




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁【解析】外研版(三起點)小學英語四年級上冊Module4Unit2同步練習登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂
外研版(三起點)小學英語四年級上冊Module4Unit2同步練習
一、選出每組單詞中不同類的一項。
1.選出不同類的單詞()
A.foodB.eggC.noodles
【答案】A
【知識點】同類詞
【解析】【分析】A食物,B雞蛋,C面條;BC都是食物,與選項A是食物總稱,不同。故選A.
【點評】本題考查了同類詞,先翻譯單詞,然后看單詞詞性或類別是否一致,再選出不同的那個單詞。
2.選出不同類的單詞()
A.wantB.buyC.ice
【答案】C
【知識點】同類詞
【解析】【分析】A想要,B買,C冰;AB都是動詞,與選項C是名詞,不同。故選C.
【點評】本題考查了同類詞,關鍵在于熟悉每個單詞的意思,將單詞分入不同類別。
3.選出不同類的單詞()
A.milkB.juiceC.dumplings
【答案】C
【知識點】同類詞
【解析】【分析】A牛奶,B果汁,C餃子;AB都是液體,與選項C是食物,不同。故選C.
【點評】先翻譯單詞,然后根據單詞的詞性,選出不同類單詞。
4.選出不同類的單詞()
A.someB.monkeyC.elephant
【答案】A
【知識點】同類詞
【解析】【分析】A一些,B猴子,C大象;BC都是名詞,與選項A是形容詞,不同。故選A.
【點評】本題考查了同類詞,先翻譯單詞,然后看單詞詞性是否一致,再選出不同的那個單詞。
二、選擇適當的句子完成對話。
5.選擇適當的句子完成對話。
John:Hi,Tom!
Tom:,John!
John:Whatareyoudoing
Tom:.Doyouwantsome
John:.WhatisAmydoing
Tom:.Doyouwantsome
John:.Ilovedumplings.
A.No,thankyou.B.HelloC.She'smakingdumplings.D.Yes,please.E.I'mmakingnoodles.
【答案】B;E;A;C;D
【知識點】情景交際
【解析】【分析】A.No,thankyou.不,謝謝你。
B.Hello.你好。
C.She'smakingdumplings.她正在做餃子。
D.Yes,please.是的,請。
E.I'mmakingnoodles.我正在做面條。
(1)根據上文Hi,Tom!你好,湯姆!與人見面要相互打招呼,下文回答問候。故答案為B.
(2)根據上文Whatareyoudoing你正在做什么?下文回答正在做某事,主語是第一人稱。故答案為E.
(3)根據上文Doyouwantsome你想要一些嗎?下文回答是否定回答,并且感謝對方。故答案為A.
(4)根據上文WhatisAmydoing艾米正在做什么?下文回答正在做某事,主語she。故答案為C.
(5)根據上文Doyouwantsome你想要一些嗎?下文Ilovedumplings.我喜歡餃子。表示喜歡,下文回答是肯定回答。故答案為D.
【點評】考查補全對話,日常交際用語的應用,要緊扣話題,根據上下文邏輯關系進行準確判斷。
三、問答對對碰。
6.問答對對碰
⑴WhatareyoudoingA.Sixyuan.
⑵DoyouwantsomemeatB.I'mmakingnoodles.
⑶WhatishedoingC.Yes,please.
⑷HowmuchisitD.Heismakingacake.
【答案】B;C;D;A
【知識點】情景交際
【解析】【分析】A.Sixyuan.六元。
B.I'mmakingnoodles.我正在做餃子。
C.Yes,please.是的,請。
D.Heismakingacake.他正在做蛋糕。
(1)句意:你正在做什么?根據問句詢問你正在做什么,回答正在做某事,主語是第一人稱。故答案為B.
(2)句意:你想吃點肉嗎?根據問句是一般疑問句,回答是肯定回答。故答案為C.
(3)句意:他正在做什么?根據問句詢問正在做什么,回答正在做某事,主語he。故答案為D.
(4)句意:多少錢?根據問句詢問多少錢,回答錢數。故答案為A.
【點評】本題考查了情景交際,根據問句找出答語,問句與答語的主語和時態要保持一致。
四、連詞成句。
7.are,noodles,Here,egg,
tomato,with(.)(連詞成句)
【答案】Herearenoodleswithtomatoandegg.
【知識點】連詞成句
【解析】【分析】are是,noodles面條,Here這里,egg雞蛋,tomato西紅柿,with和,根據所給的句號,可知句子是一個陳述句,根據所給詞義可以連成句子:這是西紅柿雞蛋面條。故答案為Herearenoodleswithtomatoandegg.
