




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
最新青春夢演講稿匯總最新青春夢演講稿匯總篇一
大家好。我演講的題目是“飛行在青春的世界”。
如今的我們已步入青春的殿堂,懷揣著火一樣的熱忱,去探求未知世界。可是,青春是什么?有人說,青春是絢爛多彩的花季,是隱晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠中透露出暖意融融的春,是浪漫酷熱中洋溢著熱忱似火的夏;有人說,青春是歡樂時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒,是一束明艷的花。或許,不同的人有著異樣的詮釋方式,但總有一處共同點,那就是青春需要士氣,抱負與激情。
青春的路上總是不平坦的,她不會永久布滿著酷熱明媚的陽光,往往有的只是朦朧的光亮,需要我們去一步步探究。這條道路遍布荊棘,很可能被刺的遍體鱗傷,體無完膚,然而,青春不允許我們望而生畏,停下求知的步伐去做溫室的花瓶,美國英格索爾曾經說過:“對士氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗,我們需要士氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經,總結教訓,展望將來,在失敗中擦亮盼望的火花,迸射出勝利的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷,可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭,沒有陽光雨露卻依舊綻放,用微笑暖和著清冷的山谷。
我們是風華正茂的中同學,我們應當有士氣去拼搏。作為當代的天之驕子,應如諸葛亮所說:“志當存高遠”。要用堅決不移的信念照亮光明美妙的將來。由于青春,我們不只會寫晦澀難辨的火星文,也不只是會構思童話世界里遙不行及的城堡。我們是有抱負有目標的90后。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船,隨波逐流,就像沒有方向盤的列車,四處亂撞。它即使一路駛來,也只會和坎坷,泥濘為伴,也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風云,讓青春化作一團火,一朵花,讓笑容與彩霞齊飛,讓汗水與勝利相伴。我們的脈搏將跳動著節奏,才智必將彈奏最華麗的樂章。
士氣和抱負要靠激情來連續,盼望與幻想賜予了我們生命的激情,也是追求歡樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星,燦爛了整個夜空,在短暫的炫目后留下是永恒的消逝,卻足以打破時間的定律,永載史冊,成就不朽。
再回首,身后的不只是那遠古的辰光,還有我們消逝的青春。請拒絕平淡,告辭無為。由于我們有青春,所以,在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航,讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。
我的演講結束了,感謝大家。
最新青春夢演講稿匯總篇二
大家早上好!
自孩提時代起,造物主就把各種繽紛童真的夢,關懷備至地用一扇門愛護起來。各種純真的微笑從今放縱地絢爛,成為人世間不絕的風景。
童年,青春。
我知道那一扇門的背后就是青春,我也始終渴望著青春。總盼望有朝一日能踏著飛揚的激情傲昂高歌。這就是兒時懵懂的渴望。
如今站在顏色斑斕的迷虹上,在拼搏的烈日下,心靈模糊依戀的,卻是那一簾純白的幽夢。
只有微笑,只有稚嫩,四周的花兒永不凋落,芬香撲鼻的是幸福微笑的樣子。
童年呵!一簾純白的夢,一抹明麗的白色,那只有微笑的世界。
最新青春夢演講稿匯總篇三
大家好!今日我要演講的題目是“青春夢,中國夢”!
光陰如箭,日月如梭。轉瞬間,我們已是高中生,肩上多了份責任,不僅對自己,對父母的責任,更多的是對國家的責任。
1919年,涌現出了一批又一批的愛國青年,他們進行游行示威,罷工等活動,向當時的軟弱無能的政府進行示威,韋德就是讓他們知道除了他們,仍有很多青年深愛著我們的祖國。他們也開頭宣揚新思想,新理念,為的就是轉變人們腐朽落后的舊思想。這些五四青年們,為了國家“拋頭顱,灑熱血”,有的在示威中被打死,有的被抓去拷打,但他們始終沒有退縮,這才是青年,真正的中國青年!
