本文格式為Word版，下載可任意編輯——微笑的老師500(3篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

微笑的老師作文500篇一

——題記

“笑一笑，十年少。〞生活中，“笑〞無處不在。笑像是一顆靈丹妙藥，充滿關切、友善、自信與成功。笑能夠化解矛盾，溶化愁緒……

數學課前，我渾身無力地癱在椅子上，望著面前刺眼鮮紅的試卷，真是有口難言，臉上苦澀的表情不言而喻。

老師風風火火地跨進教室，奇怪的是，老師臉上并不是一張讓人失望的“k〞字臉，而是掛滿了微笑！那微笑像一陣潮濕的山風撲面而來，令我措手不及，使我也嘴角向上揚，加以回報。我思考著老師那略帶溫柔、琢磨不透的微笑，我即刻意識到老師的微笑竟然是沖我來的，而且，那微笑中帶有幾絲微弱的關切與友善……

老師開始講評試卷，每每講完一道題，都要微笑地望著我，附帶一句和微笑同樣溫柔的“你聽懂了嗎？〞老師那恬靜的微笑似一潭深深的泉水，充滿無限神秘、涼快，使人有一種想要跳下去的欲望；又如一束最美、最絢爛的陽光，像金子般，無以遮掩地灑在我的臉上，灑在我的心里，令人有一種沉入終究的沖動……我再一次明白地發現——老師的微笑又是沖我而來……

半晌，進行試卷改錯。老師輕輕地走到我的身旁，同樣報以最絢爛的微笑——這微笑果真是獻給我的，這微笑如一束最美麗的鮮花，綻放在風沙里。老師再一次給我講解錯題，我感受到——笑是一種關切，能夠溶化愁緒……

恍惚間，我看見我正伴隨著老師的微笑，在夢想的道路上飛行，飛得很遠很遠……

微笑的老師作文500篇二

老師的微笑就像冬日午后的陽光，溫暖著我們的生活。它讓一個又一個靠近黑暗的弱防備靈走向光明；它讓一朵又一朵絢爛的花兒在孩子的臉上綻放；它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來……

——題記

老師的微笑是有魔力的。我永遠忘不掉的是語文老師的微笑，還記得那年我們剛升初一，剛剛步入學校。陌生的環境，陌生的同學，陌生的老師，我們對周邊的一切都很敏感，但不會像一年級的小弟弟妹妹那樣，哭著喊著要回家。

我靜靜的走到了老師身邊，老師對我笑了笑，不知為什么，這笑類似有魔力，讓我忘掉了所有煩擾，感覺老師無比親切，好像是似曾相識的故人。

老師的微笑是溫暖的。每次遇見老師的時候，都會禮貌地說聲：“老師好〞，老師會給予你一個微笑，那微笑，比太陽光還溫暖，比星空還絢爛，比溪水還清澈，令人難忘。

老師的微笑是巧妙的。有一次，班里來了好多老師聽課，當老師讓我起來背誦課文的時候，我十分緊張，背得磕磕絆絆，弄得我很難堪，覺得很丟人。老師見狀，微笑著對我說：“別緊張，漸漸來。〞聽了老師的話，我就像吃了一顆定心丸，漸漸地不再那么緊張，課文自然也背得滾瓜爛熟，這可多虧了有老師的微笑，要不然我就出糗了。

老師的微笑是溫暖的，是和藹可親的，是有魅力的，是……

微笑的老師作文500篇三

生活賜給我幾難以忘卻的事呢？真是千千萬萬。但是，有哪一件比教師的微笑在我心中印得更深更牢？

課下，我拿著書本向教師問問題，恰恰，李教師不在，在她的辦公桌上放著一個很漂亮的筆記本，我獵奇的翻開它，看到第一頁上寫著這樣一段話：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我做葉的事業吧，由于葉的事業是謙遜的。〞我看了一會，似乎有些不解。這時，李教師推門走了進來，見我正在看那段話，便走過來微笑著拉我坐下，親切地對我說：“你明白其中的意義嗎？〞我望著她搖了搖頭。她說：“你聽我給你講一個故事。〞

“在深秋，一個小姑娘得了重病，臥床不起，她望著窗外紛繁落下的枯葉說：‘等到最終一片樹葉落下的時分，我的生命就完畢了。"這件事被一位老畫家曉得了，于是在一個風雨交集的夜晚，精心腸畫了一片樹葉，雨過天晴，只要這一片晶瑩的葉還掛在樹上，那位小姑娘頑強地活下來了，而那位老畫家卻與世長辭了。〞

我被這美麗的故事打動了。同時，我又明白了大量道理，我點點頭說：“李教師，我明白了。〞她微笑著看著我。我深深地懂得，教師是在做葉的工作，她把精心釀造的營養，給了花，給了果實--給了我們，給了人類。多么美，多么高尚的情操啊。

我小學的生活，是在一個極不起眼的小學校里渡過的。在那里，李教師做了我兩年的班主任。在這兩年里，李教師給了我幾指導啊：

在一次班會上，李教師問每個同窗的理想是什么，輪到我，我站起來，似乎不加思考地說：“做個科學家、醫生……總之，我要做個知名的人。〞李