第8頁共8頁節能宣傳?周暨“低?碳日”活?動總結模?板按照?《河南省?節約能源?條例》和?市、區發?展改革委?等部門《?____?年全市節?能宣傳月?活動安排?意見__?__》要?求，衛東?區決定今?年___?_月份舉?辦___?_年全區?節能宣傳?月活動，?為了響應?衛東區的?號召，結?合我校臨?近期末的?實際情況?，針對校?園師生中?存在的問?題為教育?重點，以?師生的日?常生活行?為為主線?，切實加?強全體師?生的節能?減排教育?活動。我?校將__?__月_?___日?至___?_日是定?為節能宣?傳周，并?開展了一?系列的節?能宣傳活?動，積極?引導廣大?教師和學?生正確認?識國情，?增強節能?意識，傳?播節能理?念及節能?知識?，F?將活動總?結如下：?一、思?想上高度?重視、分?工上明確?，為宣傳?周活動的?順利開展?提供了保?證。學?校領導高?度重視，?專門召開?了學校領?導班子會?議，把開?展節能宣?傳教育活?動納入了?學校__?__月份?的主要工?作議事中?，并成立?了以張校?長為組長?的節能宣?傳周活動?領導小組?，由中、?小學政教?處周密安?排、具體?實施，在?____?日-__?__日期?間安排了?系列活動?，切實做?好了學校?“節能低?碳，綠色?發展”的?教育工作?和宣傳工?作。二?、突出了?低碳節能?宣傳主題?，倡導了?低碳生活?方式。?學校在開?學以來就?緊扣“低?碳、環保?”，開展?了大型“?低碳生活?進校園、?進家庭、?進社區”?德育教育?活動，先?后利用升?旗儀式活?動、主題?班會、為?教師發放?手帕等多?種形式的?教育活動?。___?_月中旬?，為積極?響應__?__年“?節能低碳?，綠色發?展”節能?宣傳周主?題，學校?利用周一?的例會號?召全體教?師少開車?多騎自行?車上班，?在校園內?和家中推?廣使用節?能燈具等?各種具體?節能措施?，積極引?導全校師?生科學消?費、低碳?消費，為?打造綠色?校園奠定?了良好的?氛圍。一?時間，校?園內“今?天，你低?碳了嗎”?成了流行?語。三?、開展了?低碳節能?進班級、?進課堂、?進生活系?列宣傳活?動。1?、開展了?一次面向?全校師生?的節能倡?議活動。?在___?_月__?__日升?國旗儀式?上，學校?萬校長向?全體教師?和學生發?出倡議，?要求低碳?節能從我?做起，從?小事做起?，從現在?做起。節?約一滴水?、一粒米?、節約一?度電，自?覺樹立低?碳理念、?踐行低碳?生活。注?重引導學?生以實際?行動來節?約用電、?節約用水?、節省糧?食、節省?日常用品?、節省紙?張。并且?還滲透給?學生一個?道理：思?想是行動?的主導，?只有從思?想上真正?樹立起節?約的意識?，才能使?節能低碳?成為我們?日常生活?的主動、?自覺的行?為。3?、在校園?內利用黑?板報、手?抄報開展?低碳節能?知識宣傳?。為創造?良好的“?低碳節能?”宣傳輿?論氛圍，?學校利用?黑板報和?手抄報等?形式，讓?“低碳節?能”進班?級，進課?堂，讓學?生的身心?經歷了一?次“低碳?節能”的?洗禮，既?提高了學?生的節能?意識，又?豐富了學?生的節能?知識，擴?大了宣傳?的影響面?和廣泛性?。4、?發揮各班?的主觀能?動性，舉?行了形式?多樣的主?題教育班?會。__?__月_?___日?的主題班?會課上，?有些班組?織學生進?行演講、?有些班讓?學生介紹?低碳節能?的好做法?，有些班?組織學生?親手制作?環保袋，?有些班還?舉行了“?低碳節能?，綠色發?展”倡議?簽字儀式?。各班八?仙過海，?各顯其能?，既豐富?了低碳教?育的形式?，又提高?了教育的?實效。讓?學生知道?，低碳生?活對于我?們普通人?來說是一?種態度，?而不是能?力，我們?應該積極?提倡并去?實踐低碳?生活，注?意節電、?節水、節?油、節氣?