現代,也不缺少這樣的例子。1973年,中國農業高校留學歸來的“洋博士”辛德惠與石元春等人來到曲周,開頭國家重點科研項目“旱澇鹽堿地綜合治理”的討論。他們為什么要放棄國外優越的科研條件和待遇,毅然回國呢?我想這是幻想的力氣,志向的力氣。這顆幻想的種子在心中埋下,經多年的培育,最終長成了參天大樹。也是由于他所說的:“誰來養活中國人?只有靠我們自己才能解決這個問題。”46年來,中國農業高校師生不懈努力,曲周從“鹽堿地”到“米糧川”。
作為新時代的青年,我們更應當學習先人們那種愛國精神。周總理在少年時便立下了“為中國之崛起而讀書”的宏大志向。魯迅先生在外留學,熟悉到中國青年的愚昧,于是棄醫從文。還有很多很多的事例,五一不彰顯著青年幻想的宏大。
在這個簡單多變的時代里,我們更加應當自覺關懷國家大事,為國家獻出自己的一份力氣。但更重要的是立下一個志向,并為之努力,在不久的將來實現這個志向。
“少年強,則國強!”這句話一點也沒錯。青年的面貌打算著國家的面貌。青年的幻想應與國家緊密結合,將國家放在心中。
我本是一匹素布,其貌不揚,只因你在我身上繡上了一朵花,從今我錦上添花。讓我們一起走好“長征路”,為自己的人生,為國家錦上添花!
我的演講到此結束,感謝大家!
最新青春夢演講稿匯總篇四
大家好!我是七班級二班的xxx,今日,我演講的題目是:放飛青春幻想。
心飛揚,夢啟航,總是讓心聲裝滿期盼,總是讓幻想連著將來。我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲乏的音符,是播種著布滿盼望的將來!帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們最終走到一起來了。面對將來和自我的挑戰,只有讓抱負在這里放飛,青春才可以變得顏色斑斕!青春如夢,歲月如歌,時間消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們專心靈和才智去詮譯,它更需要我們用士氣和自信去充實。當我們背起行囊,來到了廉溪學校,青春就該由我們來抒寫和添彩了!
一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開頭用征詢看法的目光與你溝通,甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”,青春時代是一個短暫的美夢,當你再醒來時,它早已消逝得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純凈的友情,酷熱的幻想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心,我們的幻想可能稚嫩了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風塵,最真最美的。
俞敏洪老師說過,一個人要實現自己的幻想最重要的是要具備倆個條件,一個是士氣,一個是行動,合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛抱負,不要怕路途艱險;放飛抱負,不要說山遙路遠;放飛抱負,讓汗水繪成人生的畫卷;放飛抱負,讓成敗譜寫人生的詩篇!
讓抱負,黯淡困難困苦;用盼望,沖淡失敗與挫折。讓清風,吹散漫天云霧;用啟明,引導光明的消失!放飛抱負,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導你走出黑暗,托起生命中的太陽!
今日,我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結尾,送給在場的全部的伴侶“有一個將來的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/搖擺著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你漂亮的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給幻想”。
我的演講完畢,感謝大家。
最新青春夢演講稿匯總篇五
當你目視著五星紅旗冉冉升起時,當你傾聽著雄壯有力的國歌聲時,當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時,你想到了什么——烈士的鮮血、民族的進展、祖國的昌盛……毫無疑問,這些都是應當思考的。但此時此刻,你是否還想到了你自己,想到了你自己肩上的歷史責任與使命;你是否想到如何為國旗增加光榮;是否想讓自己的青春更加漂亮、更加壯麗!
青春是迷人的,青春是人生的花季,是最漂亮的季節。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌絢爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是刺眼的,她在國際跳水運動史上,寫下了一頁頁光輝的篇章:1990年5月在美國佛羅里達進行的國際跳水公開賽上,11歲的伏明霞獲得了跳臺跳水冠軍,成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年,在澳大利亞珀斯進行的世界游泳錦標賽上,13歲的她摘取了跳臺金牌,成為歷史上最年輕的世界冠軍,她的這個紀錄也被收入了世界吉尼斯世界紀錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運會上,她又戴上了奧運會的跳臺桂冠,成為中國體育史上最年輕的奧運冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運盛會上,她不僅蟬聯跳臺金牌,還奪得了跳板冠軍,成為36年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員。在剛剛結束的__年悉尼奧運會上,伏明霞力挫群芳,在三米板跳水項目上又一次為祖國贏得了金牌,贏得了榮譽。
