?節前夕開?展了護理?技能操作?比賽及優?秀護士的?評優表彰?。通過一?系列活動?的開展，?充分調動?廣大護士?的積極性?，使全院?護士明確?當前護理?工作的任?務和重點?，提高了?護理服務?質量和技?術水平。?5、引?入患者和?社會參與?評價的機?制，在各?科室設立?意見箱，?廣泛征求?患者和家?屬意見，?并將護理?服務項目?、服務內?涵、工作?標準向患?者和家屬?公示上墻?，自覺接?受社會監?督。6?、推行臨?床護士責?任包干制?工作模式?：包干到?人，責任?到人。科?室設__?__個護?理小組，?新老搭配?，分層管?理，每組?設立責任?組長、責?任護士及?輔助護士?，從基礎?護理、病?情觀察、?治療、用?藥、康復?及健康教?育等方面?實施責任?制，全面?落實整體?護理。?7、改變?排班模式?，實行a?pn彈性?排班，制?定各班次?護理工作?職責及護?理工作流?程，減少?交接班次?數，保證?護理工作?的連續性?，為病人?提供全程?無縫隙護?理。8?、制定健?康教育服?務流程，?使健康教?育全程化?、規范化?、系統化?。責任護?士對所負?責的病人?從入院、?住院、出?院各個環?節實施有?特色的專?科護理，?健康教育?從入院到?出院貫穿?于每個環?節中，并?發放疾病?健康宣教?單。護士?在與病人?朝夕相處?中對病人?的病情觀?察細致，?有利于病?人的治療?與溝通，?使護患之?間互相信?任和理解?。同時病?人在住院?期間也學?到了健康?知識，對?今后的康?復及生活?質量大有?益處，出?院時分管?護士耐心?講解出院?后的注意?事項、飲?食、服藥?、復診等?。9、?創建“親?情護理”?服務。患?者入院“?六個一”?：一張笑?臉、一聲?問候、一?杯熱水、?一張舒適?的床、一?張健康教?育宣教單?、一張溫?馨提示卡?；文明服?務“六個?聲”：入?院有迎聲?、操作有?稱呼聲、?問詢有答?聲、合作?有謝聲、?失誤有道?歉聲、出?院有送聲?；親情護?理“六個?心”：接?待患者熱?心、觀察?病情細心?、患者痛?苦關心、?解釋問題?耐心、檢?查陪伴真?心、聽取?意見虛心?；工作質?量“六個?化”：環?境溫馨化?、服務人?性化、操?作規范化?、語言親?切化、宣?教通俗化?、收費標?準化。?10、增?加臨床一?線護士數?量，加強?人力資源?管理。充?實與穩定?了臨床一?線護理隊?伍，最大?限度地保?障臨床護?理崗位的?人員配置?。全院臨?床一線護?士占護士?總數的比?例___?_%。建?立護理人?員應急調?配方案，?設立了機?動護士庫?，以滿足?節假日和?突發事件?應急調配?使用。?11、取?消不必要?的護理文?書書寫，?簡化護理?文書，臨?床護士每?天書寫護?理文書的?時間不超?過___?_分鐘。?真正做到?把時間還?給護士，?把護士還?給病人。?12、?護理安全?管理：護?理質量和?護理安全?是醫院護?理的核心?，因此在?護理管理?中應加強?細節管理?和高危病?人管理。?(1)?高危病人?床旁有警?示牌：如?：壓瘡、?過敏、跌?倒、意外?脫管；?(2)患?者使用身?份識別腕?帶；(?3)嚴格?執行三查?八對，危?重病人床?頭交接班?；(4?)成立三?級護理質?量監控系?統，督查?參與并進?：成立優?質護理服?務質量督?導委員會?；實行護?士長每天?值班督查?制度；護?理部主任?每周一次?親自參與?護士長查?房；護士?長全程參?與基礎護?理，并每?日對科室?基礎護理?完成情況?進行督查?。完善并?強化垂直?護理管理?體制，每?