2023年讀書五年級演講稿讀書五年級演講稿1

敬愛的老師、同學們：

讀書使我們增長學問，讀書使我們明白道理，讀書使我們歡樂……當然，我也不例外。

那一天，一回到家里，我就沖進了書房里，寫起了作業。媽媽看我這么自覺，忍不住夸獎我一番，然后去燒飯了。我見媽媽走了，便從書包里抽出一本課外書來，輕手輕腳地放在了桌上。我不放心，回過頭朝房門張望了一下。太好了，媽媽沒來，我便起先了我的閱讀之旅……正值我興致勃勃地看著結局的時候，突然傳來“咚咚咚”的聲音。我趕忙把課外書塞進書包。媽媽一下子推開門，我在慌亂地寫作業，媽媽劈頭就來一句：“佳音，作業寫好了嗎?”

我立馬回答：“還有一點點兒，我立刻就寫好了!”

“嗯!”媽媽回答道，“寫好作業就下樓來吃飯!”

“知道了!”我飛速寫完了作業，又看了一會兒課外書，直到媽媽再次下樓，我才戀戀不舍地下樓吃飯。

晚飯后，我又立馬拿起書，閱讀起來。時間如飛馬，到了該睡覺的時候，我仍舊舍不得放下書。靜靜地帶著它到了床上。一旦聽到有動靜便把書藏到枕頭底下裝睡。

這就是我與我的'摯友——書的竊讀故事!讀書使我歡樂，我愛讀書!

讀書五年級演講稿2

同學們：

你們好！

孔子曰：“三人行，必有我師焉。”意思是說，在生活學習中到處都有自己的老師，而我今日演講的題目是《書，我的好老師》。

從小到大，我遇見過很多為學生傳授學問的好老師，我非常敬重他們；同時，在我的生活中，還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師——書。

書，把我帶到了漂亮的`童話世界中，讓我和和善的白雪公主、美麗的灰姑娘、可愛的美人魚團聚在一起；書，把我帶到了植物、動物的世界里，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享歡樂；書，把我帶到了歷史長河里，讓我相識了孔子、曹沖等人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿卜頭等；書，還把我帶到了詩詞的海洋中，讓我相識了李白、杜甫、白居易……

我的小書柜里有好多書，如《新世紀少兒百科全書》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時，我突然想到一個問題：植物是怎樣呼吸的？于是我連忙跑向小書柜，翻開《新世紀少兒百科全書》時，答案便輕松地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細胞進行呼吸的，氣體通過表面細胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的懷疑，是它讓我了解了世界的奇妙！

讀書不僅可以讓我學到很多學問，還能讓我從中獲得不少精神養分。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆忙》：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去……”每讀一次，都仿佛聽見朱爺爺在對我說：時間匆忙如流水，要珍惜時間??！我在想：過了今日是明天，過了明天是后天，又有誰能把時間留住呢？書上也常說，勝利須要時間加汗水，又有誰敢說不是呢？蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供應我精神養分的好老師——書。是書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書，將恒久陪伴著我成長！感謝大家！

讀書五年級演講稿3

讀書能使人變得聰慧，讀書能使人變得漂亮，讀書還能使人變得視野開闊。

你寫作時，是否特別苦惱，是因為寫不出來。遇到這個“攔路虎”，我們就應當加強平常的閱讀了。有些人非常厭煩讀書，可他們不知道。只要專心讀書，做到眼到、口到，你會感到深化其中，仿佛自己是故事中的`人一樣。

讀書破萬卷，下筆如有神。書海是無窮無盡的，童話使我想起了白雪公主、灰姑娘，童話使我浮想聯翩。在書的王國我感受著歡樂。你大量閱讀后，你會感覺寫作有如神助。

我雖然喜愛讀書，但家人反對我看閑書，怕耽擱學習。所以我就每天下午放學后不回家，偷偷去圖書館看書。假如遇到不健康的書，我不會去看也不會去碰。

說起讀書，我們應當向杏林子學習，她情愿全身難受，也不情愿一日無書可讀。后來通過努力換來了勝利，我特別欽佩她。

讀書可以給人帶來歡樂，帶來才智。

讀書五年級演講稿4

敬愛的老師、同學們：

我愛讀書，我的書房里充溢書香。一個五層小書柜，里面全是密密麻麻的書。有長篇小說、雜志和鄭淵潔系列書……

我愛在書的海洋中遨游，隨意跳進一本書里去游玩。我跳進《皮魯和換頭軟件》里。當我望見被變成狗頭的.殷靜，嚇了一跳，心想：變過頭的人，真是嚇死人了?？兹艟€用“鬼斧神工”換頭軟件給我換了一會兒虎頭，我一照鏡子，嚇了一大跳，說：“我比殷靜還可怕呀！”這件事讓我明白了做事不能不計后果。

