第第頁工作方案模板集合五篇為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是為大家收集的工作方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、指導思想：

按照棗陽市教育局、教研室的文件精神和中心心統一考試安排，結合我校實際，為端正考風，嚴肅考紀，規范考試行為，創設愉悅考試環境，公平，公正檢測學習效果，確保考試的信度和效度，嚴肅考試紀律，特制定本方案。

二、組織領導

本次考試由中心學校統一組織，學校具體實施，校長為本校主考，負責本校考務工作。學校按照中考考場布置要求，負責實施考室安排、公布考生守則、學生考試號等事項，中心學校統一選派監考教師及巡視員。

考務：巡視：由中心學校統一委派主考：付宏俊(書記、校長)

1、考務：李堯鋒負責教師監考紀律，鄧永成負責考點辦公室，李承越、熊濤負責考試需用品如白紙、釘書機（訂）、糊精、小刀等的發放、保管等工作。2、胡興負責考生紀律及考風考紀教育，及考前考后的整隊，莘義成負責劃警界線。3、鄧永成負責考試信號；李承越負責發放、回收保管試卷、考點辦布置、衛生整理等工作；胡興負責考試衛生。

4、驗收試卷：莘義成負責1—4考室，李堯鋒負責5—8考室，職責：負責檢查試卷人數和查閱相應考室試卷封訂情況。5、范德剛、張利科負責后勤保障（茶水供應）；

6、考務人員各司其職，各守其責，提前到崗，確?？荚嚂惩?。7、門衛安全保障：王栓熊堂銀莘忠國

8、考務人員和監考教師第一場考前30分鐘到考點辦公室報到；其它考前20分鐘到考點辦公室報到。

三、考試時間安排：

XX月XX日

上午：七八年級語文

下午：七八年級思品歷史合卷

XX月XX日

上午：七八年級數學

下午：七八年級地理生物合卷

XX月XX日

上午：七八年級英語

下午：八年級物理

四、復習跟班：

七年級：6月24日晚上第一節思品、第二、三節歷史；6月25日早自習語文，上午考后及中午思品、歷史，下午考后地理、生物；晚上第一節地理、第二、三節數學；6月26日早自習生物，上午考后及中午地理、生物，下午考后及晚上，6月27日早自習英語。

八年級：6月24日晚上第一節思品、第二節歷史、第三節語文；6月25日早自習語文，上午考后及中午思品、歷史；晚上第一節地理、第二、三節數學；6月26日早自習生物，上午考后及中午地理、生物，下午考后物理，晚上第一節英語、第二、三節物理；6月27日早自習英語，上午考后及中午物理。

紀律要求：復習期間班主任實行坐班制，課任教師提前安排復習任務，除外出監考時間外均要及時跟班輔導，其它時間由班主任跟班，負責輔導期間的紀律及安全。

五、組織形式：

全鎮初中交換監考，學生單人單桌，第1——3考室七年級每考室35人，第4考室七年級8人，第57考室八年級每考室35人，第8考室八年級9人，橫五縱七排列，進考室第一縱行為該室1－7號，其他類推，考號張貼在桌子左上角。將室內多余桌椅搬出教室，充分利用室內空間，拉開間距。6月24日下午5：00以前布置好考室并張貼好考號。

七年級四個考室具體位置在七（1）（2）九(1)（2）八年級四個考室具體位置在八（1）（2）（3）九(3)張貼考號具體安排為

第一考室七（1）教室，七年級35人，胡興，第二考室七（2）教室，七年級35人，莘義成，第三考室九（1）教室，七年級35人，胡興，第四考室九(2)教室，七年級8人，莘義成，第五考室八（1）教室，八年級35人，王紅梅，第六考室八（2）教室，八年級35人，劉興敏，第七考室八（3）教室，八年級35人，張德第八考室九(3)教室，八年級9人，王栓，◎望各班嚴格按上述要求調整座位，張貼考號，涉及各年級的望各年級班主任做好配合，相應的教師應主動與班主任搞好協商。凡不按要求張貼考號者，追究責任人相應責任，(貼考號時桌斗背對考生)，考務組將檢查監控全過程，發現問題及時通報，并扣相應常規教學分。

