四年級信息技術學科下冊第一單

元集體備課教案

教學進第（1）課第（1）

課型新課

度課時

教學內上課時教學課

認識演示文稿1

容間時

主備教備課組教

師師

會得啟動和放映演示文稿，會得新建幻燈片、在幻

教學目

燈片中插入文本框.

標

教學重

點會得啟動和放映演示文稿，會得新建幻燈片、在幻

燈片中插入文本框。

教學難

點

教學準PPT課件教學設計

備

（一）欣賞ppt作品。個

體

（二）新授：新建演示文稿

設

L簡介PowerPoint,啟發學生打開軟件的方法:

計

a、開始菜單打開,b、桌面快捷方式打開。學生練習.

2.簡介新建演示文稿的方法。a、打開軟件一新

建空演示文稿一選擇樣式,b、找開軟件后，點擊新建

按鈕c、點擊文件菜單一選擇空演示文稿，學生練

習.

3.選擇版式，填寫標題和副標題，學習改變版

式.學生練習。

4、學習添加項目符號，學習改變項目符號.學生

練習

5.新建幻燈片，對比新建幻燈片和新建演示文稿

的不同。添上小詩《春夜喜雨》。學生練習。

6.討論如何放映演示文稿？演示文稿有五種視

圖方式，其中使用放映方式就可以從當前的幻燈片

開始放映，要從頭開始放映，要選擇“幻燈片放映”

菜單一“開始放映”。

7、以自己的名字為文件名，保存文件。

（三）新建PPT文件，要求寫一首古詩。

新建一個演示文稿，建立兩張幻燈片，內

容為古詩.

（四）小結：

請同學們說說今天學習了哪些知識？讓學生回答.對

今天課程中有哪些不理解的地方，請舉手提問。教師

---解答。

教

學

板

書

教

學

反

思

四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案

教學進第（2）課第（）

課型新課

度課時

教學內上課時教學課

美化演示文稿1

容間時

主備教備課組教

師師

如何設置幻燈片背景，應用設計模板制作幻燈片.

教學目

會得復制、刪除幻燈片，如何撤消錯誤操作.

標

教學重

八占八

如何設置幻燈片背景，應用設計模板制作幻燈片。

教學難

點

教學準PPT課件教學設計

備

（一）復習個

講解上節課作業：古詩朗讀體

（二）新授：給幻燈片加背景

設

1.了解幻燈片的美化知識：幻燈片要讓人看起

計

來舒服，需要制作者將它進行美化，大家談談自己的

意見：

a、排版要求：上緊下松、與邊緣有距離，文字

和圖片有疏有密，文字和背景形成色彩的對比b、

色彩要求：協調統一，讓人的眼睛看上去比較舒

服。

2、學習如何給幻燈片加背景？要求：背景：與前

景相比，要淺淡.

學會選擇單色、漸變色、圖案、圖形等方法來改

變幻燈片的背景。

改變背景的方法如下：

3、打開同學們上次做的文件，添加背景色。

4.學習文本框的插入方法。

新授：在PPT中，文本的插入與Word有很大不

同，Word中可直接插入，PPT中要插入在文本框里。

讓熟悉的同學上臺找出文本框，選擇橫向文本框，從

文件接收柜里找出兩首古詩，分別插入在兩個文本框

里。

子夜吳歌

李白

長安一片月，

萬戶搗衣聲。

秋風吹不盡，

總是玉關情。

何日平胡虜，

良人罷遠征。

采蓮曲

王昌齡

荷葉羅裙一色裁，

芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，

聞歌始覺有人來。

5.學習如何應用設計模板

要做到使一個演示文稿的各個幻燈片之間顯得

協調一致，我們可以借用演示文稿的一項非常好用

的功能，那就是應用設計模板。

方法一：對于已建立的演示文稿，在幻燈片的頁

面上單擊鼠標右鍵，選擇【應用設計模板（K）】，然

后選擇模板。

方法二：如果新建演示文稿，單擊菜單【文件（F）】

-【新建（N）］-【設計模板】，然后選擇合適的

設計模板.

