舞蹈比賽評分細則合唱比賽評分標準及規則評分標準（滿分100分）：1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。（20分）2、演唱節奏整齊統一，音準良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。（20分）4、合唱隊員遵守賽場紀律，進出有序，著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺風良好。（20分）5、演唱形式豐富，具有一定的藝術技巧，音準節奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎（如領唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式），音樂表現完整，具有一定的藝術技巧。（20分）評分規則：1、起評分80分，最高不得超過99分，小數點后保留一位小數。2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數點后保留兩位小數。3、前三支參賽隊演唱完畢后，評委初步統一打分，給前三支參賽隊打分，從第四支參賽隊開始演唱完畢后即打分。獨唱比賽評分標準評分標準（滿分100分）：1、 歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。（20分）2、 歌唱咬字清晰，音色統一，氣息流暢，聲音優美。（20分）3、 歌唱表現力強，理解歌曲內涵，熟練把握到位。（20分）4、 舞臺表演得體，演唱感染力強，自然大方。（20分）5、 舞臺服裝符合歌曲演唱風格。（20分）。評分規則：1、起評分80分，最高不得超過99分，小數點后保留一位小數。2、 去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數點后保留兩位小數。3、 前三位選手演唱完畢后，評委初步統一打分，給前三位選手打分，從第四位選手開始演唱完畢后即打分。

舞蹈比賽評分標準具體的評分實施細則如下：一、參賽舞蹈評分（總分10分，評委打分精確到0?01分）1?舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）2?舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。（1分）3?對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。（1分）4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。（2分）5?舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現舞蹈內涵風采。（2分）6?表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。仃分）7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。舞蹈的種類JAZZ爵士舞I爵士舞可細分為下列幾類）NewJazz…??…流行爵士舞像小甜甜布蘭妮或珍娜杰克森MV里的舞蹈就是屬於NEWJAZZoLatinJazz拉丁爵士，融合爵士及拉丁舞蹈的元素，配合熱情的南美洲音樂,舞出激情奔放的舞步。LatinJazzHip-HopJazz 結合了街舞及爵士舞兩種舞風。TheatreJazz……??紐約百老匯音樂劇式的舞蹈，強而有力且豐富的肢體動作。AfricanJazz…??…結合非洲部落狂放的能量與爵士舞的俐落，可以盡情揮灑活力。LyricalJazz 配合抒情歌曲，以優雅柔美的肢體動作表達情感。?Hip-Hop嘻哈當今時下年輕人最愛的街舞。其他還有Breaking儔靂舞）、Popping（機械舞）、House（浩室）也都在街舞的范圍內。?TAP踢踏舞穿上特制附有鐵片的鞋子，利用鐵片敲擊木板地面的聲音做出各種節奏及動作。目前在臺灣有越來越多喜愛踢踏舞的朋友加入學習踢踏舞的行列羅！?BALLROOM國際標準舞國際標準舞分為摩登舞與拉丁舞兩種，共有十科。拉丁舞分為五項舞科恰恰恰、倫巴、森巴、捷舞、斗牛舞。除了斗牛舞源自於歐洲的西班牙、捷舞源自美國外，其他三種皆源自於拉丁美洲，但是此五種舞科皆充滿拉丁民族的熱情與活力，因此就統稱拉丁舞。拉丁舞充滿活力洋溢與熱情奔放。摩登舞又可以稱之為標準舞，分為五種舞科華爾滋、探戈、維也納華爾滋、狐步、快步。