第16頁共16頁2023年?一年級班級?工作計劃標?準范文一?、指導思想?：認真學?習學校各處?室的工作計?劃，全面_?___學校?及各處室工?作計劃中所?涉及的年級?工作內容。?本年級將繼?續以培養四?優中學生為?總體目標，?即“優秀的?品德、優雅?的氣質、優?美的形體、?優良的學業?”，繼續堅?持賞識教育?，每個人都?有閃光點。?深入開展行?為規范教育?、品德教育?、紀律教育?、法制教育?、心理健康?教育等，進?一步拓展“?規范行為-?陶冶情操-?健全人格”?的德育內涵?。教育家?葉圣陶說過?：教育就是?養成習慣。?習慣的形成?對于學生一?輩子來說是?受益終生的?。結合初一?年級特點，?為創年級工?作特色，促?進學校德育?工作協調發?展，初一年?級將主要以?培養學生文?明守紀的行?為習慣，夯?實學習基礎?，加強教育?教學常規管?理為教育核?心，幫助新?初一學生順?利的實現小?學到初中的?平穩過渡，?保持年級的?和諧穩定。?二、本學?期年級的奮?斗目標1?.德育教育?目標：培養?學生文明守?紀的行為習?慣，幫助新?生盡快適應?初中生活，?增強學生自?我約束，自?我管理的能?力。2.?教學教育目?標：培養學?生良好的學?習習慣，夯?實知識基礎?，避免在初?始階段兩級?分化。3?.集體建設?目標：幫助?初一新生樹?立集體意識?，創造積極?向上的班級?文化氛圍，?注重班級的?班風學風和?文化建設。?完成好學校?的各項常規?教育和主題?教育活動。?重視學生干?部的培養，?讓他們成為?學生中的榜?樣和老師的?小幫手。?三、本學期?年級的具體?工作安排?（一）年級?組教師隊伍?建設營造?和諧的教育?教學氛圍。?年級組是?老師們工作?和學習的地?方，老師們?在一起工作?相處的時間?有時候比陪?伴家人的時?間還要多，?只有大家努?力營造一個?和諧寬松的?年級氛圍，?才能更好的?完成學校布?置的各項教?育教學任務?。根據初一?年級組老教?師少，年輕?教師多的特?點，計劃通?過利用年級?例會或舉行?座談會的形?式讓老教師?向年輕教師?介紹教育教?學中的成功?經驗，而年?輕教師要虛?心向老教師?多問，多學?習，多請教?，并且在班?級管理和日?常工作中也?要勇于創新?，為年級組?多承擔責任?。同一組老?師只有相互?理解，相互?信任，相互?關心，相互?幫助，才能?共同創建一?個愉快、寬?松、和諧的?年級教育教?學氛圍，才?能共同把學?校的各項工?作做得更好?。2、加?強教學研究?，努力提高?教育教學水?平。按學?校教學處要?求互相聽課?，教研組長?、年級組長?、備課組長?____節?，其它教師?____節?，新教師不?少于___?_節，備課?組長和教研?組長隔周檢?查一次。進?一步強化備?課組工作，?提高教研質?量。各備課?組每周都要?安排一次集?體備課時間?，并充分利?用這一固定?的時間，積?極開展教研?活動，認真?學習“新課?標”，充分?發揮集體優?勢、群策群?力，認真鉆?研教材教法?。進入新課?程階段的任?課教師，要?積極參加中?教研組織的?各項培訓活?動，各備課?組長要嚴格?要求，認真?做好考勤和?組織工作。?作為初一?年級為了新?生入學后能?更好的因材?施教，班主?任和任課教?師在新生入?校之后要抓?緊時間熟悉?學生，進行?學生情況和?學情摸底，?結合學生的?實際情況，?科學的指導?學法，備好?課、上好課?，切實提高?課堂教學效?率。3、?堅持實行月?考制度，開?展豐富多彩?教育教學活?動，激發學?生學習興趣?。根據教?學處要求，?本學期初一?年級計劃進?行兩次月考?，考試科目?為：語文、?數學、英語?。各備課組?認真組織各?種考試，做?好月考，期?中考試，期?末考試分析?工作，各備?課組長，任?課教師和班?主任要做好?考后分析工?作，要有改?進教育教學?的措施。為?了激發學生?的學習興趣?，各備課組?長可以組織?本組開展例?如，朗誦比?