6.學習如何復制、刪除幻燈片、如何撤消操作？

在下圖方式下，我們可以復制或者刪除幻燈片。當我

們做了誤操作時，我們還要熟練使用撤消操作。

7、作業，繼續制作演示文稿一古詩朗誦，認真

修改每一張幻燈片，要求:沒有錯字，美觀，應用一

個設計模板.做完后，大聲朗讀，看誰能很快背出？

四、小結：

說說今天學習了哪些知識？有沒有不懂的問題要

問？

教

學

板

書

教

學

反

思

四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案

教學進

第（3）課第（）課時課型新課

度

教學內上課時教學課

在幻燈片中插入圖片1

容間時

主備教備課組教

師師

通過學習，知道如何在幻燈片中插入圖片、藝術字、

教學目

自選圖形和剪貼畫。

標

教學重

L插入圖片或文字后，如何使用圖片工具欄來

點處理圖片.

2、插入自選圖形后，如何設置自選圖形的格式.

教學難2.插入自選圖形后，如何設置自選圖形的格式.

2、插入自選圖形后，如何設置自選圖形的格式.

點

教學準教學設計,課件.

備

（一）談話引入個

在上節課的“古詩集”演示文稿中，幻燈片里只體

有文字，今天我們將為它們插入圖片和藝術字.、&

設

（二）新授

1.設疑探究：i丁4-

要修改幻燈片，首先必需打開演示文稿。還記得

我們是如何打開保存在計算機中的Word文件嗎？

試試這樣的方法是不是也同樣能打開已經保存的

PowerPoint文件。

2.匯報結果：

成功的同學來說說你用了什么樣的方法？

（如果學生沒有講到書上介紹的方法，引導學

生看書。）

（三）插入圖片

1.任務（圖片）：

在PowerPoint中插入圖片的方法與在Word中插

入圖片的方法類似。你能運用在Word中學過的方法

在第2張幻燈片中插入一張來自圖片文件夾中的圖

片嗎？

2.學生作業展示。

3.修改圖片：

看來PowerPoint和Word具有很多共同的地方.

請同學們把書打開到15頁，自學第4.5步，將插入的

圖片進行“透明”和“移動”的處理.

4.試一試你還能對圖片進行哪些改變。

（四）插入藝術字

剛才我們進行了插入圖片的操作，說到插入，你

還想到了哪些操作？

藝術字是我們通常用來美化字體的一種操作，

它的操作方法和Word中的也極為相似。

請同學們自學課本16頁“動手做”。

圖片有“圖片工具欄”，藝術字也有“藝術字工

具欄”，試一試你還能對藝術字進行哪些改變。

（五）小結

說說今天學習了哪些知識？有沒有不懂的問題要

問？

教

學

板

書

教

學

反

思

四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案

教學進

第（4）課第（1）課時課型新課

度

教學內在幻燈片中插入合適上課時教學課

1

容的聲音和影片。間時

主備教備課組教

師師

教學目通過學習，知道如何在幻燈片中插入合適的聲音

標和影片。

教學重

點

如何上網搜索合適的聲音，并插入幻燈片中。

教學難

八占、、

教學準課件

備

（一）復習個

講解上節課作業：繪制交通圖體

要求：用矩形、圓角矩形、梯形、圓形等工具繪

設

制交通圖.

計

（二）新授：在網上查找合適聲音，并下載。（20

分鐘

1、教師講明今天的學習任務：在網上查找聲音,

并插入幻燈片中，用紅蜘蛛將《春夜喜雨》的古詩和

視頻發給同學們，要求同學們改名為4X班XXX,準

備今天的練習。

2、教師打開示范課件，古詩《春夜喜雨》，想

做得更完美點。插入朗誦的聲音和視頻。

3.學習上網查找聲音文件一《春夜喜雨》

4.學生練習下載這首古詩（注意：聲音文件的格

式，大?。?，如果下載不下來，說明鏈接有錯，重新

下載。

5.學習將下載到的聲音文件插到文件里.

（三）學習如何插入影片.提醒學生也可以在網

上查找，但是很費時間，老師提供了一部視頻供學生

插入，試著自己插入.