摩登舞為閉式舞姿，兩個人的肢體接觸非常的靠近，雙手不會分開。舞蹈方面則由男生領導的方面居多。按照舞蹈的特征來劃分：、專業舞蹈古典舞芭蕾舞民族舞民間舞現代舞踢踏舞爵二、國際標準交誼舞:1、 拉丁舞（倫巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔）；2、 摩登舞（華爾茲、維也納華而茲、探戈、快步、狐步舞）；三、時尚舞蹈迪斯科銳舞街舞芭啦芭啦啦啦隊舞熱舞勁舞按照舞蹈的表現形式來劃分：獨舞、雙人舞、三人舞、群舞、組舞、歌舞、歌舞劇、舞劇等。獨舞，由一個人表演的完成一個主題的舞蹈，多用來直接抒發人物的思想感情和揭示人物的內心世界。雙人舞，由兩個人表演共同完成一個主題的舞蹈。多用來直接抒發人物的思想感情的交流和展現人物的關系。三人舞，由三個人合作表演完成一個主題的舞。根據其內容可分為表現單一情緒和表觀一定情節，以及表現人物之間的戲劇矛盾沖突等三種不同的類別。群舞，凡四人以上的舞蹈均可稱為群舞。一般多為表現某種概括的情結或塑造群體的形象。通過舞蹈隊形、畫面的更迭、變化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動作、姿態、造型的發展，能夠創造出深邃的詩的意境，具有較強的藝術感染力。組舞，由若干段舞蹈組成的比較大型的舞蹈作品。其中各個舞蹈有相對的獨立性，但它們又都統一在共同的主題和完整的藝術構思之中。歌舞，是一種歌唱和舞蹈相結合的藝術表演形式。其特點是載歌載舞既長于抒情,又善于敘事，能表觀人物復雜、細膩的思想感情和廣泛的生活內容。歌舞劇，是一種以歌唱和舞蹈為主要藝術表現手段來展觀戲劇性內容的綜合性表演形式。舞劇，以舞蹈為主要藝術表現手段，并綜合了音樂、舞臺美術（服裝、布景、燈光、道具）等，表現一定戲劇內容的舞蹈作品。中國歌曲分類：中國歌曲當前，由于歌曲分類的依據不同，各類歌曲的稱謂大很繁雜。中國歌曲常見的可歸納為以下幾類：按演唱形式分類：齊唱、獨唱、重唱、對唱、合唱；2?按音色特點分類：男聲、女聲、童聲、混聲、高音、中音、低音；按演唱方法分類：通俗歌曲、藝術歌曲、民族歌曲；按形成年代分類：古代歌曲、近代歌曲、現代歌曲；按歌詞內容分類：敘事歌曲、諷刺歌曲、詼諧歌曲、愛情歌曲、風光歌曲、贊頌歌曲等；按結構特點分類：聯唱、套曲、組歌、小唱等；按節奏特點分類：進行曲、圓舞曲、搖滾歌曲、迪斯科歌曲等；按演唱群體分類：工人歌曲、部隊歌曲、農村歌曲、青年歌曲、兒童歌曲等；按功能特點分類：隊列歌曲、勞動歌曲、舞蹈歌曲、廣告歌曲、教育歌曲等；按歌曲出處分類：電影歌曲、電視歌曲、歌劇選曲等；按情緒特點分類：抒情歌曲、輕歌曲、勁歌、柔情歌曲等。按演唱者的數量分類：兩重唱、四重唱、小組唱、大合唱等；按稱謂不同分類：革命歌曲、歷史歌曲、群眾歌曲、流行歌曲、校園歌曲、鄉村歌曲、草原歌曲、原生態歌曲、彈唱歌曲、改編歌曲、填詞歌曲、金曲、新潮歌曲等。兒童歌曲部隊歌曲部隊歌曲分類的目的有利于演唱，有利于創作，有利于研究，有利于欣賞。對照以上一些歌曲分類的分類稱謂，有些能獲得比較清晰的概念，能方便運用；有些雖約定俗成，但是還存在著比較模糊的認識；有些卻是隨心所欲杜撰的。歌曲分類的科學程度是體現一個國家音樂水平的標志之一，所以有關方面應該加以重視并制訂一個權威性的分類標準，供音樂流通中使用。民歌-是民間流行的歌曲，作者一般佚名，歌詞通俗，歌唱人民自己關心或身邊的事。如果反映時代情況，常自生自滅，中國古代統治者經常派人搜集民歌，以了解民情，古代文獻《詩經》就包含大量的當時民歌。如果反映人類共同的主題，如愛情，常能長期在民間傳唱，并不斷變化完善，因其曲調優美，被音樂家搜集改編，如王洛賓寫作的許多新疆民歌。藝術歌曲-一般由音樂家寫作，歌詞多是著名詩人的詩歌，由音樂家根據詩詞譜曲、配伴奏，19世紀以來西方的許多歌曲和歌劇就是這樣制作的。也有曲譜采用民間流行的曲牌，詩人按照曲譜填詞演唱，如宋代的詞。藝術歌曲一般藝術性較高，由于有記錄基本沒有變化，演員依照詞譜演唱。現代歌曲-現代歌曲由專門分工的詞作家和曲作家共同完成，有時為特定的演員根據其演唱風格和能力定身寫作，有時是為普及歌曲為群眾齊唱寫作。現代歌曲比較普及，不需要專業演員一般人大家都能唱，但流行的壽命較短，再好的歌曲一般也只能流行一代人，年輕一代一般不會再喜歡上一代人之間流行的歌曲。如同服裝一樣經常變化。外國歌曲分為：trip-hop、worldmusic、newage、dream-pop、classicalpop、acappella、bossanova、postrock、britpop、dub、electro、jungle、drum'n'bass、big-be