熱烈歡迎各位家長的到來家校攜手促進學生發展八（1）班家長會感謝尊敬的各位家長：

大家上午好！

首先感謝您百忙之中前來參加家長會。關心、幫助、督促孩子健康、全面發展是我們共同的心愿。從某種意義上來說，我們對孩子的教育是雙向的，必須家庭和學校積極配合才可能取得成效。在此,我代表八（1）班所有的學生和任課老師對在座的家長表示衷心的感謝!感謝您們對我們工作的支持與關心！

今年學校的一些變化班級管理理念及基本情況期中成績分析及期望給各位家長的一點建議1234會議流程Contents學校的變化學校的變化家長會1學校今年開通了校車，解決了遠處學生的就學難問題。學校積極聯系輔導機構，無為晟達教育集團在我校對面開辦了托管機構，解決了學生作業無人輔導的難題。2學校新加入了一批工作認真的教師，師資質量得到了加強，學校領導班子進行了變換，更年輕化，更有戰斗力，學校的管理更加有序！今年學校的一些變化本班班級管理理念培養良好的道德品質培養良好的心理素質培養良好的學習習慣培養良好的做人習慣培養良好的做事習慣本班班級基本情況全班共有學生人數13名，其中男生6名、女生7名。班級人員情況本學期一些學生學習成績有所提高。但還有一些學生找不到自己的學習方法，學習成績跟不上，有厭學思想，……班級學習情況本班班級基本情況班級中的基本情況班風班貌學習習慣班級建設學生集體榮譽感較強、心態陽光，衛生較好，班風團結向上。但學習氛圍不夠濃厚。郭昊陽同學學習態度端正、學習勤奮踏實，多數學生習慣很差，不能做好學習相關工作。多數班委、學生責任心強，得到師生好評。……本班學生學習成績情況綜合成績有所進步的學生郭昊陽27潘義青64鄒瑩瑩41

邢希佳25萬辛茹47李強31艾奇49本班學生學習成績情況單科成績有所進步的學生語文：郭昊陽未樂潘義青鄒瑩瑩李強數學：郭昊陽童蕊未樂代夢晶潘義青田趙俊鄒瑩瑩邢希佳田星宇萬辛茹艾奇英語：郭昊陽田明業田趙俊萬辛茹李強艾奇物理：郭昊陽田星宇艾奇本班學生學習成績情況綜合成績超標的學生郭昊陽14分鄒瑩瑩16分萬辛茹25分艾奇16分本班學生學習成績情況綜合成績未達標的學生童蕊127分未樂23分代夢晶112分潘義青25分田趙俊108分邢希佳17分田星宇46分李強9分本班學生學習成績情況單科成績達標的學生語文：郭昊陽潘義青鄒瑩瑩數學：郭昊陽田趙俊鄒瑩瑩邢希佳田星宇萬辛茹李強英語：郭昊陽李強艾奇物理：郭昊陽鄒瑩瑩萬辛茹艾奇本班學生學習成績情況本班狀元：郭昊陽語文：135分

