三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）SJ

三年級上冊四兩、三位數(shù)除以一位數(shù)三位數(shù)除以一位數(shù)SJ三年級上冊四兩、三位數(shù)120÷2=

120÷4=

252÷3=

125÷5=60308425計算下列算式：120÷2=120÷4=

6課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)1課堂探究點2課時流程三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不夠除)課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)1課堂探究點2課時流程三位數(shù)312÷4=

（）7先估計商比100大還是比100小，再用豎式計算。三年級312名學(xué)生分4批參加游泳訓(xùn)練。平均每批有多少人？探究點三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不夠除)312÷4=（）7先估計商比100大還是比1312÷4=

（）7先估計商比100大還是比100小，再用豎式計算。三年級312名學(xué)生分4批參加游泳訓(xùn)練。平均每批有多少人？100×4=400，312÷4的商比100小。被除數(shù)百位上是3，比除數(shù)4小，商不夠1個百。312÷4=（）7先估計商比100大還是比1312÷4=

（）7）4312708237為什么寫在商的十位上？2832312÷4=（）7）43127082312÷4=

（）7）43127082378人2832驗算一下，看算得對不對?！?84123驗算：答：平均每批有78人。312÷4=（）7）43127082筆算兩位數(shù)、三位數(shù)除以一位數(shù)時，要注意什么？從被除數(shù)的高位除起，一位不夠看兩位。除到哪一位，商就寫在哪一位的上面。每次余下的數(shù)要比除數(shù)小。筆算兩位數(shù)、三位數(shù)除以一位數(shù)時，要注意什么？從被除數(shù)的高位除）6186266）73412861565481.1801）5267525231751小試牛刀（教材P63想想做做））6186266）7341286152.用豎式計算，并驗算。156÷2=268÷4=7867）1561416160782驗算：×782561）2682428280674驗算：×6746822.用豎式計算，并驗算。156÷2=268÷4=7867）1505÷8=460÷7=63……165……5）5054825241638）4604240355657驗算：×657554+5460驗算：×638045+1505505÷8=460÷7=63……165……5）5053.126÷2=63（根）答：一共能剪成63根。學(xué)校買來一卷繩，長126米。把這卷繩都剪成2米的短繩，一共能剪多少根？如果都剪成3米的短繩呢？126÷3=42（根）答：一共能剪成42根。3.126÷2=63（根）答：一共能剪成63根。學(xué)校買來一卷4.三、四年級同學(xué)一起參加植樹活動。每8人一組，一共可以分成多少組？78+74=152（人）152÷8=19（組）答：一共可以分成19組。4.三、四年級同學(xué)一起參加植樹活動。每8人一組，一共可以分成5.小梅記錄了幾種小動物3分鐘爬行的路程，結(jié)果如下：平均每分鐘各爬行多少厘米？288÷3=96（厘米）答：烏龜平均每分鐘爬行96厘米，蝸牛平均每分鐘爬行14厘米，螃蟹平均每分鐘爬行326厘米。42÷3=14（厘米）978÷3=326（厘米）5.小梅記錄了幾種小動物3分鐘爬行的路程，結(jié)果如下：平均每分估一估：商比100(

)(填大或小)，被除數(shù)百位上是(

)，比除數(shù)4(

)，商是(

)位數(shù)。6

2

64

4

1

6

4

1

6

0

1．填一填。256÷4＝(

)小2

小兩小試牛刀估一估：商比100()(填大或小)，被除數(shù)百位上是(2．把豎式填寫完整。53571707421831808401531502．把豎式填寫完整。53571707421831808401三位數(shù)除以一位數(shù)的算法三位除以一位數(shù)，先看首位記清楚。一位不夠看兩位，除到哪位商哪位。每次除完要比較，余數(shù)要比除數(shù)小。三位數(shù)除以一位數(shù)的算法歸納總結(jié)：三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不夠除)的計算方法：先用被除數(shù)的前兩位除以除數(shù)，商寫在十位上，若有余數(shù)，與被除數(shù)個位上的數(shù)合起來繼續(xù)除，每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。歸納總結(jié)：三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不夠除)的計算方法：先用被除夯實基礎(chǔ)＝18＝25······1＝18＝21······12.用豎式計算，并驗算。72÷476÷390÷585÷4夯實基礎(chǔ)＝18＝25······1＝18＝21······1585÷5658÷4306÷9473÷7＝117＝164······2＝34＝67······4585÷55.星光小學(xué)的每個教室里安裝9組日光燈和4臺吊扇，一共安裝了216組日光燈。星光小學(xué)一共有多少個教室？一共安裝了多少臺吊扇？216÷9＝24(個)24×4＝96(臺)5.星光小學(xué)的每個教室里安裝9組日光燈和4臺吊扇，一共安裝了9.先說說商各是幾位數(shù)，再計算。＝155＝133＝141＝93＝76＝949.先說說商各是幾位數(shù)，再計算。＝155＝133＝141＝10.(1)小明從家出發(fā)，經(jīng)過郵局到少年宮，一共走了9分鐘。平均每分鐘走多少米？(2)小明用同樣的速度從家直接去少年宮，正好走了7分鐘。從他家直接到少年宮的路程是多少米？(1)335＋250＝585(m)585÷9＝65(m)(2)65×7＝455(m)10.(1)小明從家出發(fā)，經(jīng)過郵局到少年宮，一共走了9分鐘546÷3＝182(克)182×2＝364(克)364÷4＝91(克)546÷3＝182(克)易錯辨析3．下面的計算對嗎？不對的請改正。(

)×改正：）5244425914606辨析：出現(xiàn)余數(shù)比除數(shù)大的情況是因為試商8試小了，應(yīng)該試9。易錯辨析3．下面的計算對嗎？不對的請改正。()×改正：）作業(yè)

請完成“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題

作業(yè)

Thankyou!Thankyou!●

一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。

──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。

──巴爾扎克●

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。