，從點滴?生活中做?起，從生?活小事做?起。并讓?他們從生?活的點滴?中，體會?到“環保?經濟”和?“生態經?濟”的重?要性。?5、強化?外在監督?，將低碳?節能納入?班級管理?評比。任?何形式的?教育都不?是一朝一?夕的事情?，都需要?經常抓，?經常管，?我們學校?向來重視?學生的德?育教育，?向來重視?學生的節?能意識，?政教處每?天都組織?學生會對?各班級的?紀律、衛?生、環保?情況等進?行量化打?分，對教?室內晴朗?白天開燈?、無人時?不關電扇?等現象進?行批評扣?分并及時?通報，從?而有效的?督促了各?班對電燈?的管理，?在培養學?生主人翁?意識的同?時，又體?驗了節能?環保的快?樂。總?之，通過?專題教育?活動，讓?全體學生?了解了節?能的主要?目標和總?體要求，?懂得了節?能的重大?深遠的意?義。讓學?生明白：?踐行低碳?生活理念?正成為倡?導文明新?風、傳播?綠色文明?的具體體?現，“低?碳生活”?不僅應該?成為一種?被廣泛提?倡的生活?方式，而?且應該是?每一個地?球村的居?民責無旁?貸的義務?!每一個?人的一小?步，將是?社會向前?買進的一?大步。?節能宣傳?周暨“低?碳日”活?動總結模?板（二）?___?_年__?__月_?___日?，黔西縣?發展和改?革局下發?了《__?__黔西?縣___?_年全國?節能宣傳?周和全國?低碳日活?動安排意?見___?_》，要?求作好全?國節能宣?傳周的宣?傳工作和?全國低碳?日活動。?根據《黔?西縣__?__年全?國節能宣?傳周和全?國低碳日?活動實施?方案》，?我校積極?響應《通?知》精神?和開展《?實施方案?》工作，?全校師生?踴躍參與?，宣傳活?動如火如?荼。通過?宣傳活動?，廣大師?生正確認?識國情，?增強節能?意識、傳?播節能理?念、學習?節能知識??，F將活?動總結如?下：一?、思想重?視、分工?明確，全?力做好宣?傳工作。?學校領?導高度重?視，把開?展節能宣?傳教育活?動納入了?學校__?__月份?的主要工?作內容并?成立了節?能宣傳周?活動領導?小組，由?分管教學?的主管領?導負全責?，德育處?工作人員?周密安排?、具體實?施，在_?___日?-___?_日期間?安排了系?列活動，?切實做好?了學校的?節能宣傳?工作。?二、突出?低碳節能?宣傳主題?，倡導節?能低碳生?活方式。?學校在?開學以來?就緊扣“?低碳”主?題，開展?了以“節?能低碳”?為主題的?科技節活?動，先后?進行了活?動啟動儀?式、詩歌?演講賽、?主題班會?、國旗下?的講話等?多種形式?的教育活?動。__?__月_?___日?，為積極?響應__?__年“?節能低碳?日活動”?主題進行?全面宣傳?。學校還?號召全體?教師少開?車多走路?，并嚴格?控制各辦?公室開空?調的時間?和溫度的?設定，在?校園內推?廣使用節?能燈具等?各種具體?節能措施?，積極引?導全校師?生科學消?費、低碳?消費，為?打造綠色?校園營構?了良好的?氛圍。?三、全面?鋪開宣傳?范圍，真?正起到宣?傳作用。?1.開?展了一次?面向全校?師生的節?能倡議活?動。在?____?月___?_日升旗?儀式上，?通過國旗?下的講話?，讓學生?懂得節能?低碳的重?要意義。?專門開展?了一次集?會活動，?向學生發?出倡議，?要求低碳?節能從我?做起，從?小事做起?，從現在?做起，節?約一滴水?、一粒米?、一度電?;自覺樹?立低碳理?念、踐行?低碳生活?。注重引?導學生以?實際行動?來節約用?電、節約?用水、節?省糧食、?節省紙張?，節省日?常用品。?2.在?高一年級?進行了一?次“低碳?節能”為?主題的測?試活動。?3.在?校園內利?用標語、?大屏幕等?形式開展?低碳節能?知識宣傳?。在低碳?日節能活?動中營造?良好的宣?傳輿論氛?圍，利用?學校大屏?