冬日里的陽(yáng)光作文600字【篇一：冬日里的一縷陽(yáng)光】

陽(yáng)光是無(wú)處不在的?！}記

初冬的天氣很容易讓人犯困。

當(dāng)我睜開沒有一絲睡意的眼眸爬起床時(shí)，客廳的鐘剛敲了兩下不久。

我拉開厚重的窗簾，將窗戶推開一條細(xì)細(xì)的縫。

外面毫無(wú)意外的是寒風(fēng)凜冽，烏云壓頂，門前的桃樹光禿禿的枝杈將這氣氛渲染得分外蕭條。

木門”吱呀”了一聲，我猜是你來(lái)陪我玩了。果然是你笑的燦爛的面容，說(shuō)話時(shí)句尾的音調(diào)微微上揚(yáng)?！蹦阍俨黄饋?lái)天就黑了哦。”

我們?cè)诖采贤媪藭?huì)撲克，你給我講自己在學(xué)校里的故事。你說(shuō)在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了很好的姑娘，她們的名字都很有韻味，叫”洵”或”簡(jiǎn)”。

于是我纖細(xì)的小心臟被狠狠的刺激到了。我才是你最好的朋友吶，不許這么靠近她們。

在我準(zhǔn)備開口向你傾訴我的”委屈”和”不安”時(shí)，你卻是想起了什么一般驚喜的跟我說(shuō)，”我回來(lái)的時(shí)候看到了一棵樹——你一定會(huì)喜歡的?！比缓蟛挥煞终f(shuō)的拖起我便向外跑。

外面是刺骨的寒風(fēng)。我實(shí)在是不能理解你即使大冬天也要到處蹦達(dá)的行為。

的確是挺漂亮的樹。仍是光禿禿的枝椏，上面幾片枯黃的葉子無(wú)精打采的聳拉下來(lái)。你神秘的指著樹干的一塊地方，示意我去看。

原來(lái)是我們小時(shí)候刻過(guò)畫的樹。扎著雙馬尾的小女孩和三角形身體的小女孩手拉著手，大大的微笑奇異的碰到了眼睛。

我抬起頭不解的看你，似乎有淺淺的光照射下來(lái)，將你的笑容映的燦爛一片。

“這是我們友情的見證哦?！蹦爿p輕說(shuō)道。我愣了愣，然后跟著你一起笑了。

原來(lái)你知道我內(nèi)心的不安與恐慌。

那么你便是我的陽(yáng)光，在我最無(wú)助的日子里以一種最美麗的方式，闖入我的生活。

【篇二：冬日里的一縷陽(yáng)光】

寒冷的冬天到了，陽(yáng)光在這個(gè)季節(jié)里顯得特別的珍貴，而身在寒冷季節(jié)的我，更是奮力尋找著冬日里那一縷陽(yáng)光，那一縷溫暖我心房的陽(yáng)光。

陽(yáng)光會(huì)帶給你溫暖，而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當(dāng)你陷入困境的時(shí)候，別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽(yáng)光，及時(shí)很微弱，但是總能帶給你無(wú)窮的溫暖

冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一個(gè)精美的創(chuàng)可貼，撫平你的傷口，溫暖你的心間。

那是那年的冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，留給大地一層厚厚的銀邊。像往常一樣我騎著自行車走在上學(xué)的路上。由于下雪的緣故，路面上彎十分塌，車子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費(fèi)盡九牛二虎之力去控制車子，但是該來(lái)的中還要來(lái)，“哧啦”一聲我隨著車子的倒下而光榮向下。那時(shí)我感覺良好，并未有什么不適。但當(dāng)我走過(guò)一段路程后，巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車子，卷起了衣服，胳膊上紅紅的血印呈現(xiàn)在我的眼前。我忍著疼痛站在這茫茫的雪地之間，有點(diǎn)不知所措。

正當(dāng)我心情煩躁不安時(shí)，一位男孩子從我身旁停下，遞過(guò)來(lái)一包紙、一片創(chuàng)可貼，然后笑笑又離開了。他的背影是那么美……

冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一次承載，帶給我溫暖，帶給我希望。

那是一天放學(xué)，剛剛還是陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼間就是陰云密布，大雨傾盆而下。我和他騎著自行車飛奔在風(fēng)中，但是不幸來(lái)到我的身旁，以至于用力過(guò)猛鏈條由于承受不住壓力被斷裂開來(lái)。我倆都有點(diǎn)不知所措，后來(lái)他提議說(shuō)：“這樣吧，我載著你，你用手扶著車子不就行了嗎？”望著這暴雨我們的路程又是如此遙遠(yuǎn)，我不忍心，于是讓他先走，他堅(jiān)持走。路途中我望著他曾幾次讓他下車我來(lái)載他，他并未同意直到他把我?guī)У郊摇?/p>

冬日里的一縷陽(yáng)光那么溫暖。

【篇三：冬日里的陽(yáng)光作文】

與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。——安娜·路易斯·斯特朗

臨進(jìn)了春天，環(huán)境中略顯出春天特有的那份生機(jī)，可是凜冽的寒風(fēng)依然在我的身上吹過(guò)，一陣哆嗦。

今天，我要趁著天晴，洗了我那“藍(lán)白相間”的書包與鉛筆袋。媽媽很忙，這種事情，只有我親自出馬了。

首先，得放滿滿的一盆清水，把書包和鉛筆袋子放進(jìn)水中，再撒入一些洗衣粉，等候片刻，我準(zhǔn)備好搓衣板、刷子、肥皂等洗滌工具，卷起袖子，準(zhǔn)備，開工！

慢慢地把手浸入水中，一股刺骨的冰涼沁入我心，這就是我心冰涼嗎？

先解決鉛筆袋的問(wèn)題吧。把鉛筆袋子放在洗衣板上，在烏黑的地方涂上肥皂，灑上水，就像天女散花一樣。接著，就用刷子“嚓，嚓……”的刷了起來(lái)。不一會(huì)兒，灰色的泡沫就被我刷出來(lái)了。那可愛的泡沫真調(diào)皮，都跑到了我的鼻子上了，弄得我一身狼狽。

那書包似乎需要減肥了，體積真大呀，讓我無(wú)從入手。

反復(fù)，反復(fù)，我的手就變得冰涼了，我還真害怕手上長(zhǎng)了凍瘡。

接下來(lái)的任務(wù)是沖掉泡沫，（調(diào)皮的泡沫，拜拜啦）。我又裝了滿滿的一盆水，沖了二，三遍。不久，沖完了，竣工了。我把書包和鉛筆袋子拿到陽(yáng)臺(tái)上去曬陽(yáng)光。

沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我看著我的勞動(dòng)成果，心里升起一種欣慰而美好的感覺，我的手不再冰涼。

瞧，天上的暖陽(yáng)仿佛也在向我微笑。

【篇四：冬日里的陽(yáng)光】

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……?！泵慨?dāng)我聽見這首歌，就想起母親那陽(yáng)光般的愛。

一天夜里，我生病了，母親來(lái)到我的房間，見我發(fā)燒了，她焦急地出了門……

不知過(guò)了多久，樓梯上響起了熟悉的腳步聲，只不過(guò)沒有往日的平緩，而是很急促。家中的燈亮起來(lái)了，母親端著一碗熱氣騰騰的藥氣喘呼呼地進(jìn)了我的房間。在昏暗的燈下，一只冰涼的手摸了摸我的額頭，接著扶我坐了起來(lái)。她對(duì)著藥吹了吹，送到我的嘴邊，我皺著眉頭喝完藥，抬頭望著媽媽的臉，她的臉上皺紋更深了，一雙無(wú)神的眼盯著我，默默無(wú)語(yǔ)，眼神中充滿了關(guān)切和焦慮，仿佛在說(shuō)“孩子，你快點(diǎn)好起來(lái)吧，你知道媽媽有多擔(dān)心嗎？”

喝完了藥，我昏昏沉沉地睡著了。

當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我的身邊，皎潔的月光下，她靠著椅子，牽著我的手睡著了，可能是累壞了吧，我已經(jīng)感覺好多了。

啊，母親，如果我是一只鳥兒，是你給了我飛翔的翅膀；如果我是一株小草，是你給了我雨露和陽(yáng)光；如果我是一條小溪，是你指引我大海的方向……啊，母親，我多想化作一個(gè)小錘子來(lái)捶捶你的背，我多想化作一件雨衣為你阻擋冰涼的雨水，多想化作一張小床，讓你安心入睡……