我愛走進《海底兩萬里》去，隨著阿龍納斯教授三人乘“林肯號”去抓“海怪”，誰知反倒被“海怪”所抓，進入了“諾第留斯號”。那兒的尼莫船長性格怪異，有點友善，也有點可怕。他帶我們去海底打獵，戰勝了巨型章魚怪，觀看了價值千萬的珍寶……讓我們明白通向勝利的道路是坎坷的。

我愛親臨《人鴉》里去，和人鴉瑞夏德一起探險，給烏鴉們講奇異的故事，在高原上碰見超時空的史前鳥頭人身怪物，救活了大頭領羅高……讓我明白了做什么事都要善始善終。

我愛走進書的海洋。有一天，爸爸出去買東西，我一個人在家看書，爸爸回來了，在外面用勁敲門，可我看書入迷了，根本沒聽見，爸爸在門外急的團團轉，后來撥通了電話，電話鈴最終叫醒了我。

因為讀書能讓我明白許多道理，知道許多學問，所以，我愛讀書！

讀書五年級演講稿5

敬愛的老師，同學們：

仿佛只是一夜之間，我們驚詫地發覺，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了視察，網絡代替了溝通……人們好像遺忘了很多生命最原始的本能和需求。

代替，代替，再代替。但我們深深地明白，那種流淌情感，洋溢才智的生命是恒久不能替代的?；蛟S我們還執著于那種皓月執卷的清幽，把酒當歌的豪情?；蛟S，我們無法丈量自我生命的'長度，但我們能夠拓展自我生命的寬度，一本讓人受益的好書，或許就是一次生命的拓展……

書，讓簡潔的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。

于是，我們讓自我的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。我們城關三小迎來了又一屆學校讀書節，縷縷書香傳遍了學校的每一個角落。

古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書味道長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，歡樂莫過于讀書。

讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們能夠穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們能夠遨游天下，悠閑領會種種極致的風景。

讀書之樂，樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，能夠抒發糾結纏繞的心情，能夠撥開遲疑彷徨的迷霧，能夠培育純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達。讀書讓我吸取了戰勝困難和挫折的志氣和力氣。

讀書之樂，樂在讀書！

讀書五年級演講稿6

尊敬的老師、敬愛的同學：

你們好！

今日我演講的題目是：酷愛讀書有人說：“讀書足以怡情，足以精彩，足以長才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣袤的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍恒久是新的。所以，酷愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，酷愛讀書，閱讀撼人心弦的名貴作品，親灸宏大性靈的教化，汲取超越生老病死的才智精華，讓目光投向更廣袤的時空，讓心靈溝通過去和將來，已知和未知。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本學問后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個華蜜的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。摯友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時間不斷消逝，閱讀卻讓我們永葆青春！

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充溢，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞愧，使人自私殘暴。

讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓好聽地向你講解并描述一些簇新故事來，講解并描述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿稀奇怪異的風土人情和漂亮迷人的風光。正是她，教我相識了宏大的祖國，漂亮的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“遺忘了祖國的歷史，就意味著背叛！”有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的.書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現芳香……

夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們愁悶的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉醉在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得乏累不堪的心也隨之安靜下來了。

我愛書，她伴我走過了多數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的學問………

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為學問的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素養的建設者。

讀書五年級演講稿7

敬愛的老師、同學們：

書是一盞為我照亮閱讀世界的明燈，也是讓我登上學問高峰的階梯。自從我愛上了書，它似乎與我結為好友。它始終陪伴在我身邊。當我無聊時，它總會給我帶來樂趣。

我一向喜愛看關于動植物的書。有世界之最、動物未解之謎、百科全書等。我最喜愛的要屬世界之最了。從中，我學到了一些奇異的學問，食蟲為生的食人花和豬籠草。

食人花全身顯綠色。與我們人類一樣，食人花也分為上頜和下頜。當昆蟲飛到食人花嘴里成涼時，食人花的上下頜就會突然合并，然后再張開，在下頜的小昆蟲會呈現扁狀，最終食人花會吞下這只可憐的小昆蟲。

