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文檔簡介

高考作文復習之布局(結尾與議論段)如何寫好結尾亮麗的開頭固然能使人眼前一亮,引發一睹為快的念想;精彩的結尾亦能讓人難以掩卷,拍案叫絕。好的結尾一要收束全文;二要簡潔有力;三要激勵讀者,發人深省;四要呼應開頭,照應前文。那么,怎樣才能寫好議論文的結尾呢?如何寫好結尾1.首尾呼應,結構圓合《直面落差,成就自我》【開頭段】隨著現實生活的不斷改變,個人追求與家庭預期、社會角色正在不斷產生落差和錯位。有些一意孤行,逃避落差。但在我看來,直面落差和錯位,仔細審視分析,方能成就自我。【結尾段】

直面個人與家庭、社會的落差錯位,作出判斷,方能成就自我。再以這樣一個自我,助力家庭的和睦和諧和社會的社會的轉型進步,“共襄海晏河清之大同”!如何寫好結尾2.巧用手法,文采飛揚式①《愿化星火耀九州》

“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”,這曾是梁任公對中國青年之殷殷期盼,今天我們亦應如梁公所言,砥礪前行,共同形塑”中國面孔”,化作星火耀九州。②《青春與時代同行》

與時代同享輝煌者唯我青年,與時代共創輝煌者唯我青年,與時代同行共濟者唯我青年!青春與時代同行!如何寫好結尾2.巧用修辭,文采飛揚式③《甘居人下,品德高尚》

同學們,希望大家能夠像鮑叔那樣,做謙謙君子,行謙讓之舉,奉獻社會,服務社會。最后,讓我以泰戈爾的這句詩作為我發言的結束語:“當我們大為謙卑的時候,便是我們接近偉大的時候。”。④《向下扎根,向上生長》

根深才能葉茂,本固方可枝榮。任何巍峨高山之下都有不可撼動的堅固基石,任何光彩成功背后都有不計其數的辛苦付出。扎根祖國大地,扎根人民群眾,共產黨員的力量便是無窮的。如何寫好結尾3.憧憬未來式①《書寫美麗中國新篇章》環境就是民生,青山就是美麗,藍天也是幸福。新征程上,增強生態文明的戰略定力,攻堅克難、久久為功,更加自覺地推進綠色發展、循環發展、綠色發展,就一定能書寫美麗中國新篇章。②《讓中華優秀傳統文化煥發生命力》中華優秀傳統文化正在融入時代,融入中國人的正常生活之中。展望未來,中國優秀傳統文化將繼續煥發生命力,成為堅定文化自信、增強中國人骨氣和底氣的強大助力。牛刀小試《容天下賢士合眾力而匡天下》【開頭】春秋戰火紛亂,齊桓公一匡天下,振長策而御宇內。管仲之賢才,誠為霸業之動力;鮑叔之知人,誠為動力之催化劑。但我認為齊桓公方為霸業之基,他聽取鮑叔之謀,不計前嫌容管仲之才能,因而合眾力而成霸業。【結尾】“歷史中仍有灰燼,灰燼中尚有余溫。”齊桓公成霸業之舉給了我們現代社會諸多啟示。于己,我們須有恢弘格局,容人雅量;于民族,更應開明包容,海納百川。我的發言結束,謝謝大家!牛刀小試《獨行快,眾行遠》【開頭】古語曾言“獨行快,伴行遠”,獨行者孑然一身,無所拖累,故輕快;伴行者相互依靠,相互扶持,故持久。獨行者探驪幽靜叢林,心湖無波,獨有一番天地;伴行者踏破北國霜雪,披荊斬棘,開拓別樣洞天。此兩者,皆能領會風光綺麗,收獲萬千。【結尾】1.獨自而行者,非多步也,而行迅疾;結伴而行者,非利足也,而致千里。獨行或是伴行,只要心之所向,則風霜為開。2.人生路遙山遠,我們前行的方式,決定著我們前行的距離。我們既要有“其曲彌高,其和彌寡”的獨行,也要有“輔車相依,唇亡齒寒”的伴行。獨行可至疾,伴行則致遠。如何寫議論段多一點務虛,才有詩意氤氳。王開嶺在《再見螢火蟲》中言道:“較之現代人的刻板和物理,古人的生活有種務虛之美。”古人雖也有“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”的感慨,然也不乏務虛的范例。王徽之雪夜乘小船去拜訪戴安道,到了門口忽然返航。乘興而來,乘興而歸,不亦樂乎。王羲之等蘭亭集會,群賢畢至,賞茂林修竹之景,著錦繡燦爛之文,信可樂也。張岱獨往湖心亭賞冰天雪地之景,得一知己,會心而笑,亦是樂事。古人的這些雅事皆不摻雜功利成分,因而純粹得動人心魄,令人心馳神往。我們的生活也當是如此,在奔波勞碌中,也要有“偷得浮生半日閑”的詩意點綴。議論段:觀點+事例+分析原因、目的+闡述意義與價值、危害、后果(正反)觀點句:簡短有力,亮明段落論點;闡釋句:對觀點句進行闡發和展開,可以考慮引用和對偶的修辭手法;事例句:事例要典型,敘述要重點突出,簡潔明了(在一個主體段的中的比例盡量不要超過1/2)分析句:把材料與觀點掛鉤,分析原因、目的,闡述意義、后果結論句:揭示普遍道理,強調論點示例1:《學會駐足》因果分析法在行走中駐足,是一種寵辱不驚的從容風度。堅持不懈,求學至老,這是儒學創始人孔子一生的寫照。然而正是這樣一位駕車奔波于各諸侯國的先哲,卻也欣賞“暮春三月,浴乎沂,風乎舞雩,泳而歸”的悠閑之歌。行不忘停,萬壑學問在胸,清風明月入懷,共同成就圣賢的從容。孔子的停,不是懈怠的退縮,而是明智的休憩,于行走的夠隙間,聆聽血液里的鐘聲。他懂得停下腳步的意義,所以即使在一個個“惶惶”奔走的日子里,他的心靈依然從容翩躚。①“因為(由于)...所以(因此、因而)②“之所以...是因為”③“要是...那么”④“既然...就”小試牛刀