幾天后我又能和小伙伴一起玩耍了，當(dāng)我們?cè)陉?yáng)光下嬉戲時(shí)，母親在一旁默默地看著，她笑了，笑得那么甜，像一朵潔白美麗的雪蓮花，陽(yáng)光一泄千里，是那么無(wú)私，那么溫暖，陽(yáng)光也射到我的身上，我感受到了溫暖。這溫暖的陽(yáng)光不正是母親對(duì)我的愛嗎？

【篇五：冬日里的陽(yáng)光】

冬日里的陽(yáng)光。

氣候似乎就是在寒潮的這幾天變得微涼，絲絲寒意席卷，無(wú)聲的蔓延。不知不覺中，日歷上已赫然寫著“立冬”二字，一瞬間表情變得有點(diǎn)驚愕，也有些措手不及。

向來(lái)對(duì)冬天沒有多大的好感，唯一喜歡的便是那茫白一片的雪，也許是溫室效應(yīng)吧，全球變暖，除了前年的雪災(zāi)外，我也沒有機(jī)會(huì)欣賞雪景了。

一直以為，雪是冬天的象征。可是，一切意外的告訴我，我錯(cuò)了。

氣溫很低，幾乎快要達(dá)到冰點(diǎn)，盡管如此，陽(yáng)光還是肆意的撒在我的課桌前，我迷茫了，我錯(cuò)了么，陽(yáng)光不應(yīng)該屬于春夏么？為何卻在這冷冷的冬日里閃耀她的光芒。

冬日里的天空意外的白，然而有了陽(yáng)光的點(diǎn)綴卻顯得富有活力。看著掛在天空中的太陽(yáng)，我會(huì)心一笑。冬日的暖陽(yáng)不同于春夏，她比春夏的太陽(yáng)更溫暖；她比春夏的太陽(yáng)更遙遠(yuǎn)；她比春夏的太陽(yáng)更令人執(zhí)迷。

春日太過(guò)矯情，夏日太過(guò)炎烈，秋日太過(guò)悲涼，而今這暖暖的冬日，正是太陽(yáng)最美的微笑。

夢(mèng)靨里的陽(yáng)光，總是肆意揮灑，陽(yáng)光下花季少年少女的微笑，更顯甜美，一切，真的真的好溫暖。好愜意。

我暗笑自己的年少無(wú)知，竟只會(huì)用“溫暖”一次來(lái)形容冬日暖陽(yáng)，不過(guò)的確，除了溫暖，還有什么更貼切的詞語(yǔ)呢？一切便如這冬日般的，融化在微笑著的溫暖里。

好想好想，用陽(yáng)光瓶把冬日里的陽(yáng)光收集起來(lái)，憂郁時(shí)看看，便能開心莞爾微笑。好羨慕這冬日里的陽(yáng)光，無(wú)憂無(wú)慮，有的只是莫名的溫暖。

曾一度寂寞悲涼，宣泄著自己的不悅，如今細(xì)想，何必呢？冬日里的陽(yáng)光早已把我心溫暖。

【篇六：冬日里的陽(yáng)光】

清晨，拉開窗戶，只是一條細(xì)縫，一股寒風(fēng)就沉趁機(jī)破窗而入，擠進(jìn)我溫暖的房間，抬頭一看，窗外的天空灰蒙蒙的，一片片雪花在寒風(fēng)中翩翩起舞，啊，太好了，下雪了，雪中爬山，雪后觀景鋪滿雪的階梯路，走在上面還“咯吱，咯吱”響……，我盡情地想象著，當(dāng)然也忘不了山腳邊那誘人的燒烤。