（四）小結

今天的學習內容，難點如下：

1.如何查找聲音？2.如何插入聲音和視

頻？

第四課：在幻燈片中插入聲音和影片（第二課時）

教

學

板

書

教

學

反

思

四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案

教學進第（4）課第（2）

課型新課

度課時

制作一張古詩朗誦的

幻燈片，在網上搜索

教學內上課時教學課

合適的聲音和影片，1

容間時

并插入進來。

主備教備課組教

師師

通過學習，知道如何在幻燈片中插入合適的聲

教學目

音和影片。

標

教學重

點

如何上網搜索合適的聲音，并插入幻燈片中。

教學難

點

教學準課件

備

（一）復習個

復習上節課查找聲音的方法，很快在網上找一體

首古詩朗讀一登鸛雀樓

設

復習如何在幻燈片里插入聲音和影片

計

（二）新授：如何插入控件，用來播放聲音和影

片。

教師講解：用上節課的方法插入聲音或影片，我

們播放的時候沒有辦法控制它，只能或者播放，或

者停下。如果要控制它的播放進度，我們要使用其他

的辦法。

那就是插入mideaplayer的插件。

（三）學習用控件的方法插入視頻文件。（5分

鐘）

第一步：調出控件工具箱

第二步：選擇uWindowsMediaPlayer”控

件。

第三步：在幻燈片上按住鼠標左鍵拖放，畫

一個"WindowsMediaPlayer”控件.

第四步：在插入的控件上單擊鼠標右鍵，選

擇【屬性（P）】，指定控件播放的聲音（或影片）文

件。如圖1-4.10所示。

（四）練習：制作一張幻燈片《登鸛雀樓》

1.教師講明今天的學習任務，在幻燈片里寫下

《登鸛雀樓》這首詩，在網上找到聲音，能找到視頻

的同學找到視頻，用插入控件的方法插到幻燈片中。

要求：A.應用設計模板B.以藝術字做標題C.版面

編排大方美觀D.插入聲音文件。

（五）小結

今天的學習內容，難點如下：

1、如何查找聲音？2、如何插入聲音和視頻？

3、如何插入控件來播放聲音和視頻？

1.如何查找聲音？2、如何插入聲音和視頻？3、

如何插入控件來播放聲音和視頻？

1、如何查找聲音？2,如何插入聲音和視頻？3、

如何插入控件來播放聲音和視頻？

1、如何查找聲音？2、如何插入聲音和視頻？3.

如何插入控件來播放聲音和視頻？

1、如何查找聲音？2、如何插入聲音和視頻？3、

如勺插入控件來播放聲音和視頻?

教

學

板

書

教

學

反

思

四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案

教學進

第（5）課第（）課時課型新課

度

教學內上課時教學課

設置超鏈接1

容間時

主備教備課組教

師師

學習在幻燈片中設置鏈接，幻燈片間的鏈接、演

教學目

示文稿間的鏈接，幻燈片與網頁的鏈接。

標

教學重

八占、、如何設置各種鏈接：本文件、其他PPT文件、其他文

件或網站.