月堅持護?士長例會?制度，每?周護士長?查房制度?，對護理?質量進行?定期不定?期的檢查?督導。?13、各?科室設立?“愛心服?務箱”，?為病人提?供針線、?鈕扣、雨?傘、微波?爐、紙和?筆等愛心?服務箱，?拿取方便?，細微之?處體現護?理真情。?二、取?得的成績?1、“?現場管理?式”護理?質控模式?的實施，?有效提高?了護理管?理工作效?率。現場?管理以解?決問題為?導向，護?理部經常?下科室進?行現場督?察及不定?時抽查，?對現存的?問題給予?指導，并?提出預見?性護理干?預措施。?護理部現?場跟班，?針對發現?的問題進?行工作流?程重組，?通過開展?優質護理?服務，我?們變被動?為主動，?降低紅燈?呼叫率，?這樣具加?強了護士?的責任心?，也在巡?視病房的?過程中了?解病人的?需求和發?生的病情?變化，以?便及時處?理，增加?了病人的?安全感。?并且防止?因計劃安?排不合理?而導致的?忙綠。?2、臨床?護理模式?的轉變，?有效提高?了患者對?護理工作?的滿意度?。責任護?士包干負?責制使責?任護士更?貼近臨床?、貼近患?者。患者?有需要時?第一時間?找到責任?護士，有?效縮短了?護患距離?、和諧了?護患關系?，體現了?以患者為?中心的理?念，滿足?了患者的?需要，對?責任護士?的工作滿?意度調查?達到__?__%以?上。3?、護士的?分層次使?用保證了?責任小組?的優勢互?補。不同?年資、不?同能力的?護士擔任?不同層次?的工作，?責任小組?的工作既?有分工又?有融合。?因責任組?長具有豐?富的臨床?經驗，可?起到指導?、檢查、?督促的作?用，而責?任護士、?輔助護士?也具有基?礎理論扎?實、干勁?十足的特?點。責任?小組優化?組合可實?現優勢互?補，提高?責任護士?的工作質?量，同時?護理質量?也得到了?提升。?4、責任?護士包干?負責制的?實施，提?高了護士?的整體素?質。責任?護士應具?備扎實的?理論基礎?和熟練的?操作技能?外，還應?具備一定?的溝通技?巧。護理?過程促使?護士不斷?學習新知?識、新技?能，從而?提高了護?士的自身?素質和業?務素質。?與醫生溝?通時，責?任護士能?準確提供?患者的病?情變化，?醫生對護?士的信任?度增加，?護士的自?身價值得?到實現。?校醫年?終工作總?結模板（?四）本?學年醫護?室的工作?，已接近?學年的尾?聲，現將?有關工作?總結如下?：一、?關于常見?病的處理?1、本?學年所處?理的常見?病主要為?外傷處置?等。2?、針對個?別學生出?現不明原?因的發病?，因醫務?室設備條?件有限，?為防止學?生再次發?生病情，?督促學生?家長去大?型綜合醫?院進行相?關檢查并?備案。?3、做好?學生常見?病自帶藥?的登記情?況。4?、做好學?生因病缺?勤的登記?及病因追?查情況。?二、關?于傳染病?的防治工?作這學?期發生1?例流行性?腮腺炎，?因發現的?早，并及?時上報教?育局及疾?控中心，?同時采取?措施，未?發生大面?積的傳播?。總體講?，這學期?有效的預?防的傳染?病的發生?及擴散。?三、預?防接種證?的查驗工?作今年?新生入學?人數總計?____?人，進行?所有學生?的接種證?查驗工作?，持接種?證比例_?___%?，接種記?錄完整比?例___?_%。完?成接種補?種情況：?有___?_人未完?成補種工?作，其中?____?人因過敏?性紫癜要?求下一年?再補種，?____?人因過敏?性哮喘未?進行補種?，另__?__人雖?多次要求?，未完成?補種