豬籠草吃蟲就更奇異了。豬籠草的'葉子上有香甜可口的蜂蜜。有些蟲子被蜂蜜的香味誘惑，紛紛前來吃蜂蜜。但是一來到葉片上，它就像坐滑滑梯似的滑到瓶中，從今以后，再也見不到那只小昆蟲的身影了。

在世界之最里，我來學到了動物界中奇異的學問。比如：黑豹、東北虎。

黑豹的皮膚色顯現黑色，它因此而得名。假如我們細致視察，還可以發覺在黑色的皮膚中還有一個個的梅花狀的黑色圓圈。它和皮膚之間幾乎合為一體，不細致看是不會發覺的。現在，黑豹數量正在大量削減，已經所剩無幾了。

位于食物鏈頂端的東北虎體型浩大，滿口利齒，真稱得上是完備無缺啊!冬天，寒風凜凜。東北虎的皮毛慢慢變淡。它俯臥在洞中，有時到洞外去巡邏巡邏，看看是否有動物經過此地。春天，萬物復蘇。東北虎換上一件橙黃色的衣裳，這使它和四周的景物相融合。

你看，看書讓我學到了這么多學問，所以，我喜愛看書。

讀書五年級演講稿8

敬愛的老師、同學們：

在生活當中有很多讓我著迷比如：玩嬉戲，讀書，看電視。我最喜愛的是讀書。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深邃，我喜愛讀，因為它使我學到許多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……

當我坐在課堂里，傾聽老師的講解，在學問的海洋里遨游，使我的大腦日益充溢。課間，我喜愛和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，勝利的喜愛讓我笑，錯了，失敗使我得到閱歷。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的'壯志未酬鳴不平，為阿Q的凄慘遭受而嘆息，又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜愛它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思索，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。

我愛讀書！

讀書五年級演講稿9

“一本好書是最珍貴的財寶”是別林斯基的座右銘，也是我最喜愛的閱讀座右銘。

我會說話的時候，父母常常叫我多讀書，將來成為國家的棟梁。那時候我還小，只是聽得很密，不懂白話文里的意思。

當我大一點的`時候，我媽媽起先給我買一些兒童讀物來讀。但是我不喜愛看書，因為我爸媽以前也有看書的習慣，我間或會在旁邊的書里看到一些內容。有一次，父親在看書，我新奇了一下，就走過去一看，啊，書里只有一排排密密麻麻的“小黑豆”，讓人頭暈目眩。我立即跑出書房，在客廳的沙發上坐下。剛跑出來的時候還是“搖搖欲墜”。還不如現在坐下。我暗自心想：“我再也不學習了！”

但是有一次，我媽拿了一本兒童讀物，看了一會兒，叫我過來?？赡芩牢也粣劭磿?，所以選了一些重點部位給我看。我走過去，看了看，看到一張照片。我立即被吸引住了，聚精會神地盯著照片。我媽把書遞給我，我立馬接住了。我立即坐到沙發上，興致勃勃地看著。我已經把以前的誓言拋到九霄云外了。就這樣，我起先讀書。

我起先漸漸讀那些字。沒看懂圖的意思的時候，就看文字解決。遇到不相識的單詞就看拼音，所以學了許多單詞。

小學的時候，大三學生看圖說話不難，到了初三，才知道寫作很難。這時候老師告知我們，一個好方法就是多讀作文書或者課外文學書籍。我覺得很驚奇，它作為文件和其他書籍有什么用？不是抄襲。

直到一次練習我才明白。那時，我已經讀了很多作文書。當時老師讓我們寫記敘文的時候，我寫了一個去某個地方旅游的歡樂故事。寫一句話的時候突然想到作文選擇題里的“映入眼簾”這個詞不僅僅是有用？我立刻在句子里寫了“問候”。結果作文得了“A”。到了晚上，總結勝利閱歷的時候，突然意識到。原來是老師讓我們多讀一些課外書和作文書，讓我們積累好的單詞句子和寫作素材，發揮好寫作的作用。

回憶起這些事情，我總會想起作者的語文老師在《散文集》里說過的話：“記住，你是吃著讀書長大的！”