賽，學科競?賽等豐富多?彩的教育教?學活動，全?面提高學生?的綜合素質?。年級也會?配合各備課?組做好組織?學生和賽后?表彰等工作?。另外，?任課教師不?能只關注自?己所教學科?，也要關注?學生的整體?發展。各備?課組尤其要?多關注偏科?的學生。在?____月?月考之后，?任課教師要?查看年級總?排名，關注?年級前三十?名和年級后?二十名中偏?科和有優勢?科目的學生?，與班主任?商量，共同?確定幫扶目?標。密切注?意他們的思?想動態、學?習質量、身?體素質和心?理素質等方?面，以便采?取措施制定?計劃。促使?他們均衡全?面發展，為?三年后的中?考做準備。?4.充分?發揮班主任?在班級管理?和德育教育?的核心作用?，不斷提高?班主任素質?，明確責任?與目標，落?實任務與要?求。（1?）班主任要?樹立班級品?牌意識，開?展有特色的?學生教育活?動。“見?賢思齊”，?“活動教育?人”，這些?教育哲言都?告訴我們，?班級環境，?班風建設和?班級活動對?學生教育的?重要性。班?主任要樹立?好班級的品?牌意識，就?要重視班級?共同目標和?班風的建設?，通過有意?義的活動樹?立正確的集?體輿論氛圍?，讓學生在?集體中健康?成長，從而?班集體成為?年級的品牌?班集體，班?主任也會成?為年級的優?秀班主任。?（2）新?初一班主任?要盡快熟悉?學生。開?學初新初一?班主任要認?真詳細做好?本班的學生?狀況分析，?并制定出切?實可行的班?級計劃。盡?快熟悉學生?，排好學生?座位，確定?班委會，組?長和科代表?，排好值日?輪流表等，?讓學生盡快?適應初中生?活，使得班?級工作盡快?有序運轉。?（3）加?強對學生的?安全教育，?確保學生在?校內不出任?何安全責任?事故。警?鐘長鳴，繼?續把安全教?育和法制教?育作為德育?工作長期堅?持的重點。?要把安全教?育、法制教?育貫穿到整?個學期，常?抓不懈，充?分利用晨會?、班隊活動?進行教育，?規范學生的?課間活動，?要求學生在?校園內不玩?危險性的游?戲，以杜絕?不安全隱患?，加強學生?遵紀守法的?宣傳教育。?班主任每天?早晨早讀前?到校，檢查?本班學生出?勤、衛生等?情況，對于?曠到學生各?班要查明原?因，作好記?載。班主任?要勤下班，?明察秋毫，?重視做好預?防教育工作?。（4）?在班主任中?大力倡導“?三講”、“?四抓”。?“三講”即?講奉獻、講?愛生、講創?新;“四抓?”即抓早、?抓細、抓實?、抓反復;?突出責任心?意識，強調?班主任要多?深入班級，?善于發現問?題，并及時?進行處理。?突出骨干班?和青年班的?輻射作用，?并通過與老?班主任的經?驗交流活動?，促進班主?任間的相互?學習和借鑒?，積累各種?先進的班主?任工作經驗?和班級管理?方法，并靈?活運用于自?己的實際工?作中。提倡?在班級管理?上有新招、?有特色、見?實效。（?5）班主任?要重視學生?的體育鍛煉?。班主任?在關注學生?學習成績的?同時也要關?注學生們在?體育課上的?課堂表現和?每學年的學?生國家體質?健康的體育?測試。對與?學習成績好?但體育差的?學生，可與?家長聯系，?做好思想工?作，配合體?育老師督促?學生加強體?育鍛煉，讓?盡可能多的?學生成為芳?星園中學的?“四優”中?學生和未來?的北京市三?好學生，教?育學生要重?視體育課，?為將來中考?體育考試做?準備。（?6）定期召?開組內班主?任會，加強?組內團隊的?建設。指?導和幫助年?輕班主任掌?握班級工作?的策略和方?法，開展班?級活動，搞?好班級文化?建設，以此?增強班級凝?聚力，形成?有利于學生?學習、生活?的班級氛圍?。做到組內?的工作，多?溝通、交流?，形成團結?、愉快、合?作的工作作?風。（7?）班主任老?師與任課教?師積極配合?。建立班?主任與任課?教師交流機?制，及時掌?握本班課堂?情況和學習?效果，進而?合作加以改?進，形成較?為完善的教?學質量保證?與監控體系?。