《最美青春獻祖國》

用原因分析法給這個議論段寫一個結尾青年何謂?青春何為?習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會中指出:“一百年來,在中國共產黨的旗幟下,一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業,成為中華民族偉大復興

的先鋒力量。”為人民戰斗,為祖國獻身,為幸福生活奮斗,成為一代代中國青年的青春主旋律持久回蕩在中華大地上。青年的力量,是理想信念的力量。青年周恩來為尋求救國真理奔走求學,找到正確的信仰與方向。28歲的夏明翰追隨心中“主義”,從容就義前給妻子寫下絕筆信:“堅持革命繼吾志,誓將真理傳人寰。”

。正因為理想遠大,信念堅定,所以青年成為整個社會中最有生氣的力量。示例2:《耐住寂寞》假設分析法耐得住寂寞,經得起誘惑,才能夠登上九層高臺。德國康德是聞名世界的大哲學家。但他一生都生活在一個小鎮上,遠離塵囂,沒有接受任何媒體的吹捧,沒有參加過什么名流聚會,沒有什么領導接見的風光,他在寂寞中領悟、思考、探索天地的哲理,路不斷地在寂寞下延伸。(事例)如果他耐不住寂寞,把時間、精力都用于出名和享受世俗的熱鬧上,他的一生可能會“豐富”些,但是,他能成為德國古典哲學的宗師嗎?(假設分析)①“如果...那么②“即使...也”③“假如不是...那么”④“如果沒有...怎么會”小試牛刀

《最美青春獻祖國》

用假設分析法給這個議論段寫一個結尾青年何謂?青春何為?習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會中指出:“一百年來,在中國共產黨的旗幟下,一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業,成為中華民族偉大復興

的先鋒力量。”為人民戰斗,為祖國獻身,為幸福生活奮斗,成為一代代中國青年的青春主旋律持久回蕩在中華大地上。青春的模樣,是實干奮斗的模樣。“最美奮斗者”黃文秀,畢業后放棄大城市的工作機會,毅然返回家鄉投入脫貧攻堅一線,犧牲在工作途中年僅30歲。“最美快遞員”汪勇,抗擊新冠肺炎疫情期間為武漢戰役一線醫護人員提供后勤保障,以非凡之勇守護人間溫暖。”

。如果沒有他們將小我融入祖國的大我、社會的大我之中,腳踏實地,接續奮斗,怎么會在平凡的崗位上做出不凡業績?示例3:《心存謙,行有度》

意義分析法①虛懷若谷,是人高尚情操的表現,也只有具備了這一點,才是健全的品格。②三國周瑜,年少有為,才智過人,堪稱一代儒將。可是面對足智多謀“運籌帷幄決勝于千里之外”的諸葛孔明,周瑜不是虛心向他人學習,而是忌妒諸葛亮的才華,不肯承認諸葛亮比自己棋高一著的事實,反而發出“既生瑜何生亮”的慨嘆,最終憂憤而死。③這一史實說明了嫉妒的危害,它就像絆腳石,阻礙我們的發展,使我們不能清楚地認識自己的缺點,更不利于健康品格的形成。這個故事告訴我們...由此可知...小試牛刀

《最美青春獻祖國》

用意義分析法給這個議論段寫一個結尾青年何謂?青春何為?習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會中指出:“一百年來,在中國共產黨的旗幟下,一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業,成為中華民族偉大復興

的先鋒力量。”為人民戰斗,為祖國獻身,為幸福生活奮斗,成為一代代中國青年的青春主旋律持久回蕩在中華大地上。百年青春之歌,歌的一定是最美青春獻祖國。在革命時代,無數青年慷慨報國,挺身向前,以星火聚成燎原之勢。在建設年代,無數青年建功立業,隱姓埋名,護衛國防安全。改革開放以來,新一輩以“振興中華”為己任,積極探索中國特色社會主義道路。

