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公開課冪的乘方課件_人教新課標版幽默來自智慧，惡語來自無能公開課冪的乘方課件_人教新課標版幽默來自智慧，惡語來自無能11412冪的乘方1412冪的乘方2袋真線和圓的位關系有三種(從直線與圓共點的個數)公2.用圖形表示如下:切切點線割線袋真線和圓的位關系有三種(從直線與圓3學司目標1.使學生經歷探索冪的乘方的過程,掌握冪的乘方的運算法則。2.能利用冪的乘方的運算法則進行相應的計算和化簡。3.掌握轉化的數學思想,提高應用數學的意識和能力。學司目標4訟溫故而知新n個ay乘方的意義:°…=al同底數冪的乘法運算法則:am·a=am+n(m,都是正整數訟溫故而知新5復習舊知,課前自測槍答題:①32×33m+2②5m5nmtn③x3·xn+1=xu+4④y·yn+2.yn+42n+7復習舊知,課前自測6●●●●設情景,提出問題3面積S=32面積S=3體積V=●●●●7自我探究嘗誠根據乘方的意義和同底數冪的乘法法則填空:(1).(104)2=(104)x(104)104)+4)=104(2)(2).(a3)5=a3×a3×a3×a3×ai(3)+(3)+(3)+(3)+(3)(3)x(5)自我探究嘗誠8你發現了什么?根據乘方的意義及同底數冪的乘法填空,看看計算的結果有什么規律0)(32)3=32×32×32=3222)(c-)=a.aa=a(3)(a)3=an.amam=am是正整數)你發現了什么?9類比與猜想:cm·an=am+n(其中m,m都是正整數)m\n乘方的意義1個=am+m++m同底數冪的乘法法則n個乘方的意義類比與猜想:cm·an=am+n10冪的乘方法則冪的乘方,底數不變,指數相乘。指數相乘m、naa底數不變(其中m,n都是正整數)多重乘方可以重復運用上述法則:-onp冪的乘方法則11公開課冪的乘方ppt課件人教新課標版12公開課冪的乘方ppt課件人教新課標版13公開課冪的乘方ppt課件人教新課標版14公開課冪的乘方ppt課件人教新課標版15公開課冪的乘方ppt課件人教新課標版16公開課冪的乘方ppt課件人教新課標版17公開課冪的乘方ppt課件人教新課標版18公開課冪的乘方ppt課件人教新課標版19公開課冪的乘方ppt課件人教新課標版20公開課冪的乘方ppt課件人教新課標版21公開課冪的乘方ppt課件人教新課標版22公開課冪的乘方ppt課件人教新課標版23公開課冪的乘方ppt課件人教新課標版24公開課冪的乘方ppt課件人教新課標版25公開課冪的乘方ppt課件人教新課標版2666、節制使快樂增加并使享受加強。——德謨克利特

67、今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊

68、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。——歌德

69、懶人無法

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