【點評】連詞成句,先翻譯單詞,然后根據英語的語法,把單詞連接起來。
8.you,some,want,Do,flowers
()(連詞成句)
【答案】Doyouwantsomeflowers
【知識點】連詞成句
【解析】【分析】you你,some一些,want想要,Do助動詞,無意義,flowers花,根據所給的問號,結合詞義,可知句子是一般疑問句:你想要一些花嗎?故答案為Doyouwantsomeflowers
【點評】做連詞成句,首先讀題,掌握每個單詞,將固定詞組先連接起來,然后再串聯其它單詞。
9.do,want,you,What()(連詞成句)
【答案】Whatdoyouwant
【知識點】連詞成句
【解析】【分析】do助動詞,無意義,want想要,you你,What什么,根據所給的問號,結合詞義,可知句子是一個特殊疑問句:你想要什么?故答案為Whatdoyouwant
【點評】本題考查了連詞成句,先翻譯單詞然后根據英語的語法把單詞連接起來。
五、閱讀理解
10.閱讀短文,判斷正誤。
SanandAmyareplayinginthe
zoo.They'rehungry.
Amy:Let'sgotohavesome
Chinesefood.
Sam:OK.
Amy:Lookatthatwoman.What
isshedoing
Sam:She'smakingnoodles.
Amy:Iwantsomenoodles.Do
youwantsome
Sam:No,Iwantsomedumplings.
Amy:OK.
Woman:CanIhelpyou
Amy:Iwantsomenoodles.How
mucharethey
Woman:Fiveyuan.Hereyouare.
Amy:Thankyou.
(1)Sam
andAmyareinthepark.
(2)Sam
andAmywantsomeChinesefastfood.
(3)The
womanismakingnoodles.
(4)Sam
wantssomenoodles.
(5)The
noodlesaresixyuan.
【答案】(1)錯誤
(2)錯誤
(3)正確
(4)錯誤
(5)錯誤
【知識點】閱讀理解
【解析】【分析】大意:薩姆和艾米在動物園里玩,他們去吃中國菜。
(1)句意:薩姆和艾米在公園里。根據SanandAmyareplayinginthezoo.可知薩姆和艾米在動物園里。故答案為錯誤。
(2)句意:薩姆和艾米想要一些中式快餐。根據Amy:Let'sgotohavesomeChinesefood.Sam:OK.可知薩姆和艾米想要一些中國菜。故答案為錯誤。
(3)句意:那個女人在做面條。根據Amy:Lookatthatwoman.WhatisshedoingSam:She'smakingnoodles.可知那個女人在做面條。故答案為正確。
(4)句意:薩姆想要些面條。根據Sam:No,Iwantsomedumplings.可知薩姆想要些餃子。故答案為錯誤。
(5)句意:面條六元。根據Fiveyuan.可知面條五元。故答案為錯誤。
【點評】本題考查了閱讀理解,先翻譯對話,然后根據對話內容,判斷句子正確或錯誤。
二一教育在線組卷平臺()自動生成1/1登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂
外研版(三起點)小學英語四年級上冊Module4Unit2同步練習
一、選出每組單詞中不同類的一項。
1.選出不同類的單詞()
A.foodB.eggC.noodles
2.選出不同類的單詞()
A.wantB.buyC.ice
3.選出不同類的單詞()
A.milkB.juiceC.dumplings
4.選出不同類的單詞()
A.someB.monkeyC.elephant
二、選擇適當的句子完成對話。
5.選擇適當的句子完成對話。
John:Hi,Tom!
Tom:,John!
John:Whatareyoudoing
Tom:.Doyouwantsome
John:.WhatisAmydoing
Tom:.Doyouwantsome
John:.Ilovedumplings.
A.No,thankyou.B.HelloC.She'smakingdumplings.D.Yes,please.E.I'mmakingnoodles.
三、問答對對碰。
6.問答對對碰
⑴WhatareyoudoingA.Sixyuan.
⑵DoyouwantsomemeatB.I'mmakingnoodles.
⑶WhatishedoingC.Yes,please.
⑷HowmuchisitD.Heismakingacake.
四、連詞成句。
7.are,noodles,Here,egg,
tomato,with(.)(連詞成句)
8.you,some,want,Do,flowers
()(連詞成句)
9.do,want,you,What()(連詞成句)
五、閱讀理解
10.閱讀短文,判斷正誤。
SanandAmyareplayinginthe
zoo.They'rehungry.
Amy:Let'sgotohavesome
Chinesefood.
Sam:OK.
Amy:Lookatthatwoman.What
isshedoing
Sam:She'smakingnoodles.
Amy:Iwantsomenoodles.Do
youwantsome
Sam:No,Iwantsomedumplings.
Amy:OK.
Woman:CanIhelpyou
Amy:Iwantsomenoodles.How
mucharethey
Woman:Fiveyuan.Hereyouare.
Amy:Thankyou.
(1)Sam
andAmyareinthepark.
