學前教育學（山東聯盟）智慧樹知到課后章節答案2023年下山東英才學院山東英才學院

第一章測試

學前教育的實質是（）。

答案:

啟蒙教育

中國近代學前教育機構大多是（）。

答案:

私辦

陳鶴琴創立的“五指運動”包括健康活動、社會活動、科學活動、（）。

答案:

藝術活動、文學活動

學前教育學是從教育家（）開始創立的，從此學前教育理論才從普通教育學中分化出來。

答案:

福祿貝爾

在蒙臺梭利的兒童之家中，教師被稱為（）。

答案:

指導者

第二章測試

“玉不琢，不成器;人不學，不知道。是故古之王者建國君民，教學為先。”《學記》中的這句話反映了（）

答案:

教育與政治的關系

決定學前教育的性質的根本因素是（）。

答案:

生產力

學前教育事業發展的規模和速度從根本上制約于一定社會的（）。

答案:

生產力發展水平

學前教育對社會的期望功能主要包括（）。

答案:

經濟功能;政治功能;文化功能;人口功能

學前教育有自身的發展規律，因此它的發展不受社會因素的制約。（）

答案:

錯

第三章測試

兒童發展就是指在兒童成長過程中心理和社會性方面有規律地進行的量變與質變的過程。（）

答案:

錯

活動是兒童發展的基礎和源泉，兒童通過主客體的相互作用，主動建構知識和經驗。（）

答案:

對

為了迎接其他園所的教師來園參觀，王老師組織大班幼兒提前一個月反復排練迎接參觀人員的歌曲和舞蹈，甚至縮短幼兒的午睡時間。王老師的做法（）

答案:

錯誤，不利于兒童的身體健康

關于兒童的一切行為,不論是由公私社會福利機構、法院、行政當局或立法機構執行,均應以兒童的（）為一種首要考慮因素。

答案:

最大利益

“一聽二看三抬頭，四撐五抓六翻身，七座八爬九扶立”體現了兒童發展的（）

答案:

順序性

第四章測試

幼兒園環境是幼兒成長的（）。

答案:

第三位教師

（）明確指出“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境”，滿足多方面發展的需要。

答案:

《幼兒園教育指導綱要(試行)》

墻飾的裝裱應考慮安全環保，下列材質不能用的是（）。

答案:

玻璃

幼兒園中最基本最重要的人際關系是（）

答案:

師幼關系

結合幼兒園自身情況，因地制宜、勤儉辦園是指創設幼兒園環境時必須遵循（）

答案:

經濟性原則

第五章測試

《幼兒園工作規程》第五條明確提出了幼兒園保育和教育的主要目標包括（）。

答案:

智育的目標;美育的目標;體育的目標;德育的目標

幼兒園教育原則有（）。

答案:

充分利用同伴、家庭、社會的教育資源的原則;堅持教育的活動性和活動的多樣性的原則;以游戲為基本活動的原則;保教結合的原則

幼兒園教育內容的范圍（）。

答案:

基本知識;基本態度;基本技能;基本行為方式

幼兒語言能力涉及幼兒（）等能力。

答案:

傾聽與表達;閱讀與書寫

幼兒科學領域的內容包括（）。

答案:

自然科學;數學

第六章測試

幼兒園教育活動的特點（）。

答案:

綜合性和整合性;廣泛性和啟蒙性;趣味性和游戲化;隨機性和潛在性

生活預備說的代表人物（）。

答案:

格魯斯

（）根據心理動力理論建構起來的游戲理論。認為游戲是兒童操作某些物品進行活動，是幼稚動力的一般特點表現。

答案:

拜敦代克

（）認為游戲是人類生物遺傳的結果，兒童游戲是重視祖先生物進化的過程，重現祖先進化過程中產生的動作和活動。

答案:

霍爾

（）認為游戲是對未來生活的一種無意識的準備。

答案:

格魯斯

第七章測試

（）是指幼兒園與幼兒園所處的社區、與幼兒家庭所處的社區密切溝通，相互配合，共同為幼兒健康成長服務。

答案:

幼兒園與社區的教育銜接

（）是對父母及其他家庭成員進行教育、培訓的學校。

答案:

家長學校

做好幼小銜接工作首先需要在幼兒入學前做好生理準備和（）。

答案:

心理準備

下列不符合家庭教育特點的是（）。

答案:

階段性

所有家庭在教育需求上是一致的，因此不需要分類進行。（）

答案:

錯

第八章測試

依據《中華人民共和國教師法》，下列不屬于教師權利的是（）。

答案:

批評懲罰權

根據《中華人民共和國教師法》規定，下列不屬于教師應該履行的義務的是（）。

答案:

參加進修或者其他方式的培訓

《中華人民共和國教師法》明確規定，教師應當貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教育計劃，履行教師聘約，完成教育