教學難

點

教學準課件

備

（一）新課引入，設置超鏈接個

你們喜歡上網嗎？為什么呢？體

因為：網頁中有大量的超鏈接，我們可以選擇

設

自己喜歡的主題，直接瀏覽它的網頁；也給我們查找

計

各種資料提供了很大的方便。

知道嗎？在演示文稿里也可以實現這樣的功能，

有了超鏈接，你就可以自由選擇自己想看的內容啦。

想不想讓你的幻燈片更加地人性化？

1.教學提示

打開演示文稿“駱駝與羊的故事”，指定第1張

幻燈片為當前幻燈片。

2.設置文字超鏈接

教師點撥：

選定文字對象“尺有所短，寸有所長”；

選擇“幻燈片放映”菜單中的“動作設置”命令,

打開“動作設置”對話框；

打開下拉列表，單擊“幻燈片”選項，選擇你所

要鏈接的幻燈片.在觀看放映時，鼠標指針放在有超

鏈接的文字上會變成“手形”。

（二）設置動作按鈕

1.教學提示

當我們用超鏈接從第1張直接跳轉到第6張時，

如果你想返回第1張或前面幾張，可以在第6張添加

“動作按鈕:其操作方法與文字鏈接有相似之

處。

2.設置動作按鈕

在幻燈片視圖中，選定第6張幻燈片——執行

“幻燈片放映”菜單里的“動作按鈕”命令（或選擇

“繪圖”工具欄中“自選圖形”下的“動作按鈕”），

根據提示，選擇一種合適的按鈕。

這時自動彈出“動作設置”對話框，然后選擇所

要鏈接的幻燈片（如第1張）。

（三）設置鏈接文件

1.教學提示

同學們已經學會了兩種建立超鏈接的方法，你有

沒有想過它們有什么共同點嗎？還可以同其他演示

文稿或其他文件鏈接嗎？

（都是對演示文稿中的幻燈片進行鏈接。）

2.鏈接到文件

其實，我們還可以設置幻燈片中的對象和其他

文件建立超鏈接。

選定第1張幻燈片中的標題文字“中華傳統美德

格言”，然后用學過的方法打開“動作設置”對話框,

選定“超級鏈接到“選項，在下拉列表中選擇“其他

文件”，觀看效果.

（四）小結

我們已經學到了關于PowerPoint的許多本領，

今天的知識更加讓你的演示文稿變得更加聰明！請

將你的學習心得說出來，與大家一同分享吧。

1.我學會了設置文字的超鏈接，它不僅可以和

幻燈片鏈接，還可以和我的文件、和我喜愛的網頁鏈

接.

2.我學會了用“動作按鈕”來進行鏈接，讓我的演示

文稿變得更加靈活。

教

學

板

書

教

學

反

思

四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案

教學進

第（6）課第（1）課時課型新課

度

教學內插入表格與數據圖上課時教學課1

容表間時

主備教備課組教

師師

1.能夠制作表格形式的幻燈片.

教學目2.學會在幻燈片中插入組織結構圖。

標3.掌握修改表格和組織結構圖的方法。

3.掌握修改表格和組織結構圖的方法。

教學重

點1.能夠制作表格形式的幻燈片；學會在幻燈片中

插入數據圖表。

2.掌握修改表格和數據圖表的方法。

教學難

2、掌握修改表格和數據圖表的方法。

點

教學準課件

備

（一）插入表格個

1.引出表格菜單體

還記得我們在Word中遇到表格問題時是如何做

設

的嗎？

計

（表格菜單一插入表格）

2.插入“表格”版式的幻燈片。

其實在PowerPoint中除了可以沿用這樣的操作

外，還可以利用選擇相應的版式來實現.

請同學們打開PowerPoint,仔細觀察“選擇版

式”對話框，找找與之相關的版式。

看來大家發現了不少與表格因素相關的版式。這

就是我們今天學習的第一個任務——建立“表格”版

式的幻燈片。

3.自學操作

請同學們把書打開到28頁，自學“動手做

4.在操作過程中，有沒有發現和在Word中插入

表格時類似的窗口？

（都有“插入表格”對話框，需要輸入“行數"

和“列數”。）

5.插入表格后，如果發現比需要的少了一行或

一列，你知道該怎么處理嗎？

6.總結：（老師示范）如果發現表格與預期的行

列不符，可以用鼠標選中其中某一行或列，右擊鼠標

選擇“插入行”或“插入列”，然后用鼠標調整表格

的總體大小就可以了。

（二）美化表格

表格和文字一樣也可以進行對齊方式、顏色、底

紋等美化操作。

請你回憶Word中學習過的修飾方法，看看能不

能對表格進行美化。

學生匯報。（基本不能采用Word中的方式進行

修飾。）

1.引出“設置表格格式”命令

表格是有邊框的，在Word中我們曾經學過格式

菜單中的“邊框和底紋”，現在格式菜單中有沒有？

（沒有）

但是，卻有了什么命令？（設置表格格式）

請你試一試運用這個命令能否對表格進行適當

的美化.