。一代又一代青年的所作所為告訴我們,中國青年秉承初心,將最美好的青春獻給了祖國和人民。示例4:《相信自己,創造美好生活》

聯系現實法

自信比相信天命更有意義。(觀點句)一般人通常喜歡相信天命,在他們的意識里,任何事物都歸于上天的安排:生命從上天獲得,健康有上天保佑,飲食靠上天賞賜,利益有上天贈與。(概括敘述現象)過分地相信上天,結果把自己的主權毫無條件地送給了神明,而不知道自己的命運要靠自己主宰的道理。(分析現象的危害)只有自信才能主宰自己的命運:黑暗的可以變成光明,悲傷的可以化為幸福,崎嶇不平的道路可以鋪成平坦光明的坦途。(闡釋道理)要相信自己的生活幸福、精神愉快、前途光明都得靠自己爭取,凡事靠自己的雙手去創造,比依賴神明的支配不是更加實惠嗎?(揭示普遍道理)小試牛刀《勞動教育不可少》

按照聯系現實法補充空白部分

此舉無疑是忽視了勞動的育人價值,致使部分學生養成了好吃懶做、逃避責任的不良品行。讓孩子們從小熱愛勞動、熱愛創造,也讓他們通過勞動創造磨練意志、提高自己,為他們的成長積蓄力量。示例5:《在堅持中成就偉業》

正反對比法

當我們積極幫助別人時,自身的價值便會得到體現,會使自己獲得極高的信譽。(觀點句)二戰時期,企業資金匱乏,花旗銀行卻積極辦理各項貸款業務,盡力挽救各國企業。企業因而得以迅速發展,促進了經濟的復蘇。(正面舉例)這一雙贏的舉措不但教活了企業,而且讓花旗銀行贏得了許多商家的信賴和支持。(結論)而現在的一些企業,當同行陷入困境時,不是伸出援助之手,而是落井下石。甚至有些企業還采取詆毀別人等不正當競爭手段來達到自己的目的。(反面論述)這樣做其實是極不明智的,他們既會失去買家的信任,又會敗壞自己的聲譽。(結論)示例5:《在堅持中成就偉業》

正反對比法

陰影中,積極的心總是向著陽光,最終從逆境中走出來。(觀點句)華為遭受美國制裁,孟晚舟女士身陷囹圄。然而,她的內心深處始終沒有放棄自己的信念。她冷靜地告訴人們:“每一朵云,都有一線希望。人生顛倒,堅信黑暗中有光明。”2021年9月25日,經歷了1028天的抗爭后,孟晚舟乘坐中國政府包機離開加拿大。(正面舉例)但近年來,青少年們偏愛于“躺平”一詞,他們在困難面前失去斗志,再失敗面前毫無重頭再來的勇氣。(反面論述)人人躺平,家不成家,國不成國;走出躺平,才能逆境奮發,利國利民。(結論)實戰演練:請根據材料和開頭,續寫一段議論段。籃球比賽中常見這樣一種現象:在比賽關鍵時刻或是在形勢不利的情況下,教練常常通過“叫暫停”布置針對性戰術,或者給隊員鼓勁加油,以圖達到扭轉態勢、改變局勢甚至奠定勝勢的目的。同籃球比賽一樣,很多事情隨著事態的發展,勢態同籃球比賽一樣,很多事情隨著事態的發展,勢態會有變化,過程會有起伏,需要適時按下“暫停鍵”,及時作出調整,有效進行調節。上述材料能給你哪些啟示?請結合你的思考寫一篇文章。

《靜中待發,止中尋路》在籃球賽之中,教練常在形勢不利之時“叫暫停”,或調整戰術,或加油鼓勁,從而改變局勢,大獲全勝。人生的道路上,難免驚濤駭浪,而適時按下暫停鍵,不僅為自己贏得喘息時機,也可讓我們在調整中發現新出路。實戰演練:請根據材料和開頭,續寫一段議論段。【參考議論段】適時暫停,勇敢重振旗鼓迎擊新挑戰。一杯水的重量,微不足道,任何人都能輕易舉起,但倘若讓他托舉一整天,恐怕就有些勉為其難了,然而如果允許他放下休息一會兒,哪怕每次只有幾分鐘,便能堅持得十分長久。暫停不是放棄,不是失敗,而是在緊繃的狀態中謀求一絲喘息的機會,在有限的放松中恢復元氣,舒張身心。當我們在紛繁蕪雜的俗雜中無路可走,在馬不停蹄的焦慮中心猿意馬,不妨鼓起勇氣,對自己說:“停下來吧!敢于在危難中暫停,及時緩解壓力,調整狀態,從而在接下來的行動和決策中,爭取更多的主動權,收獲更大成效。

實戰演練:請根據材料和開頭,續寫一段議論段。【范文】適時暫停,靜待柳暗花明解構新局勢。身處激烈的競爭中,我們很容易迷失自己,被迫落入名為“內卷”的漩渦中,

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