六、制訂答案及閱卷安排

火青中學、錢崗中學、鎮小、錢小負責指定學科教師制定答案，分別于6月26、27日下午4點前將答案交中心學校，供閱卷使用。中學28日閱卷，分別在兩所中學進行，火中由劉建忠、馬法林負責，錢中由趙柱玉、吳保群負責。閱卷教師必須在當天7：00前到崗，不得批閱本年級試卷，在每匝試卷前三份所閱題后簽上自己的名字，合分教師在所合試卷的前三份簽上自己的名字。各閱卷點所在學校安排3—5個閱覽室，并安排相關人員負責。閱卷人員須在本組試卷全部批閱完畢并經閱卷室負責人審核后方可一起離開，禁止單人閱完離開及他人串崗。否則，追究相關人員及閱卷點負責人責任，到中午未批閱完試卷的，所有試卷統一由閱卷點回收封存，下午統一時間開始批閱。

注：考后各科備課組長（教師）到教導處核對本科答案，如有不符或需改動，以書面形式上交教導處。

七、登分工作

6月29日上午8：00前，鄧永成、胡興、王方毅、李承越到中心學校登錄小學分數；（夫妻雙方分別在中學、小學任教的不安排登分），吳保群、王春元、周嵐負責。當天下午將分數通過平臺返回各校，各校安排科任教師查看學生分數。如需查分，到教導處填寫查分登記表。

八、查卷工作

查卷由劉輝、胡興帶查分登記表于6月30日上午到中心學校查卷，各校每班查卷學生不得超過5人次。不在查分表上的學生不予查分(吳寶群負責)。

九、具體事項

1、巡視人員要切實負責，保證試卷安全送達學校(到達巡視學校后，要會同主考核查試卷)，安全回收到中心學校，督促各考點認真搞好考室設置、安排、監考、收裝試卷等考務工作，所有考務人員不得做與考試無關的事情。每場考試，巡視員、校長至少巡視4次。校長、考務人員手機調振動，監考教師關機或上交監考學校，否則發現一例罰款10元?？荚嚻陂g，中午禁止飲酒，所有學校一律不準上酒，否則罰該校長100元。

2、考點主考必須切實負起責任，按照考務守則要求作好考務工作并認真查閱試卷封訂情況，若出現試卷封訂失誤現象，按每例罰款20元對監考人員進行處罰，考點出現試卷封訂失誤2例以上的，對考點及主考進行全鎮通報，3例以上的另處罰主考100元。

工作方案篇2

一、情況分析

現有學生25人，其中男生11人，女生14人。由于他們各自的家庭不同，家庭教育、經濟基礎等因素都不同，因此學習成績也參差不齊。優秀的孩子較突出，學困生也占了相當的比例。上學期，在學校的正確領導下，我把教學的重點放在研究教材，研究學生身上。認真備課、上好每一節課。在學生基礎知識的掌握上多下功夫，收集相關的成語，加大讀、寫、背的力度，逢周六日讓學生寫讀書筆記和日記，并讓有條件的學生發到博客上，對于訓練學生的寫作能力，取得了一定成績。在教學中，我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學語文的興趣，課堂上做到講練結合。

但是，要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，二年級的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有些家長溺愛孩子，所以有個別學生在學習上不能按時完成作業，學習成績較差，針對這種問題，在工作中注意抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到多表揚、多鼓勵。

二、教材分析

（一）人教版新課標語文第四冊教科書圍繞著八個專題以整合的方式安排了教學內容。

1、春天里的發現；

2、奉獻與關愛；

3、愛祖國、愛家鄉；

4、用心思考、勇于創造；

5、美麗神奇的大自然；

6、培養優秀的品質；

7、正確看待問題，善于思考；

8、走進科技的世界。

每個專題的內涵都比較豐富，為學生知識和能力、方法和習慣及情感、態度、價值觀的`培養和提高，提供了廣闊的平臺。

（二）本冊共有32篇課文。為體現與中年級的銜接，安排了4篇略讀課文。

1、《卡羅爾和她的小貓》

2、《充氣雨衣》

3、《玩具柜臺前的孩子》

4、《阿德的夢》。

略讀課文只編排了兩項課后練習；有識字任務，沒有寫字要求。

（三）“語文園地”包括四——五個欄目，在上冊教材四個欄目的基礎上，新增了“寬帶網”。

（四）八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。教師可作靈活處理。教材最后是兩個生字表。生字表(一)是全冊要求認識的字，有400個。生字表(二)是全冊要求會寫的字，有300個。要求認識和要求會寫的字，分別在每一課的課后練習中標明。

