《化工安全與環保概論》課程教學大綱課程名稱：化工安全與環保概論課程類別（必修/選修）：必修課程英文名稱：Introductiontochemicalsafetyandenvironmentalprotection總學時/周學時/學分：18/2/1其中實驗（實訓、討論等）學時：0先修課程：無機化學、分析化學、有機化學授課時間：1-9周，周4，3-4節授課地點：松山湖校區，6F301開課院系：化學工程與能源技術學院答疑時間、地點與方式：1.每次上課課前、課間、課后，采用一對一的問答方式；2.12L306室，課外答疑；3.網絡解答。課程考核方式：開卷（√）閉卷（）課程論文（）其它（）使用教材：使用教材：《化工環境保護概論》第二版，楊永杰主編教學參考資料：1.《清潔生產及應用》，雷兆武等，化學工業出版社，20162.《環境學基礎》，楊永杰主編，化學工業出版社，20163.《環境污染治理技術》，朱亦仁主編，中國環境科學出版社，19964.《環境保護技術和設備》徐志毅主編，上海交通大學出版社，1999課程簡介：從環境的基本概念入手，論述了當前存在的環境問題及化工生產、安全對環境的影響；對環境污染與生態保護做了較系統的闡述；重點介紹了大氣污染與化工廢氣治理、水體污染與化工廢水治理、固體廢物與化工廢渣處置；另外介紹了噪聲及其他化工污染防治；通過典型案例介紹了化工清潔生產技術和化工清潔生產技術領域；通過環境保護系列措施，闡述了化工可持續發展的經濟發展思路。課程教學目標1、通過學會了解人類于環境的關系。能夠熟練掌握各種化工污染的形成以及處置。2、了解生態平衡，了解環境污染與生態平衡。掌握環境污染與生態平衡之間的關系。3、“三廢”的污染治理及化工清潔生產技術。掌握環境保護措施與化工的可持續發展4.能夠將所學知識應用至實際的基本技能。本課程與學生核心能力培養之間的關聯（可多選）：eq\o\ac(□,√)1.運用數學、物理、化學、化工基礎科學理論和工程知識的能力。□2.設計與執行實驗與儀器操作、分析與解釋實驗數據的能力。eq\o\ac(□,√)3.運用特定領域之專業知識以進行策劃及執行專題研究能力。eq\o\ac(□,√)4.具備工程設計方法與管理的能力并運用于工程實務之能力。eq\o\ac(□,√)5.具備計劃管理、有效溝通與團隊合作的能力。eq\o\ac(□,√)6.運用基礎理論以創新思考及獨立解決復雜問題的能力。eq\o\ac(□,√)7．具備英語聽說和讀寫能力，了解化工技術對環境、社會及全球的影響，并培養持續學習、自主學習的習慣與能力。eq\o\ac(□,√)8．理解工程倫理，及安全、衛生、環保等社會責任，具備良好的國際視野。理論教學進程表周次教學主題教學時長教學的重點與難點教學方式作業安排1總論2重點:環境科學的研究內容難點:環境科學與環境工程學課堂講授2環境污染與生態平衡2重點:水污染控制工程的發展、水的物理處理方法、水的生物化學處理方法、污泥處理難點:化學處理方法課堂講授3-4大氣污染防治及化工廢氣治理3重點:粉塵的粒徑及粒徑分布、粉塵的物理性質、氣體擴散、氣體吸收、吸附和催化的基本原理和過程難點:大氣的熱力過程、擴散模式課堂講授4-5水體污染防治與化工廢水處理3重點：固體廢物的來源、危險廢物的處置處理、危險廢物處理和利用原則、固體廢物處理技術難點：危險廢物的處置處理、固體廢物處理技術課堂講授論述化工生產、化工生產安全對生態環境的影響6固體廢物與化工廢渣處置2重點：土壤的主要功能、土壤污染的類型及危害難點：土壤污染的治理與修復技術課堂講授7化工清潔生產技術與循環經濟2重點:施工噪聲防治、交通噪聲防治、社會生活噪聲防治、廠界噪聲防治難點:噪聲控制技術課堂講授8

噪聲控制及其他化工污染防治2重點:電磁輻射和放射性污染防治難點:電磁輻射污染防治的監督與管理、放射性污染防治的監督與管理課堂講授9環境保護措施與化工可持續發展2重點：城市發展的環境問題、城市環境綜合整治、生態城市建設難點：城市發展的環境問題、生態城市建設課堂講授如何做好化工企業清潔生產合計：18成績評定方法及標準考核形式評價標準權重考勤未經同意缺課-3/次，無故缺勤三次以上者，不得參加該課程的考試。15%課堂情況和討論上課勤做筆記，積極參與討論。15%期末考試成績按照期末考試成績進行評價70%大綱編寫時間：系（專業）課程委員會審查意見：我系（專業）課程委員會已對本課程教學大綱進行了審查，同意執行。系（專業）課程委員會主任簽名：日期：年月日注：1、課程教學目標：請精煉概括3-5條目標，并注明每條目標所要求的學習目標層次（理解、運用、分析、綜合和評價）。本課程教學目標須與授課對象的專業培養目標有一定的對應關系2、