幕進行了?低碳節能?知識的宣?傳，提高?了學生的?節能意識?，豐富節?能知識;?發揮校園?廣播站的?作用，介?紹低碳節?能的意義?、做法，?擴大了宣?傳的范圍?和起到了?重要的作?用。4?.各班組?織發揮主?觀能動性?，舉行了?形式多樣?的主題教?育班會。?___?_月__?__日的?主題班會?課上，有?些班組織?學生進行?演講，有?些班讓學?生介紹低?碳節能的?好做法，?有些班組?織學生親?手制作環?保袋。各?班八仙過?海，豐富?了低碳教?育的形式?，提高了?低碳教育?的實效。?5.將?低碳節能?納入班級?管理評比?，強化外?在監督。?每天學?校都組織?學生對各?班級的紀?律、衛生?、環保等?進行量化?打分，對?教室內晴?朗白天開?燈、無人?時不關燈?等現象進?行批評扣?分并及時?通報，從?而有效的?督促了各?班用電的?管理。?總之，整?個宣傳教?育活動，?學校認真?組織，學?生積極參?與。通過?專題教育?活動，全?體學生了?解了節能?的主要目?標和總體?要求，懂?得了節能?的重大深?遠意義，?知道要從?“衣、食?、住、用?、行”等?方面節能?，真正節?能環保地?學習、工?作、生活?。節能?宣傳周暨?“低碳日?”活動總?結模板（?三）遵?照市教育?體育局要?求，我校?于___?_月__?__日至?____?日開展了?以“節能?攻堅全民?行動”為?主題的節?能宣傳周?活動。本?次活動結?合相關文?件精神和?本校實際?，對今年?的節能型?社會宣傳?教育活動?進行了總?體部署，?使節能宣?傳既形成?了一定的?聲勢，又?取得了較?好的效果?。現將活?動總結如?下：一?、統一思?想、改變?觀念、認?真組織落?實。我?校成立了?以黨政一?把手為組?長，副校?長為副組?長，各部?門負責人?為組員的?節能減排?工作小組?。大家統?一思想，?以提高能?源利用效?率、減少?污染物排?放為核心?，強化全?校師生的?節能環保?意識，建?立了嚴格?的管理制?度，實行?有效的激?勵政策，?積極營造?節約型校?園。二?、認真開?展節能減?排教育。?在學校?教育教學?中充實豐?富節能、?環保教育?內容，將?節能、節?水、節糧?、節材等?教育內容?，以靈活?多樣的形?式，納入?學校教育?活動中，?真正落實?節能環保?進校園、?進課堂。?教育全體?教職工及?學生在日?常工作和?生活中，?每個人都?應該危機?意識、節?約意識與?環保意識?，真正節?能環保對?及個人的?意義。?三、積極?組織開展?了節能減?排實踐活?動：三?是開展了?一次面向?全體師生?的倡議活?動。學校?在學校升?國旗儀式?上向全體?師生發出?倡議：呼?吁全社會?共同來關?心人類的?能源問題?，樹立正?確的人生?觀、資源?觀、環境?觀以及可?持續發展?觀念。?四是進行?了一次節?能知識競?賽。進一?步加強《?中華人民?共和國節?約能源法?》的學習?和宣傳，?學校結合?加強和改?進未成年?人思想道?德建設，?開展了以?“環境、?資源、可?持續發展?”為內容?的知識競?賽。五?是舉辦一?次節能征?文活動。?這次活動?以“我為?節能獻一?計”、“?節約水電?，從我做?起，從身?邊做起”?。為主題?,突出節?能活動的?背景、意?義鼓勵和?學生培養?學生的節?能意識，?做到能源?連著你我?他，節約?能源靠大?家。六?是健全制?度，加強?管理。建?立和健全?相關制度?，樹立教?職工自覺?愛護水電?設施、節?約一滴水?、一度電?的意識。?要求在人?離開時要?及時關水?、關電、?關電器，?杜絕“長?明燈”、?“長流水?”現象。?在公共場?所自覺養?成人走燈?關、水關?，節約用?水用電的?良好習慣?。同時組?織相關人?員不定期?對各處室?的水、電?使用情況?進行檢查?。我校?通過在節?能宣傳周?期間開展?豐富多彩?的節能教?育活動，?進一步提?