可以進行哪些方面的美化？

（線型樣式、邊框顏色、粗細、表格填充顏色等

美化。）

2.自學“表格和邊框”工具欄

除了這種方法，書上還為我們介紹了使用“表格

和邊框”工具欄的方法.

請同學們把書打開到30頁和31頁，自學“動手

做”。

在操作前，老師提示：在工具欄中找不到的工

具可以在什么菜單中調出來？（視圖菜單一工具

欄）

通過這個工具欄的操作，你發現還能對表格進

行哪些方面的美化？（對齊方式、外側框線、行列均

分等）

（三）插入數據圖表

1.教師示范：

用表格表示數據雖然清楚，但不夠生動，人們

有時用柱形圖來表示表格數據.

在幻燈片中插入在形圖的操作方法是：單擊菜單【插

入（I）］＞［圖表（H）］,后續操作如圖1—6.3所示。

圖右上方的“支持者人數”是圖的說明，叫圖例。

選擇它，按鍵盤上的【Delete】鍵可以將它刪除。

關閉表格窗口，幻燈片就變成如圖所示.

2、學生練習：制作一個柱形圖表。

3.學習將柱形圖表改變成餅形圖、環形圖。

1)教師示范如何修改編輯柱形圖.

第一步：在柱形圖上單擊右鍵，選擇【chart對

象(0)】一〉【汀開(0)］，出現圖表的編輯窗口。

然后單擊菜單【圖表(C)】一〉【圖表類型(T)】。

如圖1-6.7所示。

2)第二步：在【圖表類型】窗口選擇餅圖。

第三步：單擊菜單［圖表(C)］-＞【圖表選項

(0)1O修改圖表的標題、圖例和數據標志等。如圖

所示。

3)試一試，將柱形圖表改變成餅圖。

(三)學生練習：制作唐詩朗誦圖表。

作業要求：

1.用藝術字作標題一唐詩朗誦。

2.用文本框作說明一各組支持者人數.

3.幻燈片加上自己喜歡的應用設計模板.