書是學問的海洋；書籍是人類思想的精華。所以從小就要愛讀書！

讀書五年級演講稿10

敬愛的老師、同學們：

大家好！

我喜愛自己獨自一人，在陽光的沐浴下，閱讀那些經典著作。那是我感覺最滿意的事情了，或許，是我從中獲得了太多的歡樂和樂趣吧！

“在悠閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開書卷，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直至我們潸然淚下，品人生是棋，在無常的生活中執一顆平常心，看云卷云舒，花開花落。在不經意中，把這些漂亮的方塊字，讓平凡事中深含的'情感，如歲月般在我們的腦海中流過?！边@是我在《時之選粹》上看到的一段文字，或許，我更須要這樣的感覺。

我經常被某些感人的故事情節所打動，仿佛我也體會到了當時作者的心情包括內心感受。是喜悅的，是憂愁的，是心醉的，還是耐人尋味的，這些，我都能在閱讀中找到答案。

當然，要說最能使我感到大快人心的文章還是屬于那種具有諷刺意義的文章，它能揭露世間的美與丑，真與假，好與壞，善與惡，每每讀到這樣的文章時，我的心中便會有一種酣暢淋漓的感覺。

讀書讓我增長了不少見識，《十萬個為什么》解決了我生活中的好多疑點，從而使我得到學問，或許，這也是讀書的樂趣吧！同學們，你們是否都有這樣的感覺：當你有什么題目不會做時，去查閱有關課外書時，會使你把那個題目的答案加深印象，恒久也不會遺忘。我就是這樣的，所以，我很喜愛閱讀。

伴隨我們應當更多是書香，而不是電視機，電腦，嬉戲，嬉戲機等。讓我們多讀書吧，記住：“書是人類進步的階梯！”

讀書五年級演講稿11

敬愛的老師、同學們：

我喜愛讀書，讀書賜予我歡樂。

書能使我在苦惱的時候遺忘不開心，能在我哀痛的時候讓我走進另一個世界。媽媽自從有了妹妹之后，很少想到我，從今我失去了媽媽溫曖的懷抱，再也不能在媽媽的懷里撒嬌，我像一只無人理睬的孤雁。每當我看到媽媽抱著妹妹，又疼又愛的樣子，我的心里像打翻了一個五味瓶，說不出是什么味道，每次，我總是靜默地回到自己的小屋，獨自看自己心愛的童話書，看著看著，我仿佛進入了另一個世界，似乎在和童話中的小仙子們一起唱歌、跳舞，遺忘了孤獨，遺忘了全部的苦惱。

還有一次，我最要好，最信任的好摯友云云，把我的油筆和水粉洗劫一空，我特別難過，我沒想到，我平常對她那么好，那么信任她，她竟然這樣對我，可是，我一走進書的世界，這些難過的事情立即蕩然無存，在動物世界里，我仿佛和小動物們一起歡唱，一起生活，了解它們的生活習性。

每當假日來臨，我做完作業，最喜愛去的地方就是書店，在書的'海洋中，我得到了歡樂，學到了很多學問，也學到了很多本事。在我讀自然科學類的書時，我仿佛來到了海底，和深水魚兒一起游泳;在我讀作文類的書時，一件件趣事擺在眼前，我似乎也有這樣的經驗。讀這些書的同時，我還明白了很多做人的道理。我還學會了怎樣讀好書，寫好作文。我喜愛讀書，書它有著無究的樂趣;讀書，能賜予我歡樂。

讀書五年級演講稿12

各位老師，敬愛的同學們：

早上好！

我今日講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。各位同學你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢？高爾基說得好，“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨于安靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心摯友，你的人生也會因此而發生根本變更……

我講講偉人是怎樣以讀書為榮，以讀書為樂的。宏大領袖毛主席從小就愛讀書，只要有書看他就非常興奮，看起書來經常遺忘了吃飯，有時為了磨煉自己的意志還經常到鬧市區去讀書，只到晚年還保持著愛看書的習慣。

周總理從小也愛讀書，上課時總全神貫注聽老師講課，他的'同桌常常玩小動作，可是他一點兒也不受影響，成果始終很精彩，經常受到老師的表揚。像這樣以讀書為榮、以讀為樂的的例子枚不勝舉。

你們會問這些偉人是怎樣做到這點的？那是因為他們從小胸懷大志，有遠大的志向，讀書自然也就成了一件樂事，毛主席是為了解放全中國而讀書，周總理是為了中華之崛起而讀書。同學們你們又是為什么而讀書呢？好好想一想這個問題。只要有志向，有目標，你肯定會做到以讀書為榮、以讀書為樂的。

