第4頁共4頁2023?中秋節主?題活動總?結參考范?本中秋?節是最富?有人文底?蘊的傳統?節日。今?年的中秋?節，也是?____?周年。我?校根據縣?教體局下?發的《_?___在?中秋節期?間組織全?縣中小學?生開展“?我們的節?日”主題?活動__?__》精?神，結合?學校實際?，認真組?織開展了?“我們的?節日”主?題活動，?現總結如?下：一?、領導重?視，氛圍?濃郁我?校一直把?開展好中?秋節主題?活動作為?開展愛國?主義教育?活動的重?要抓手。?根據縣教?體局下發?的《__?__在中?秋節期間?組織全縣?中小學生?開展“我?們的節日?”主題活?動___?_》精神?，結合學?校實際認?真制定了?“我們的?節日”主?題活動方?案，并第?一時間傳?達給各班?班主任。?班主任及?早布置，?精心準備?。二、?活動多彩?，富有成?效1、?開展“詠?月”經典?誦讀活動?。精心?選擇歷代?“詠月”?名篇佳作?，開展形?式多樣的?誦讀、賞?析、創作?活動，引?導學生感?受傳統文?化的魅力?，增強愛?國主義情?感。2?、開展送?溫暖送關?愛志愿服?務活動。?開展關?心孤寡老?人、殘疾?人、留守?兒童等活?動，讓他?們感受到?家的溫暖?，努力為?農村留守?兒童創造?一個良好?的成長空?間和健康?的生活、?學習環境?。3、?開展以“?感恩、團?圓”為主?題的網上?寄語活動?。以班?為單位利?用我校微?機室或學?生家中網?絡，上網?寄語、留?言，發手?機短信等?形式，向?外地乃至?國外的親?人傳達節?日的問候?，表達團?圓、思念?的情愫，?融入團結?和諧、振?興中華的?民族大義?。“我?們的節日?”主題活?動，是更?好地利用?傳統節日?，弘揚中?華民族優?秀文化的?一個載體?，是我校?精神文明?建設和德?育教育的?重要組成?部分，也?是我校進?行愛國主?義教育和?民族團結?教育的大?課堂。這?次活動，?豐富了學?生的校園?文化生活?，增強了?學生的民?族自尊心?、自信心?、自豪感?和與偉大?祖國同呼?吸、共命?運的愛國?熱情，長?中國人的?根，聚中?國人的心?，鑄中國?人的魂。?202?3中秋節?主題活動?總結參考?范本（二?）為弘?揚中華文?化，建設?中華民族?共有精神?家園，強?力促進社?會主義核?心價值體?系建設進?校園，豐?富未成年?人精神文?化生活，?根據有關?精神，在?我城區小?學中學校?廣泛開展?“我們的?節日中秋?節”主題?活動。現?就活動總?結如下：?一、幫?助學生了?解中秋傳?統文化。?1、學?校通過布?置學生自?行了解的?方法，讓?學生主動?去了解中?秋節文化?，了解本?地中秋節?的特色，?為教室舉?行“中秋?知識”主?題班會做?準備。_?___實?驗學校開?展了“習?俗調查”?，“月餅?調查”等?活動，為?在“中秋?知識共享?，傳遞中?秋思念”?主題班隊?會做準備?，收到較?好的成效?。二、?幫助學生?過好中秋?節。1?、中秋節?是人們盼?望團圓、?思念親人?這情感的?寄托節日?，是一個?以親情為?主干線的?節日。石?柱嶺小學?通過給學?生布置“?給長輩一?片孝心、?給親人一?份關心”?的作業形?式，讓學?生給親人?送上一份?節日的問?候。學生?們在家里?做力所能?及的事、?主動說感?謝父母的?話、練習?給親人發?慰問短息?、學習發?節日祝賀?電子郵件?等形式，?給父母帶?去了很多?驚喜。?3、賞花?燈也是中?秋節的一?個內容。?通過組織?學生動手?學做制花?燈的活動?，讓學生?更有興趣?參加花燈?的觀賞。?____?實驗學校?組織五六?年級的同?學制作手?工花燈，?學生興高?采烈，一?派節日的?快樂氣氛?;___?_小學作?品展示在?學校宣傳?櫥窗里，?成了校園?里一道特?別的風景?，不時引?來學生和?父母的觀?看，也得?到城區領?導的贊賞?。三、?幫助學生?體會、感?受傳統文?化內涵。?四、教?育學生尊?老敬老。?1、城?區教育局?在組織廣?大未成年?人開展“?我們的節?日中秋節?”主題活?動的同時?，各校開?展慰問退?休教師活?動。__?__小學?對該校的?____?名退休教?師逐一走?訪慰問，?給退休教?師送去月?餅、水果?等慰問品?;新屋小?學領導們?帶著月餅?、水果等?節日慰問?品，向老?教師致以?節日的問?候，與他?們聊聊家?常，感謝?他們為學?校的發展?獻計獻策?。三十八?中冒著暴?雨和悶熱?的天氣，?對十位退?休教師，?一家一家?地上門進?行了慰問?。___?_學校組?織學生給?老教師送?上一束康?乃馨;江?南路小學?安排了_?___月?____?日一天時?間，對全?體退休教?師進行集?中慰問;?____?西路學校?、南鄉小?學、樂賢?小學等等?也分別對?退休教師?進行了慰?問。他們?送去的不?僅是物質?上的，更?重要的是?給他們送?去的是黨?和政府的?關懷、學?校領導、?全體教職?員工的關?心，使他?們在精神?上感受到?集體的溫?暖，感受?到能為教?育事業出?力是件光?榮的事。?通過挖?掘中秋節?的深厚文?化內涵，?開展