數學：148分英語：115分

物理：97分歷史：84分道法：82分本班學生學習成績情況本班值得期待的同學全部都值得期待！只要你付出了，就一定有收獲！本班班級存在的問題1、大部分學生存在懶惰、散漫心理，沒有找到努力的方向和動力。2、個別學生性格浮躁，不夠沉穩。3、多數學生不會學習，沒有做好預習、課堂上注意力不集中，甚至不聽講、課后不復習，作業草草了事，或瞎寫或抄答案，導致成績總上不去。而且對作息時間的規劃不科學，對時間的利用不充分，浪費時間！4、不少學生平時課堂效率不高，自制力差，特別是未樂和艾奇，自習課紀律不好，導致學習“事倍功半”。關于“初二現象”中的學生表現一、學習成績下降在學習上，初二是一個分水嶺，一部分學生在初二進步很快，但也有一部分學生存在畏難情緒，將心思用在學習之外，成績迅速下降，對學習失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的學生到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。關于“初二現象”中的學生表現二、逆反心理嚴重老師們分析，初二學生的另一特點是“不服管教”。一些學生對老師﹑家長的批評不再虛心接受，開始反駁﹑頂撞，甚至嘲笑師長，越是父母﹑老師不讓做的事，他們越起勁，一定要和師長“對著干”。關于“初二現象”中的學生表現三、容易交友不慎初二學生自我意識逐漸發展，他們有了一定的評價能力，一些行為與做法，希望得到老師和學生的理解。但由于他們的思維獨立性和批判性還處于萌芽階段，容易受外界影響。如有些學生有點成績就盲目自滿，認為高人一等，遇挫折時則盲目自卑，垂頭喪氣，而且他們彼此之間情緒感染性極強，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至拉幫結派等現象。讓我們共同面對問題初二階段的學生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進入青春期，在心理上自我感覺已是成年人，但由于知識、生活實際能力還欠缺，所以這個階段的孩子最容易出現問題，若過渡不好將影響其一生。提高認識共同關注共同改善人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯事。初二則是孩子最容易“惹事”，“犯錯”的時期。在這個時期，孩子發展順利，固然幸運；產生了一點麻煩、困惑，也不必緊張。我們應認識到，犯錯是孩子的權利，也是走向成熟的必備代價。一個學生不讓在校園里犯錯，就會留到社會中去犯錯，這更不是我們愿意看到的。希望我們的家長要有這個思想準備，有這個信心和耐力，有這個認識高度，有教育孩子健康發展的能力。學校和家庭一起研究，共同努力，讓這個“事故多發的階段”平穩度過，讓所有初二的孩子都能得到發展，都能逐步優秀。關于學生成才——孩子的健康成長，有賴您精心的呵護、正確的教導。10%（社會的影響力）40%（學生的自身努力）30%（家長的推動力）20%（教師的教育力）學生成才=名人說家庭教育如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學校復雜的教育過程產生困難的根源也都可以追溯到家庭。——（蘇聯）蘇霍姆林斯基大家的心聲學校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的延續與升華。——家長是孩子的第一任教師——家庭是孩子的天然學校家庭教育中的幾個誤區1、過分保護，給學生造成心理壓力,影響學生們的正常學習。2、期望值過高，超過了孩子實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。3、對孩子的身體倍加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。4、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。

5.過分放手,對孩子的在校學習生活情況不聞不問,讓孩子自由發展.6.嘮叨沒完沒了,不抓住其當時的心理,使得效果適得其反.7.大事化小,小事化了,為孩子開脫責任.8.凡事武力解決,不管孩子接不接受。孩子變壞前的10項征兆01.語言:愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。02.穿著:太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時特別將胸前兩個扣子解開。03.外貌:發型怪異,身上有刺青,常有外傷。04.行為:較為標新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,長時間反鎖自己房門,且神色緊張。05.態度:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。06.作息:早出晚歸,常無端數日不歸,白天蒙頭大睡,黑間外出去向不交代清楚。07.物品：有不良刊物、刀具、藥物、空膠罐、香煙酒類，甚至不明錢物或票據。08.課業：一下子成績一落千丈，經常遲到早退、逃學、讀書時間驟減。09.交友：有社會人士的朋友，電話、書信量突增，有朋友也不敢介紹給家人。10.習慣：有吸煙喝酒習慣，生活不正常，用錢需求量突增。家庭教育中平時應注意的問題1、

創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。5、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。6、“親其師，信其道”，所以盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。給家長們的幾點參考

1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。2、良好習慣的養成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛生習慣等，這些都有助于孩子的成長。3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！家長下一步怎么做對孩子的變化應早有心理準備。如果家長對初二學生心理的發展充分了解，就會對孩子的行為多一分理解，即使孩子出現問題，也會用比較科學的態度來解決。1家長下一步怎么做家長在教育孩子時，應該用平等的態度與孩子交流，而不是簡單的說教。比如發現孩子迷戀手機﹑染頭發等問題。家長們一定要放下架子，跟孩子就這一問題進行溝通，了解孩子的想法，和這樣做的原因，然后再對孩子進行合理的引導，而不是強硬的說教。2家長下一步怎么做加強與老師的聯系。個別學生不愿意與家長交流，尤其不想和家長說學校里的情況，這樣一來，家長往往不能從孩子那里知道他們最近的表現和變化，這就需要家長能夠經常和老師聯系，了解孩子的全面情況，就一些問題和老師溝通，雙方合作，為孩子保駕護航。3需要家長配合的幾個方面

⒈控制好上學放學時間及業余時間。

2.希望家長督促孩子高質量完成作業。

3.嚴格控制孩子的零花錢。

4.不要把手機給孩子。

5.雙休日期間盡量少外出。

6.每周找一定時間和孩子聊一聊各科學習上有什么問題，