校園網絡文化建設方案21世紀，人類已經進入了網絡時代，90后的人群已經成為互聯網時代的“原著民”。互聯網的快速發展正深刻影響著人們的思維活動、生活方式以及學習方式。不可否認，網絡的飛速發展給我們的生活和工作帶來便捷的同時，也在悄悄地改變著人類的大腦。根據相關數據統計，到2022年，我國互聯網用戶可能會達到8.5億人。面對如此龐大的用戶群體，網絡上如此之多的海量信息，取其糟粕，取其精華，是當前網絡文化建設的一個重要工作任務之一。校園文化建設已成為許多學校管理與發展的積極追求，“文化的力量”正成為推動教育進步的巨大動力。以網絡為主體的新型文化逐漸滲透到校園，并且越傳統的校園文化融合成一種新的文化傳播形式一校園網絡文化。校園網絡文化已經成為學校文化的一種新型傳播方式，對學校文化建設產生巨大的影響。在校生、教師是校園網絡文化的主要參加者、建設者，同時學生與教師的培養是校園網絡文化建設的關鍵。利用校園網，努力培育人文環境，組織內容健康，格調高尚，豐富多彩的校園網絡文化活動，讓校園逐步形成濃厚的學習氣氛，健康的校園網絡文化和文明的校園環境，從而推動整個校園文明程度的明顯提高。一、 校園網絡文化建設的現實意義二、 校園網絡文化建設的重要作用對于學校來說，加強對校園網絡建設的管理，已成為教育管理工作的重點。學生和教師利用網絡學習、網絡教學、網上和網上交流已越來越普遍。網絡已成為教育管理、教師學習、教學、教研;學生學習與交流必不可少的工具，同時也深刻融入的學生的學習和生活當中。校園網絡文化是校園傳統文化向網絡的延伸，是信息時代嶄新的校園文化。它與傳統的校園文化相輔相成，缺一不可。同時，任何事物都有其兩面性，對于網絡上不良的、對學生有害的文化，對學生的身心也有著負面影響。所以，在校園網絡文化建設中，我們應該以健康的、積極向上的文化來引導學生，幫助學生健康的發展。（一） 從學生教育方面分析1、網絡能提高學生學習的主動性每個人都有個性，而課外活動是影響學生個性發展的一個因素。校園網絡文化為學生的個性發展提供了廣闊的天地，可以舉行網上棋類比賽、游戲比賽等活動，來豐富因為學生的校園文化生活。通過這些活動，對學生積極健康的成才有一定的影響性，同時也能抑制學生不良的個性，促進學生良好個性的成長。3、網絡能培養學生的信息素養互聯網以其“海量信息、實時更新、雙向互動”的鮮明特點改變著信息傳播、文化建設的格局，校園網絡文化的形成可以使學生隨時隨地的瀏覽網頁進行學習和對知識的擴充，并能及時的掌握學校的新聞。這對學生的自主學習以及處理信息的能力都有一定的幫助。（二） 從校園文化建設方面分析1、網絡在時間、空間上擴展了校園文化的影響網絡資源的共享性使得學校文化可以在網絡文化中占有一席之地，并通過網絡對教師與學生進行打破時間上、空間上的障礙從而進行教育，學生可以通過教學論壇對不明白的問題進行留言，教師則針對問題來進行相應的解答，從而實現了一對一的輔導。可以說，在一定程度上克服了傳統學校教育影響面窄、影響度淺的弱點。2、網絡提高了校園文化建設的實效性在網絡上人人平等，可以自由交流，具有一定的虛擬性，所有教育管理者可以通過網上聊天、網上討論等形式與學生和家長進行實時交流。從而比較容易地了解學生真實想法和內心的思想，從而能夠有針對性地對學生進行教育教學的引導和生活上的關心等的。提高校園文