除了隨課文識字以外，在“語文園地”里也安排了少量要求認識的字，學生既可以利用熟字認識生字，也可以借助生活經驗，在同類事物的列舉中認字。

三、教學目標

1、繼續復習、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。

2、認識400個字，會寫300個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語言環境了解意思。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思，正確書寫，并練習運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養成良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔，感受漢字的形體美。

3、繼續使用音序查字法和部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。

4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。

5、能聯系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。

6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。

7、學習使用句號、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣。

8、積累自己喜歡的成語、對聯、古典詩詞、格言警句。

9、逐步養成講普通話的習慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。有表達的自信心，能就感興趣的話題發表自己的意見。

10、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習寫日記。

11、對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學校、社區活動，并能表達自己的感受。

四、教學重難點：

重點：

1、會寫300個認識的字，認識、讀準字音，認清字形，理解字詞在語言環境中的意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。

2、認識400個常用字，讀準字音,結合詞句了解意思。

3、正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在閱讀中主動積累詞語。

工作方案篇3

為貫徹落實國家《教育督導條例》，深化教育督導制度改革，完善學校督導機制，發揮教育督導責任區職能，進一步規范學校辦學行為，推動區域教育內涵發展，根據靈武市教育督導室《關于加強責任督學掛牌督導工作的通知》，特制訂我校落實責任督學掛牌督導問題整改工作的方案。

一、領導小組

學校成立落實責任督學掛牌督導問題整改工作領導小組，由學校校長楊忠同志任組長，副校長哈xx同志為副組長，吳xx、馬xx為組員。

二、責任分工

責任督學：馬xx負責督導學校全面工作，提出整改意見，責令學校限期整改。

楊xx：支部書記、校長負責學校全面工作。

哈xx：副校長負責學校教育教學、學籍、普九等工作，協助校長完成其他工作。

吳xx：副書記負責學校黨務工作，主管學校德育工作。

馬xx：工會主席、出納負責學校工會工作和后勤保障工作。

王xx：教務主任負責學校教育教學工作。

李xx：總務主任負責學校安全、后勤維修等工作。

吳xx：政教主任負責學校德育、少隊等工作。

王xx：報賬員負責學校財務工作。

三、整改措施

1、對于督學提出的問題，學校要召開領導組會議，研究問題存在的原因，找到解決問題的方法與途徑，由校長牽頭，將具體問題細化。

2、將細化后的問題，責任到人，分包領導負責解決；對于疑難問題由領導組共同策劃解決方案，并指定專人負責。

3、對于學校安全方面的問題，由李建民負責整改，對于黨建和教師隊伍方面的問題，由吳學智負責整改；對于德育工作方面的問題，由吳永剛負責整改；對于后勤及食堂方面的問題，由馬學奎負責整改；對于學?；A建設方面的問題，由王秉力整改；對于教育教學方面的問題，由王美玲負責整改。對于學科建設方面的問題，由哈建東負責整改。楊校長負責監督執行。

四、工作要求

1、學校要積極配合責任區督學對學校工作的隨訪督導，依據督導內容，向責任區督學提供學校工作相關方面的檔案材料，并接受責任督學的提問，向責任督學做出解釋和說明。

2、學校工作每一個方面要求各相關負責領導及時整理材料，要存檔，能夠體現學校工作發展方面的情況。

3、在督學對學校進行隨訪督導期間，所有領導小組成員不得請假，要及時將自己負責的工作進行梳理，為督學提供相關材料。

工作方案篇4

1、隊伍構成：

所有隊員均為公司在職員工。

2、成員招募：

公司先期僅組建男子籃球隊，對籃球運動有濃厚興趣并有一定基礎的所有在職男性員工均可報名參加，報名后，對內將組織成員選拔，通過選拔的報名人將成為公司籃球隊的正式隊員。

3、成員輪換：

若由于員工離職或者籃球隊成員自愿放棄資格，致使籃球隊人數降至10人以下時，球隊將會再次組織成員選拔

公司籃球隊每年將會組織一次籃球隊員選拔，用于補充新鮮血液，提高隊內競爭活力。

4、球隊管理：

球隊的日常管理及活動組織由隊長負責，每年向公司人力資源部報備社團成員變動名單，如果社團隊長發生變動，需即時向公司人力資源部報備。

5、球隊章程

6、活動組織方案

（1）為保持運動競技水平，以及實現同仁鍛煉的目的，公司籃球隊將每周組織1次集體訓練，并在市區島內租賃固定的籃球場地（半個球場即可），每周統一的訓練時間為2小時。（備注：該場地只能用于公司內部同仁訓練使用，包括公司籃球愛好者在內均可參與其中，不可用于其他用途。）