4、制作三個圖表，分別是：柱形圖、餅形圖、

環形圖。

(四)小結

教

學

板

書

教

學

反

思

四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案

教學進

第（7）課第（1）課時課型新課

度

教學內使用向導創建演示文上課時教學課

1

容稿間時

主備教備課組教

師師

1.了解使用向導創建演示文稿可以提高制作演

示文稿的速度，也可以借鑒別人的思想。

2、如何使用內容向導？

、學會關心父母、朋友，寫幾張充滿感激祝

教學目3

福之情的賀卡祝福語。

標

3.學會關心父母、朋友，寫幾張充滿感激祝

福之情的賀卡祝福語。

3、學會關心父母、成友，寫幾張充滿感激祝

福之情的賀卡祝福語。

教學重

點1.使用向導創建演示文稿。

2.寫上充滿感激祝福之情的祝福語。

教學難2、寫上充滿感激祝福之情的祝福語。

點

教學準課件

備

（一）復習（5分鐘）個

1.講解上節課作業：在幻燈片中插入圖表。體

出現問題：

設

（二）新授：

計

L展示教師課件：漂亮的賀卡

引入：不同的賀卡代表我們對不同人的祝

福,PPT能幫我們非?？焖俚刂谱鞒鲞@些幻燈片。

2.新授如何使用向導創建文稿？

使用內容提示向導有兩種方法：

方法一：啟動PowerPoint時選擇內容提示向導，如

圖l-7o1所示。

方法二：單擊PowerPoint菜單【文件（F）】一〉

【新建（N）】，選擇【內容提示向導】。如圖所示。

按照向導的提示，輸入“演示文稿標題”等內容。

如圖所示。

最后生成了一個演示文稿。如圖所示。

3.編輯幻燈片

利用內容提示向導生成的演示文稿，色彩、結構

都很好，但內容則需要修改。

資料充實的演講才會有說服力。

資料收集的途徑很多，例如：上網查、上圖書館

查。

將收集到的資料整理后，添加到前面生成的演示

文稿中，形成自己的演示文稿。

單擊菜單【視圖（V）】一〉頁眉和頁腳（H）】，

可以編輯幻燈片的頁眉和頁腳。如圖1—7。7所示。

（三）練習，創建一張賀卡幻燈片

要求：

1.去除情人節的那一頁。

2.每頁加上充滿感激祝福之情的祝福語。

3.保存到教師指定的文件夾中。

\\pcroom3\2008JYXX\4nj\第N次作業中。

（四）小結

今天的學習內容，難點如下：

L選好賀卡向導，選擇加頁眉和標題C

教

學

板

書

教

學

反

思

四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案

教學進

第（8）課第（1）課時課型新課

度

教學內制作交通安全演示文上課時教學課

1

容稿間時

主備教備課組教

師師

教學目1.學會設計演示文稿的流程

2.學會上網收集資料

標

2、學會上網收集資料

教學重

八3、、L設計演示文稿的流程

2.如何上網收集資料

教學難

點

教學準課件

備

（一）復習個

1.復習用向導制作幻燈片，講解上節課作體

業：

設

上節課我們制作了賀卡幻燈片，大部分同學都

計

制作得很令老師滿意，但是，有少數同學存在如下

問題：

1.署名沒有修改,2.給誰祝福沒有說明，3.祝福

語太簡單，不太感人。

（二）新授：

1.制作交通安全演示文稿，要準備些什

么？

引入：交通事故是當今社會最可怕的、最容易奪

去我們幸福生活的事故，同學們從小就要樹立交通

安全意識，懂得交通安全知識，今天，我想請同學們

做一個演示文稿，告訴大家要遵守交通規則，要懂

得交通安全知識，樹立交通安全意識.那么，你會做

嗎？因為同學們還小，所以，如果老師只提出要你們

做，你們也許做得不夠好。那么制作一張交通安全演

示文稿，需要做哪些準備呢？

L確定目的一讓同學們樹立交通安全意識，懂

得交通安全知識。

2.確定內容：近年來交通事故的數據、交通事故

的案例、如何遵守交通規則，了解交通標志等等.

L向聽眾展示交通事故數據，讓大家感受交通

事故的可怕。

2、向聽眾展示交通事故事例.

3.談談交通事故的原因。

3.如何減少交通事故？

上網查找近年來(2005\2006\2007)交通安全事

故數據。并保存到PPT里。

操作步驟：汀開搜索網頁，如百度.輸入關鍵

字：2006全國交通事故。找到合適頁面后，復制文

字如下：

將上圖文字粘貼到PPT里.

作業要求：

1、查找多一些交通事故的數據，然后閱讀，整

理，保存在PPT里。

2.保存到教師指定的文件夾中。

\\pcroom3\2007zuoye\4nj\第N次作業中。

（三）小結（2分鐘）

今天的學習內容，難點如下：

1.如何查找交通事故的數據，并保存到PPT里。

教

學

板

書

教

學

反

思

四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案

教學進

第（9）課第（1）課時課型新課

度

教學內做一個成功的演講上課時教學課

1

容者間時

主備教備課組教

師師

1.整理第八課的演示文稿，使每一頁內容清

楚，排版美觀。

教學目

2、分組進行演講練習.

標

2.分組進行演講練習.

2、分組進行演講練習.

教學重

點1.分組分工協作，共享資料。

2、了解演講的技巧，進行演講練習。

教學難

八占、、

教學準課件

備

（一）復習個

1?講解部分作業，了解優秀作業，修改自己作體

業。

設

教師講解：一個優秀的交通安全文稿，包括五個

計

部分：

1.封面，告訴大家你的演講題目。

2.全國交通安全事故的數據。

3.安全事故的案例。

4.交通事故的原因。

5.交通安全知識.交通標志、如何避免安全事故

等.

學生打開自己的作業，修改后，再保存好.

（二）新授：

1.分組，大家互相討論，共享數據。

a、將學生分成七個小組，各自打開自己的演示文

稿，分別談談自己的演示文稿.大家討論他哪些部分

做得好，哪些部分做得不好。

b、分組討論，綜合全組的資料，為制作一份完

整的交通安全演講稿做準備。

2、選取一位同學，將本組內容制作成一份完美

的交通安全演講稿，其他同學協作。

3.了解演講技巧

讀書本44—49頁，了解演講技巧，為下面兩大

八占、、??