對于小學生的我們來說，讀書的生涯才剛剛起先呢。除了課本以外我們每個人家里都有許多精彩書籍，它是我們成長的第一任良師，我們的學校圖書室有大量適合我們的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學校為我們供應了這樣有利的條件，我們肯定要好好讀書，做一個真正讀書人，為此，我對大家發出以下四個一的倡議：

1、每天堅持讀有益課外書一小時

2、每天上好每一堂課

3、每天堅持寫一篇讀書心得

4、每月讀一本好書

日積月累，長大了你就會成為一個學問淵博的人，成為國家的棟梁，我信任在站的每一位同學肯定會做到的。

我的講話完了，感謝大家！

讀書五年級演講稿13

在當今世界里，人與人之間的交往隨著世俗的變遷而如海浪沖沙灘般沖淡。人生在世，你能找出真正的能夠為你舍去一切，甚至舍去生命的摯友嗎？我想沒多少人能將自我生命為別人而別剝奪，但我卻找到了——書。

書，吾之精神世界的必需品，亦是吾忠實且永不離我而去的摯友。

《水滸傳》讓我明白了官場上的黑暗；《紅樓夢》讓我懂得了世道的昏慘；《三國演義》讓我感受了加亮先生的'大智；《西游記》讓我領悟了孫悟空的一身好本事。這些都是我的好摯友——書所帶給我的豐富的且寬闊的學問面。

當我在失落的時候，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我重新塑起了對生活得志氣和自信；當我興奮時，《莎士比亞喜劇集》令我喜悅倍加；當我別難題所困到時，《阿凡提妙計》使我燃起了思索的活力；當我身心乏累的時候，《魯迅小說全集》給我舒緩了疲憊，進入了一個舒適的世界里面。人類摯友能帶給你這些嗎》不，不能，但書卻實實在在的讓我感受到了它在付出，它在與我閑聊，它在與我共享每一件事情。

蘇軾愛竹，寫了《詠竹詩》，現我要將其改為“詠書詩”：寧可居無肉，不行居無書。無肉令人瘦，無書令人俗。

每日人們都只穿梭在鋼鐵水泥之間，精神難免會有空虛、孤獨或者失落的時候?；氐郊抑校贸鰰鴣砜匆豢?，讀一讀，你會在書中找到、發覺，其實世界并不像原先那樣的無聊，枯燥和乏味了。

“書，吾之良師益友也”，這句名言說的與事實非常相符。書，陶冶了我的情操，豐富了我的學問，啟迪了我做人的道理，給我的業余生活增加了樂趣書不僅僅給我學問，并且為我啟迪才智，教我怎樣做人。書是學問的寶庫，書是才智的源泉，書是人類提高的階梯。書，我的良師益友。

與書為友，的確是一個不錯的選擇，它將陪伴著我走過那漫漫人生路。

讀書五年級演講稿14

各位老師，敬愛的同學們：

早上好!

我今日講話的題目是《我讀書，我歡樂》。

高爾基曾說：書是人類進步的階梯!宋代的理學大家朱熹也曾經指出，”讀書百遍，其義自見“，還有杜甫提倡的”讀書破萬卷，下筆如有神“等，無不強調了讀書的好處。是啊，書是良師益友，是才智之門。

但是同學們，你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢?可能有的同學會很不情愿地告知我：我是爸爸媽媽強迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。假如是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦事，文章中再美妙的味道也會被你忽視過去，讀書成了一種苦痛，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著愛好去讀，帶著新奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的學問吸引，被書中的情節感動，你就會發覺讀書其實是一種享受，一種華蜜!

對于小學生的我們來說，讀書的'生涯才剛剛起先呢。除了課本以外還有許多優秀書籍，它是我們成長的第一任良師，我們的學校圖書室有大量適合我們的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學校為我們供應了這樣有利的條件，我們肯定要好好讀書，做一個真正的讀書人，為此，我提出以下倡議：

1、選擇有益課外書，每天堅持閱讀半小時以上。

2、每月至少讀完一本好書，寫好一篇讀書心得。

關于摘錄好詞句：就是打算一個“好詞句本”，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內容很廣泛，可以是一兩句話，幾個好詞，也可以是一種方法，一種啟迪;其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大