團體心理輔導概論上篇：理論篇下篇：實踐篇

中南大學胡凱團體心理輔導概論上篇：理論篇中南大學胡凱團體心理輔導概論上篇：理論篇第一章團體心理輔導的概念

第二章團體心理輔導的理論第三章團體心理輔導的方法與技術第四章團體心理輔導的組織

第五章團體心理輔導中的指導者第六章團體心理輔導的歷史與現狀團體心理輔導概論上篇：理論篇團體心理輔導概論下篇：實踐篇第七章自我認知團體心理輔導第八章

人際交往團體心理輔導第九章學習團體心理輔導

第十章情緒與壓力管理團體心理輔導

第十一章性與戀愛團體心理輔導第十二章生涯規劃團體心理輔導團體心理輔導概論下篇：實踐篇團體心理輔導概論為什么要學習《團體心理輔導概論》？怎樣學習《團體心理輔導概論》？什么是團體心理輔導？導言團體心理輔導概論為什么要學習《團體心理輔導概論》？導團體心理輔導概論為什么要學習《團體心理輔導概論》？對社會對個人探討:

何為心理健康?提高心理素質的重要性何在?團體心理輔導概論為什么要學習《團體心理輔導概論》？對社會探討心理素質人的素質:思想道德素質科學文化素質專業能力素質身體心理素質心理素質：人的心理過程和個性心理所體現的心理品質的總和。心理素質人的素質:思想道德素質心理素質：人的心理過程心理素質心理過程:認知(知)

情感(情)

意志(意)個性心理:個性心理特征----氣質,性格等;

個性傾向----需要,興趣,價值觀等.心理素質：人的心理過程和個性心理所體現的心理品質的總和。人的智力因素與非智力因素的總和。心理素質心理過程:認知(知)心理素質：人的心理過心理過程

心理過程泛指心理操作的加工程序。

認識過程：也稱認知過程，是指人們獲取知識和運用知識的過程。它包括：感覺、知覺、記憶、思維和想象。注意。

情緒過程：情緒過程就是人對待他所認識的事物、所做的事情以及他人和自己的態度體驗。

意志過程：人在自己的活動中設置一定的目的，按計劃不斷地排除各種障礙，力圖達到該目的的心理過程。心理過程心理過程泛指心理操作的加工程序。個性心理

個性心理特征是一個人身上經常表現出來的本質的、穩定的心理特點，這種穩定的心理特征是個性傾向性穩固化和概括化的結果。它包括能力、氣質和性格。

個性傾向性是指一個人所具有的意識傾向和人對客觀事物的穩定的態度。其中主要包括需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀。

自我即自我意識是個人對自己的自覺因素。從心理形式上來看，自我意識表現為具有認識的、情緒的和意志的三種形式。個性心理個性心理特征是一個人身上經常表現出來的本質的、心理健康標準

健康標準：生理健康心理健康社會適應良好道德健康心理健康標準

健康標準：心理健康標準

國外心理學家提出的心理健康標準：

奧爾波特（G.W.Allport）“成熟者”馬斯洛（A.H.Maslow）“自我實現者”羅杰斯（C.Rogers）“功能充分發揮者”弗洛姆（E.Fromm）“創發者”心理健康標準

國外心理學家提出的心理健康標準：WHO提出的心理健康標準:

智能良好善于調控情緒良好的意志品質人際關系和諧適應能力強人格完整健康心理年齡和生理年齡適應心理健康標準WHO提出的心理健康標準:心理健康標準心理健康標準我國心理學家提出的心理健康標準：

心理健康有廣義、狹義之分廣義的心理健康是指一種高效而滿意的、持續的心理狀態；狹義的心理健康則指人的基本的心理活動過程的內容完整、協調一致，即認識、情感、意志、行為、人格完整和協調。

心理健康有等級之別

大致可分為嚴重病態、輕度失調、常態、很健康四個等級。心理健康標準我國心理學家提出的心理健康標準：心理健康標準心理健康的一般標準：

和諧的認知(良好的自我意識)

良好的情緒情感(良好的應付方式)

堅強的意志品質(良好的社會功能)

優良的個性心理(良好的人生態度)心理健康標準心理健康的一般標準：提高心理素質的重要性何在?社會發展