二年級上冊數學第3單元角的初步認識復習市公開課一等獎省優質課賽課一等獎課件_第1頁
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角初步認識3角初步認識RJ

二年級上冊第1頁說一說。第2頁說一說。第3頁說一說。第4頁角初步認識認識角角組成角大小有一個頂點和兩條邊開口越大，角越大；開口越小，角越小；與邊長短沒相關系。

第5頁角初步認識角分類直角銳角鈍角看一個角是不是直角，通慣用三角板上直角去量。銳角比直角小，鈍角比直角大。

第6頁角初步認識畫角方法從一個起點，用尺子向不一樣方向畫兩條筆直線，就畫成了一個角。處理問題第7頁1、認識角一個角有一個頂點和兩條筆直邊。頂點邊邊第8頁對應訓練11．在角下面畫“”。（）（）（）（）第9頁2、角大小關系角大小與邊長短沒相關系。第10頁角大小與兩邊張開大小相關系。第11頁對應訓練21．判斷題:對打“”，錯打“”。（1）一個角兩條邊越長，這個角就越大。

（）（2）用尺子向不一樣方向畫兩條線，就畫成一個角。

（）（3）角兩邊張開得越大，角越大；角兩邊張開

得越小，角越小。（）第12頁3、角分類

下面圖形都是什么角？（）（）（）銳角直角鈍角比直角小比直角大90度角第13頁對應訓練31．下面鐘面上時針和分針各形成是什么角?直角（）銳角（）（）鈍角第14頁2．數一數。3（

）個銳角（）個銳角（）個鈍角（）個直角422第15頁2．把下面角按照從大到小次序排列。___>___>___>___④②③①④①②③第16頁4、畫角方法怎樣去畫一個角呢？畫角要記住：先畫頂點再畫邊。第17頁怎樣去畫一個直角？3.畫成一個直角并標上直角符號。1.畫一個點，從這點起畫一條直線。2.把三角尺一條直角邊與這條線重合，三角尺直角頂點與點重合，以該點為端點沿三角尺另一條直角邊畫一條直直線。畫直角方法：第18頁對應訓練41．依據給出點，分別畫一個直角、銳角和鈍角。第19頁2．在方格圖中畫一個直角三角形。（答案不唯一）第20頁1．把下面圖形加上一條線段，使圖形又增加2個直角。（答案不唯一）第21頁2．把下面圖形加上一條線段，使圖形又增加3個直角。（答案不唯一）第22頁3．把下面圖形加上一條線段，使圖形增加4個直角。（答案不唯一）第23頁4．下面圖形增加一條線段，使它分成一個

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