（2）每月由隊長牽頭組織與其他公司進行籃球友誼賽，每月組織1~2次，一來交流比賽經驗，促進公司籃球隊的成長；二來增強公司企業文化的底蘊，帶動公司文體活動的發展，同時提升員工的工作熱情與工作積極性。

（3）若海滄新陽工業園區附近有組織相關的籃球聯賽，我司可率隊參與，積極展現我司籃球隊員的風采風范，同時對公司品牌推廣也能起到一定的促進作用。

7、預算

一、前期一次性投入預算（共計20xx元）包括：籃球2個、籃球服15套。

費用內容說明：

（1）籃球用于公司籃球隊訓練及比賽用球，并指定由專人進行保管。

（2）籃球服用于公司籃球隊訓練及比賽用服，每人一套，衣服前方印上公司名字（即LOGO），衣服后方印上相應的號碼（1-15）。員工通過選拔加入籃球隊后，若在半年內退出球隊，或2個月的訓練次數少于4次（由隊長統計），應無條件地退出球隊，歸還球服，用于新隊員的加入使用。

預算表單：（見附表1）

（2）后期每月投入預算（共計2960元）包括：訓練場地費用、訓練比賽用水、訓練比賽交通補貼、比賽后用餐補貼、比賽跌打用藥。費用內容說明：

（1）籃球隊每周組織一次集體訓練，擬在島內租賃籃球場地（半場，每周時限2小時）需投入訓練場地費用。

（2）訓練比賽用水系一瓶鹽碘，一瓶普通礦泉水，用于訓練及比賽時飲用。

（3）訓練比賽交通補貼用于訓練及比賽時使用到的交通費用。

（4）組織籃球隊每月與其他公司進行一次籃球友誼賽，一來交流比賽經驗，促進公司籃球隊的成長；二來增強公司企業文化的底蘊，帶動公司文體活動的發展，同時提升員工的工作積極性。

（5）比賽跌打用藥在比賽時備用，用于球員受傷時的臨時醫護。

工作方案篇5

為進一步貫徹落實國家環保專項行動要求，加大對危害群眾健康的環境污染建設項目打擊力度，切實改善我縣環境質量，保障人民群眾的身體健康，確保完成“一城五星”和“兩創（爭創省級衛生城和省級園林城）”工作目標，特制定本實施方案。

任務目標

在全縣范圍內徹底關停取締“十五小”企業（包括其他應淘汰的環境污染嚴重的落后生產工藝和設施），對全縣未使用4噸以上鍋爐集中供熱供氣的板廠全部進行治理整頓，整治行動結束后未達標的板材企業和“十五小”企業全部關停取締，確保實現“十二五”節能降耗和污染減排目標，努力改善全縣環境質量，保障人民群眾的身體健康和生活質量。

組織領導

縣政府成立縣“十五小”和板材企業集中整治工作領導小組（成員名單附后），領導小組下設辦公室，辦公室設在縣環保局，辦公室主任由環保局局長兼任。

階段任務

本次集中整治活動為期一個月，鑒于“十五小”企業和板材企業在數量和分布上的不同，分別制定階段任務目標。

（一）“十五小”企業集中整治，共分3個階段：

1、摸底調查階段（4月11日—4月12日）。主要任務是全面摸清我縣“十五小”企業數量、地點、法人、性質等情況。

2、關停處罰階段（4月13日—4月18日）。主要任務是召開動員會，組織對“十五小”企業斷電，有關部門開展企業違法行為調查，并下達行政處罰決定，對企業采取高壓態勢，組織企業自行關停拆除。

3、依法取締階段（4月19日—5月15日）。對全縣所有未關停企業，聯合執法強制取締，對生產設備依法扣押，各單位落實行政處罰。

（二）板材企業集中整治，共分3個階段：

1、宣傳發動階段（20xx年4月11日—4月13日）。主要任務是召開關停取締板材企業動員大會，將整治方案發放到全縣所有板材企業，并通過宣傳發動，把各企業思想統一到縣政府的決策部署上來，形成集中整治的良好氛圍。

2、集中整治階段（20xx年4月14日—4月30日）。主要任務是領導小組組織有關鄉鎮、部門密切配合，對板材企業進行集中整治，對不達標的企業進行關停取締。

3、檢查驗收階段（20xx年5月1日—5月10日）。由領導小組組織人員對板材企業治理情況進行檢查驗收，達標一家驗收一家。

部門職責

集中整治行