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歡迎來到音樂課堂歡迎來到音樂課堂1蘇教版高中音樂《陽關三疊》教學課件(13張)2蘇教版高中音樂《陽關三疊》教學課件(13張)3陽關三疊江陰市祝塘中學周正軍陽關三疊江陰市祝塘中學周正軍4送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新；勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。[唐]王維
送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新；[唐]王維5送元二使安西送元二使安西6《陽關三疊》（男聲獨唱）思考：1、詩句的旋律出現了幾次？2、歌曲中最有激情的是哪幾句？請哼唱。3、歌曲的旋律是否表達出了詩意？《陽關三疊》（男聲獨唱）思考：1、詩句的旋律出現了幾次？2、71、詩句的旋律出現了幾次？2、歌曲中最有激情的是哪幾句？請哼唱。3、歌曲的旋律是否表達出了詩意？思考：1、詩句的旋律出現了幾次？2、歌曲中最有激情的是哪幾句？請哼8蘇教版高中音樂《陽關三疊》教學課件(13張)9思考：詩與歌有怎樣的關系？思考：詩與歌有怎樣的關系？10
音樂與詩詞有著密切的聯系，尤其在歌曲中，詩詞是歌曲的核心，而歌曲則是詩詞的靈魂。
詩與歌的關系音樂與詩詞有著密切的聯系，尤其在歌曲中，詩詞是11詩與歌的關系明?楊慎《滾滾長江東逝水》《滿江紅》《虞美人》《相思意》《無題》南唐?李煜唐?李商隱宋?李之儀宋?岳飛詩與歌的關系明?楊慎《滾滾長江東逝水》《滿江紅》《虞12拓展與探究：
為古詩配上曲譜，要求旋律能表達出詩的意境。床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉。靜夜思[唐]李白拓展與探究：為古詩配上曲譜，要求旋律能表達出13小結
我們國家有著悠久的歷史和浩瀚的文化寶庫。而音樂和詩詞文化都是這個寶庫重要的組成部分。在社會發展的今天，我們應該更好地繼承和發揚傳統文化。小結我
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