珍惜時間高效復習高三勵志主題班會一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

——岳飛Oneday,hasnotbeenableagaintocome.一天過完，不會再來。哈佛校訓做好時間管理時間都去哪兒了？你會用什么詞形容質檢前的生活呢？1.緊張，競爭激烈2.忙碌，作業多到懷疑人生3.快樂，輕松應對4.焦慮，又要考試了5.各種雜事，無處下手自我反思請同學們說一說，有沒有下列現象？1.說閑話扯閑篇2.上課鈴響了，還在回教室的路上晃悠3.下課鈴沒有響，已經收拾好書包準備跑4.夜里12點了，還在偷偷打游戲？5.老師開始講課了書本還沒拿出來6.上課走神目光呆滯神游天外時間是人最寶貴的資源也是最大的敵人管理好你的時間才能更好的享受你的學習和生活啟示：

做好時間管理，不僅可以把繁瑣的事情簡單化，還能按照我們的計劃進度完成事情，大大提高了效率，首先我們要將自己的事情規劃整理，什么事情先做，什么時候后做，什么事情能不做的就不做。這時，就要用到四象限法則，如下圖所示：一個優秀的人，一定要有敏銳的判斷力，對于一件事重要與否應該在每一時間做出正確的判斷，才方便下一步制定計劃。時間管理的第一步：

做重要而非緊急的事1.厘清價值2.制定計劃3.提高能力按照時間遠近和確定與否來處理每日計劃表認真聽見，提高注意力做好筆記，及時總結主動學習、積極學習零抬頭，專心致志認真完成作業，克服懶惰落實在行動中：如果你能比別人早1分鐘進入教室，早1分鐘進入學習狀態，你一定會在競爭中先行一步。二輪復習知多少1、認識高三的爆發期特點爆發期：三個月（2、3、4月）高三的第一輪復習是量的積累過程，第二輪復習將出現質的飛躍。一大批男生會發揮先天數學邏輯的優勢，學習成績將大幅度提升。一大批女生會將細心認真的優勢充分發揮，成績出現較快增長勢頭。2、二輪復習的目的

對于高三二輪復習來說，要達到三個目的：（1）全面從基礎復習轉入到重點復習，對重點和難點進行提煉和把握。（2）將一輪復習的知識應用到實戰里去，將已有的知識轉換為自己的解題能力。（3）把握各題型的特點和規律，把握解題方法，初步形成應試技巧。我們如何提高效率呢？二輪復習中大型考試之前最容易犯的毛病就是不能協調好各科的復習時間和復習內容,引起焦急的情緒。每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。要想考取好成績，正確的應對方法是：根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習計劃。制定人：監督人：時間具體時間任務具體任務周一周二周三周四

周五周六周日計劃準備凡事預則立，不預則廢制定計劃的幾個要求：1、明確目標（在學習方面你想達到什么樣的目標，比中考成績提升多少？比摸底、質檢提升多少？最高的目標分數是多少？）2、突出重點（你最想在哪些方面盡快有所提高）3、具體實施方案（你想通過什么途徑來實現你的目標）4、切合實際（你的目標符合你的實際嗎？對你有挑戰性嗎）5、計劃的執行要進行監控（計劃要有監督人，要進行自我獎懲）提高效率首先要能按時完成學習計劃數學、物理：注重質量而不是數量，也就是說，做一道題一定弄懂吃透，可以反復幾次來回思考，從各個角度考慮，這樣做會一題勝過做十題，也只有這樣才能做到舉一反三，觸類旁通。語文、英語：注意平時的積累（從字詞到句），可以準備一個小本子，平時看書讀報，看到好的詞匯、句子記下來，平時自己有了什么感想也應該寫出來，這堅持一段時間，語言知識自然豐富了，閱讀分析能力也會提高，寫作時也有話可說了。學習文科，應注重數量到質量的飛躍。

知識準備

知己知彼，百戰不殆了解各學科的特點知道各學科重點復習知識課代表介紹經驗和答題技巧向知識儲備要效率

政治、歷史、地理、生物：注重知識要點和知識主干的把握，每章節都有著比較明確的中心內容，利用知識框架把所有的知識構建知識網路，然后按照網絡上的條款進行識記，例如吃西瓜，需要先給瓜切兩半，再把每一半切成幾塊，一塊一塊“干掉”。總之，學習的關鍵是要抓基礎，有了好的基礎，難題不愁解不出來，因為難題也是由基礎題演變而來的，所謂“萬變不離其宗”。正確的復習程序做精選的題保持題感“過電影”看課本，列框架整筆記做作業知識樹歸納法向復習方法要效率一、夯實基礎對基本概念、基本規律、基本方法要理解和掌握。二、自學歸納復習開始時，首先按教材分單元看書研究，系統地復習，并歸納整理，做好筆記。歸納的內容一般包括：1.本單元學過哪些基本概念、基本規律等；2.找出知識點之間的聯系與區別，并列出知識網絡，寫成提綱或畫出圖表等；3.本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。三、查漏補缺復習時，在自己歸納的基礎上，和老師全面系統的總結進行對照。查出漏缺，分析原因，進而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部的基礎知識。復習方法：四、揣摩例題課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性，應該認真研究，深刻理解，要透過“樣板”學會通過邏輯思維，靈活運用所學知識去分析問題和解決問題，特別是要學習分析問題的思路和解決問題的方法，并能總結出解題的規律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。五、精練習題復習時不搞“題海戰術”。在解題時，盡量獨立思考，一題多思，一題多解，反復玩味，悟出道理。并善于在解題中發現自己的不足，并找出根源，加以充實；善于在解題中總結解題的規律，提高解題能力。這樣，才能以一當十，以少勝多。六、總結提高對于做過的習題應該認真對待，參考正確答案進行自我總結，主要總結思維方法和計算方法，找出學習中存在的問題和不足，明確今后復習的努力方向。好的結果總是留給有準備的人。為了期末能夠取得好成績，就需要從現在做起，踏踏實實按計劃復習，爭取在期末考試中取得理想的成績。