(2)Sam
andAmywantsomeChinesefastfood.
(3)The
womanismakingnoodles.
(4)Sam
wantssomenoodles.
(5)The
noodlesaresixyuan.
答案解析部分
1.【答案】A
【知識點】同類詞
【解析】【分析】A食物,B雞蛋,C面條;BC都是食物,與選項A是食物總稱,不同。故選A.
【點評】本題考查了同類詞,先翻譯單詞,然后看單詞詞性或類別是否一致,再選出不同的那個單詞。
2.【答案】C
【知識點】同類詞
【解析】【分析】A想要,B買,C冰;AB都是動詞,與選項C是名詞,不同。故選C.
【點評】本題考查了同類詞,關鍵在于熟悉每個單詞的意思,將單詞分入不同類別。
3.【答案】C
【知識點】同類詞
【解析】【分析】A牛奶,B果汁,C餃子;AB都是液體,與選項C是食物,不同。故選C.
【點評】先翻譯單詞,然后根據單詞的詞性,選出不同類單詞。
4.【答案】A
【知識點】同類詞
【解析】【分析】A一些,B猴子,C大象;BC都是名詞,與選項A是形容詞,不同。故選A.
【點評】本題考查了同類詞,先翻譯單詞,然后看單詞詞性是否一致,再選出不同的那個單詞。
5.【答案】B;E;A;C;D
【知識點】情景交際
【解析】【分析】A.No,thankyou.不,謝謝你。
B.Hello.你好。
C.She'smakingdumplings.她正在做餃子。
D.Yes,please.是的,請。
E.I'mmakingnoodles.我正在做面條。
(1)根據上文Hi,Tom!你好,湯姆!與人見面要相互打招呼,下文回答問候。故答案為B.
(2)根據上文Whatareyoudoing你正在做什么?下文回答正在做某事,主語是第一人稱。故答案為E.
(3)根據上文Doyouwantsome你想要一些嗎?下文回答是否定回答,并且感謝對方。故答案為A.
(4)根據上文WhatisAmydoing艾米正在做什么?下文回答正在做某事,主語she。故答案為C.
(5)根據上文Doyouwantsome你想要一些嗎?下文Ilovedumplings.我喜歡餃子。表示喜歡,下文回答是肯定回答。故答案為D.
【點評】考查補全對話,日常交際用語的應用,要緊扣話題,根據上下文邏輯關系進行準確判斷。
6.【答案】B;C;D;A
【知識點】情景交際
【解析】【分析】A.Sixyuan.六元。
B.I'mmakingnoodles.我正在做餃子。
C.Yes,please.是的,請。
D.Heismakingacake.他正在做蛋糕。
(1)句意:你正在做什么?根據問句詢問你正在做什么,回答正在做某事,主語是第一人稱。故答案為B.
(2)句意:你想吃點肉嗎?根據問句是一般疑問句,回答是肯定回答。故答案為C.
(3)句意:他正在做什么?根據問句詢問正在做什么,回答正在做某事,主語he。故答案為D.
(4)句意:多少錢?根據問句詢問多少錢,回答錢數。故答案為A.
【點評】本題考查了情景交際,根據問句找出答語,問句與答語的主語和時態要保持一致。
7.【答案】Herearenoodleswithtomatoandegg.
【知識點】連詞成句
【解析】【分析】are是,noodles面條,Here這里,egg雞蛋,tomato西紅柿,with和,根據所給的句號,可知句子是一個陳述句,根據所給詞義可以連成句子:這是西紅柿雞蛋面條。故答案為Herearenoodleswithtomatoandegg.
【點評】連詞成句,先翻譯單詞,然后根據英語的語法,把單詞連接起來。
8.【答案】Doyouwantsomeflowers
【知識點】連詞成句
【解析】【分析】you你,some一些,want想要,Do助動詞,無意義,flowers花,根據所給的問號,結合詞義,可知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 花卉種養殖管理制度
- 茶企業公司管理制度
- 草莓園室內管理制度
- 觀感質量驗收標準
- 讓流動的花兒綻放-潁泉區北京路一小“關愛流動兒童”案例
- 財務會計工作計劃 (五)
- 課程建設方案
- 行政監督之案例分析
- VMware虛擬化成功案例
- 第一講 案例(中國好聲音 餐飲團購)
- 大廈火災自動報警系統更換方案
- 科技股份有限公司培訓管理手冊
- IBNR準備金計提規定
- 華能電力定員標準
- 污水處理控制系統設計
- 中醫外科論文參考文獻范例
- XX市星級志愿者資質認證申請表(空白樣表)
- GB 10069.3-2006旋轉電機噪聲測定方法及限值第3部分:噪聲限值
- 鑄牢中華民族共同體意識學習PPT
- 中藥的炮制課件
- 激光產生的基本原理課件
評論
0/150
提交評論