吃完早點(diǎn)，我們一家便出發(fā)了，頂著寒風(fēng)，冒著小雪，一路急行軍，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了山腳下，正準(zhǔn)備抬腳踏上階梯路，只聽“嘎”地一聲，我們身旁停下了一輛紅色小轎車，車門打開，車?yán)镒叱鲆粚?duì)母女，小女孩一下車就拉住她媽媽的手，急切地四處張望，“媽媽，你看，在哪里”順著她指著的方向，我們一家也一起看了過(guò)去，那是山腳下的一個(gè)小山坳，這時(shí)，前車門也打開了，下了車的中年男子手里拎著一大包東西，小女孩一手牽著媽媽，一手扶在大包上，一起向那小山拗走去。我們很好奇，也尾隨著過(guò)去了，走近一看，那山坳里堆滿了荒草，荒草上蜷縮著一位老人，老人花白的頭發(fā)，花白的胡子，臉上都是灰塵，只有一雙無(wú)助的眼神在告訴我們，他還活著。看見有人過(guò)來(lái)，老人干裂的嘴唇無(wú)力地動(dòng)著。他們?nèi)艘黄鹕锨?，把老人從荒草堆上扶起，爸爸打開大包，扯出一件厚厚的棉襖，媽媽和女兒一起幫老人穿上，又拿出帽子幫老人戴上，再看看包里，還有鞋子、襪子、手套等零碎衣物，看到這里，我急忙一手拉起爸爸，一手拉起媽媽，往山腳下跑去。我們快步跑到山下最近的一個(gè)小攤點(diǎn)，一起掏出兜里所有的零碎錢，不錯(cuò)，還有一百多元了，買了一大包好吃的，當(dāng)然也少不了那誘人的燒烤，我一手牽著媽媽，一手扶著爸爸拎著的大袋向剛才那個(gè)小山坳快步走去……

雪不知什么時(shí)候停了，風(fēng)也好象比剛才小子許多，厚厚的云層散去了，太陽(yáng)露出了甜甜的笑臉，用它那溫暖的光芒普照著大地，似乎親切地向人們?cè)V說(shuō)著它的善良、它的溫馨。

【篇七：冬日里的陽(yáng)光】

不可否認(rèn)的，內(nèi)宿生活是一種特別的回憶，也許若干年以后，這便是我每天沉醉的少年。但為什么所有事情只有成為記憶后才能變成美好的呢？冬日里，如夏日一樣，洗著同一個(gè)水龍頭流出來(lái)的水，可是為什么給人的感受是如此不同？沒有刺骨的寒，沒有割肉的痛，唯有淋滅希望、淋滅熱情的失落。

北風(fēng)胡刮，枝葉狂嘯，誰(shuí)知那是我的內(nèi)心的寒風(fēng)？為什么尋找寒冷？為什么尋找希望？為什么尋找答案？為什么要尋找你？擁擠的宿舍突然失去了本來(lái)的意義，猶如一間寒牢，徒剩四壁，一切忽然隱沒，唯有球形水晶嵌在眼眶。呵，為什么水的比熱如此大，卻仍不能阻當(dāng)溫度的降低？為什么內(nèi)心的寒風(fēng)如此凜冽卻不能風(fēng)干淚珠？是因?yàn)槲业膬?nèi)心在尋找寒冷嗎？為感受溫暖而尋找比自身寒冷的溫度，為感受破滅而尋找希望。尋找答案是想睜開真理的眼睛，尋找你是為了看清我。呵，什么樣的邏輯，什么樣的文章，什么樣的結(jié)構(gòu)，什么樣的心情，構(gòu)成什么樣的世界。這冬日里，難道真的要降溫嗎？那太陽(yáng)要來(lái)干什么？

太陽(yáng)要來(lái)干什么??？我真的需要太陽(yáng)，但是這一切都因?yàn)樘?yáng)，它從北邊逃到了南邊，是逃避我了。我真的需要太陽(yáng)嗎？為何不尋找寒冷，這貼近我的溫度。不需要，不需要，如此，如此。為什么要追著我？是要我感受溫暖后忍受寒冷嗎？看吧，那耀眼的陽(yáng)光，綻放在冬日，絲毫不溫暖，倒像一團(tuán)火辣火焰，讓我的臉失去了單一的表情，多了一分干燥與裂皺。這便是冬日的陽(yáng)光。

【篇八：冬日里的陽(yáng)光】

關(guān)愛是冬日的一縷陽(yáng)光，讓人感到溫暖；關(guān)愛是沙漠中的一泓清泉，讓人看到希望的曙光；關(guān)愛是一場(chǎng)滋潤(rùn)大地的甘霖，讓已枯竭的心靈得到滋潤(rùn)。

XX年11月份的第一個(gè)星期六，我早早地起了床，準(zhǔn)備去“小博士幼兒園”補(bǔ)習(xí)功課。我吃完早飯，就去臨尤公路邊等公交車。不一會(huì)兒，公交車就來(lái)了。我坐上公交車，不過(guò)十分鐘，就到了。

第一節(jié)課是奧數(shù)，我一向是用鉛筆做的。等老師講解完后，我一如既往地翻開文具盒，可始終不見鉛筆的蹤影。我抬頭看看同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們都在埋頭寫作業(yè)。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——