伏明霞的青春是極為漂亮的,她的青春之所以漂亮,不是由于她擁有豆蔻年華,而是由于她奉獻了青春,她把青春年華奉獻給了社會、祖國和人民。她為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。她充分發揮了青春的潛能,并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞臺上盡情地施展。試問,伏明霞如果沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽,她的青春能會如此閃光、漂亮嗎青春對于每一個人來說都是公正的,它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的,每個人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有漂亮青春的外表,但無青春熱力的底蘊,自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪,而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有洪亮的青春年齡,但未能制造應有的業績,胸無大志、碌碌無為、虛度年華、鋪張時間,而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄,但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁,而使青春披上一層灰暗的面紗。
這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小,不在于別的緣由,而在于他們的青春缺少了奉獻,只知道滿意一已私欲,膨脹自己的惡習,而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻。
同學們,你們正處在人生青春季節,你們應讓自己的青春怒放異彩,你們應讓自己的青春更加艷麗漂亮。為此,你們就必需懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的內涵,離開奉獻的青春就不是真正的青春,離開奉獻的青春就無異于將青春斷送。“奉獻青春”對于同學們來說,它應包含兩層意義:一方面是指珍惜青春時間,如饑似渴地吸取青春能量,包括德、能、才、學、識、體等諸養分,使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去暖和人間,用自己的青春力氣去戰勝困難與邪惡,用自己的青春才智去營造嶄新的世界。
為此,同學們講奉獻青春,就要做好三件事:
首先,要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗說得好:“為世界進文明,為人類造幸福,以青春之我,創建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙,資以樂其無涯之生。”李大釗這樣說,也是這樣做的,他以劇烈的奉獻青春之意識,激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭,不斷地奉獻,直至奉獻出珍貴的生命。也正是由于他的奉獻,才使他的青春漂亮奪目。時代在變化,歷史在進展,今日的同學們,已不是在黑暗的統治時代,而是處在建設有中國特色的社會主義的歷史新時期。為此,“要為祖國的四化偉業,要為國家的物質文明和精神文明建設奉獻自己的青春”就應成為同學們一種劇烈的意識,并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣,才能為自己奉獻青春掃清思想障礙。
最新青春夢演講稿匯總篇六
大家好!我是軟件學院軟開1234班孫月芳。
很榮幸能夠參與這次的演講競賽。今日我演講的題目是——放飛青春,讓幻想起航。
不管昨天發生了什么不管昨天的自己有多尷尬有多無奈有多苦澀都過去了不會再來也無法更改就讓昨天把全部的苦全部的累全部的痛遠遠地帶走而今日我要整理心情重新上路。
在家鄉的一些人不知道我去哪里了也斷了聯系就像消逝了一樣她們確定想不到我進了學校做回一個正常的孩子我覺得什么樣的年紀就該做什么樣的事情。一個女孩若不信任家庭關愛,不論這關愛的力量如何,若她不信任,且寄盼望和感情過多地予他人,早早走入世界探歡,多半需要走過一些苦難,短則賠上青春,長則賠上一生。慶幸的是我回頭了憑自己的實力進了湖南省最好的專科許多人艷羨我。我期盼開學我期盼重新開頭我期盼從頭來過我期盼在一個新環境做一張白紙轉變自己給自己繪上豐富多彩的畫面不愿做一張被抹黑的紙。
有人問我為什么會選擇軟件開發與項目管理這個專業由于我覺得這個專業很熱門到了學校我感受到的是班上有許多高手讓我很崇拜雖然我只是個女孩但巾幗不讓須眉我想逼自己一把看看自己的極限。高校的選擇有許多,可以做學霸,做活動達人,可以做運動達人,可以做技術帝。
有人問我來讀書是為了什么,我沒那么宏大到說為中華崛起而讀書。我學這個也想象不到自己的將來我想象不到一個網頁從我手里設計出來想象不到今后你們最愛的嬉戲是由我們研發的但是只有想不到沒有做不到。
許多父母對子女說:你畢業了就回老家,我們托人幫你找一份工作,買套房子,找個好男人嫁了,生活安心,我們也放心,但每個人生下來不就是為了見識這個世界么假如我們都變成小肥羊的羊肯德基的雞生下來就是為了死我寧愿從來就不被生下來。
我重新回到學校讀書是為自己也
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司放歌活動策劃方案
- 公司搬家宣傳策劃方案
- 公司禮物年會策劃方案
- 公司直播周年慶活動方案
- 公司秋游文體活動方案
- 公司組織掰手腕活動方案
- 財務管理在未來環境下的2025年試題及答案
- 拓展知識-滅火器的報廢要求
- 2025年信息技術基礎知識摩擦之知考試試卷及答案
- 2025年商業分析師職業素養測評試題及答案
- 小學科學實驗報告單空表
- 10kV~500kV輸變電及配電工程質量驗收與評定標準:01輸電線路工程
- 子宮內膜癌內分泌治療課件
- 稅務行政處罰文書(標準版)
- 第三章葡萄酒釀造2
- 每天100道語法填空題過高考英語高頻詞匯12
- 配電室巡檢記錄表
- 數字程控交換機系統技術規范書
- 卓越績效評價準則概述(專業性權威性實用性)
- GB 1886.20-2016食品安全國家標準食品添加劑氫氧化鈉
- 國資進場交易工作流程講座
評論
0/150
提交評論