三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-1-8測試過山車-教科版省公開課一等獎(jiǎng)新名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

測試“過山車”教科版三下《物體運(yùn)動(dòng)》單元第1頁檢驗(yàn)過山車用一個(gè)小球從過山車軌道起點(diǎn)出發(fā)，觀察小球能否順利抵達(dá)終點(diǎn)，同時(shí)觀察小球運(yùn)動(dòng)情況。第2頁一、聚焦

小球在過山車軌道上是怎樣運(yùn)動(dòng)呢？第3頁二、探索我們過山車

描述小球位置、運(yùn)動(dòng)路線和快慢

第4頁（一）描述小球位置

將方位盤平鋪在“過山車”下面，并將過山車起點(diǎn)與方位盤中心對(duì)齊，然后用標(biāo)簽紙?jiān)谶^山車上取幾個(gè)位置。請(qǐng)每位小組組員向其它同學(xué)描述自己選小球位置提議：小球方向借助方位盤；

小球距離用軟尺沿過山車軌道量取。第5頁（二）描述小球運(yùn)動(dòng)路線1.在統(tǒng)計(jì)畫出小球運(yùn)動(dòng)路線2.分段標(biāo)注直線運(yùn)動(dòng)（A）和曲線運(yùn)動(dòng)（B）第6頁（三）比較小球在不一樣過山車上運(yùn)動(dòng)快慢1.用軟尺量出距離起點(diǎn)2米位置，并用標(biāo)簽紙做好記號(hào)，作為終點(diǎn)2.用秒表測出小球從起點(diǎn)抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)間并統(tǒng)計(jì)在統(tǒng)計(jì)表上。合理分工默契合作第7頁三、拓展延伸假如要讓小球運(yùn)動(dòng)得更加快，能夠怎樣改進(jìn)過山車軌道？第8頁改進(jìn)我們過山車①（增加起點(diǎn)高度或降低終點(diǎn)高度）②（用愈加光滑軌道）③（運(yùn)動(dòng)路線曲線運(yùn)動(dòng)部分降低，直線運(yùn)動(dòng)部分增加）……加緊速度方法第9頁改進(jìn)前改進(jìn)后起點(diǎn)不變，終點(diǎn)變低第10頁改進(jìn)前改進(jìn)后起點(diǎn)變高，終點(diǎn)變低還有……第11頁改進(jìn)后二次測試1.改進(jìn)時(shí)可用自己帶來材料，也能夠到材料超市領(lǐng)取。2.一樣需要及時(shí)測量和統(tǒng)計(jì)下小球運(yùn)動(dòng)2米所需要時(shí)間。3.邊改進(jìn)邊完善你們?cè)O(shè)計(jì)圖，并及時(shí)補(bǔ)充加緊速度方法。4.時(shí)間有限，改進(jìn)加測試時(shí)間一共10分鐘。

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