L聲音要求

a、字正腔圓，講究音韻

b、語句流利，語意明確

c、音量、語速適度，富于變化

2.演講的儀態

1.身體動作，身體的動作要從容、鎮定.手勢應

該自然、自發，與整個身體動作相協調。

2.視覺與表情，表情放松，正視聽眾。

4、練習演講，每位同學對著自己的演講稿，嘗

試著演講。

（三）小結

今天的學習內容，難點如下：

1.將數據共享。

2.演講的技巧。

教

學

板

書

教

學

反

思

四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案

教學進

第（10）課第（1）課時課型新課

度

教學內上課時教學課

電子郵件1

容間時

主備教備課組教

師師

教學目了解什么是電子郵箱，學會申請免費電子郵箱。

標

教學重

占

八、、1.如何申請電子郵箱，

2、電子郵件表現格式是怎樣的？

教學難

點

教學準課件

備

（一）導入新課個

L我小時候寫信的故事，沒有郵箱，沒有電話體

和手機，一般和遠方的親人和朋友聯系只有寫信和

設

打電報，用此故事來說明通訊的發展速度非常

計

快。

2?你會寫信嗎？要寫信給自己的朋友，需要做哪

些事情？

（二）新授：

1.什么是電子信箱：

在因特網上，用于發送、接收和管理電子郵件的

電腦，稱為郵件服務器，電子信箱是郵件服務器上專

門存儲電子郵件的磁盤空間，它相當于我們寄信時

的地址。

2、申請電子信箱：

a、在下面一些門戶網站的主頁上，提供了免費的

電子信箱，。

http：//www。21cn.com

http：//www。126.com

http：//www.163ocom

http：//www。tom.com

b、郵件的格式：

YYZ@mailserverocom其中YYZ是用戶

名，是郵件服務器，@讀作at

如：我的郵箱地址是yingzhi@163.com

c、學習進入www。21cn.com,申請一個免費郵

箱.

第一步：進入21cn.com,單擊注冊免費郵箱.

注意事項：

L帳戶檢測，用戶名是唯一的，用帳戶檢測的

方法看看用戶是否被他人使用，建議同學們以bgy+

班級+姓名的全拼做用戶名。

2,密碼不能太簡單，不能是相連的數字或字母,

字數不能太少，要記住自己的密碼，建議用自己的生

日、親人的生日再起來做為密碼.

3、密碼恢復問題，可以用這樣的格式：問題：

“你喜歡什么動物？\答案：“大熊貓金絲猴”。

4、附加碼的分清楚大小寫字母.

5.朋友的郵箱可填可不填。

3.學生練習發一個郵件給老師。

老師的信箱:yingzhi@163.com

郵件內容格式：

楊老師：您好！

我是四（5）班的陳江，我很喜歡電腦課.

陳江2016年3月16日

教

學

板

15

教

學

反

思

四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案

教學進

第（11）課第⑴課時課型新課

度

繼續學會申請免

費電子郵箱，打開已

經申請好的電子郵

教學內上課時教學課

箱，學習回復信件，學1

容間時

習在信件中帶附

件。

主備教備課組教

師師

教學目打開電子郵箱，回復信件，并在信件中帶附件。

標

教學重

占

“打開電子郵箱，回復信件，并在信件中帶附件。

教學難

點

教學準課件

備

（一）復習導入個

1.學會從網站主頁登錄郵箱。體

2.查看新郵件.

設

3.郵箱密碼或用戶忘記的，要重新申請郵

計

箱。

（二）新授：

1.學習添加聯系人：

對于我們的朋友，我們可以將他們的信息添加到

聯系人里，這樣，以后要給朋友寫信，就很簡單

To

了解必填選項是姓名和email,每位同學必須添

加五個以上的朋友。

2.了解朋友的email地址，給三個朋友發信，可以

帶上附件.

教

學

板

書

教

學

反

思

四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案

教學進

第（11）課第（2）課時課型新課

度

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