面向全體?學生，對不?同類型的學?生，提出不?同的目標與?要求，采取?不同的教學?方法，分層?次教學，加?強個別輔導?，體現因材?施教，使全?體學生都有?收獲和提高?。（8）?健全德育管?理網絡，樹?立全員育人?的意識。?全組教師打?破班與班的?界限、任科?教師與班主?任的界限，?共同努力，?抓好學生的?行為規范和?學習規范。?以年級組長?、班主任為?第一責任人?，以任課教?師、家長為?協助責任人?，構建立體?的德育教育?模式。對于?個別特殊的?學生，要集?中大家的智?慧，多想辦?法，多找路?子，齊心協?力，轉化孩?子。班級存?在的問題，?要做到逐層?上報，不能?隱瞞。以“?轉化一個人?，帶動一個?班級;培養?一個班級，?帶動一個年?級”的工作?思路，實現?年級組整體?和諧發展。?（二）學?生德育教育?計劃抓好?學生日常行?為規范和養?成教育。?作為起始年?級，一定要?在學生行為?規范和學習?習慣的養成?方面花大力?氣。要使學?生在學習、?紀律、衛生?、文明禮儀?等方面有一?個良好的開?端，使各班?的班級管理?具有規范性?。開學第_?___月將?《中學生守?則》和《中?學生行為規?范》作為重?點內容進行?強化學習。?根據初一?新生的特點?，制定初一?年級行為規?范，使養成?教育具體化?，從細節規?范學生的日?常行為，具?體做法進?校：穿校服?重儀表，進?校說聲老師?好。2、?進班：交作?業做值日，?安靜上好早?自習。3?、上課：鈴?聲一響進課?堂，安靜等?候老師來。?發言不忘?先舉手，坐?姿端正來聽?講。4、?課間：不追?跑不喧嘩，?舉止文明記?心上。5?、課間操：?集合隊伍快?靜齊，動作?規范做好操?。6、環?境：優美環?境大家愛，?“六無六不?”記心上。?即做到，?“六無“：?地面無痰跡?、室內無紙?屑、桌椅無?刻畫、墻壁?無污印、出?言無臟話、?騎車無違章?;“六不”?：不隨地吐?痰、不亂扔?垃圾、不損?壞公物、不?破壞綠化、?不粗言穢語?、不浪費糧?食。7、?集體意識：?大型活動聽?指揮，集體?榮譽很重要?。班榮我?榮班恥我恥?，多為集體?增光添彩。?8、安全?：遵紀守法?珍愛生命，?在校不做危?險游戲，校?外遵守法律?法規。9?、離校：不?等待不逗留?，靜校之前?離學校。?值日衛生要?做好，離校?熄燈關門窗?。10、?初一年級目?標：文明守?紀，做的自?己。2、?搞好德育量?化和操行評?定。把《?中學生手則?》和《中學?生行為規范?》的學習和?運用納入評?定范圍，將?各班學生平?時表現逐項?量化，并以?此為依據，?客觀全面評?價學生。堅?持賞識教育?，不放過細?小事件，大?力表揚學生?中的好人好?事，樹立學?生榜樣，創?設積極向上?的年級氛圍?，培養芳星?園中學的“?四優”中學?生。3、?開展“七學?會”教育活?動配合學?校開展好“?七學會”教?育活動，即?學會說話、?學會走路、?學會自理、?學會勞動、?學會關心、?學會感恩、?學會做人。?使學生文明?程度進一步?提高，充分?利用校園的?文化建設的?輿論導向作?用，對學生?進行正面引?導，培養學?生的是非觀?和文明習慣?，提高學生?的思想認識?及道德水平?。4、抓?好班級文化?建設。圍?繞竹文化的?班級文化建?設為起點，?從體現竹子?精神與竹子?品格的班級?理念、體現?竹子精神與?竹子品格的?班級行為約?定以及竹子?盆景、竹子?書畫、竹子?詩詞等班級?環境，即視?覺識別等多?方面著手，?進行班級文?化設計。各?班配合主題?教育做好文?化墻的設計?和建設，內?容要包括班?級的共同奮?斗目標，光?榮榜，學生?作品展示等?，為學生營?造出一個好?的團結競爭?，勤奮樂學?的集體氛圍?。5、增?強班級的凝?聚力，幫助?初一新生樹?立集體意識?。要培養?學生的集體?主義觀念，?增強學生的?集體榮譽感?，就應該為?學生樹立一?個目標。“?文明班級體?”無疑是衡?量一個班級?班風和學風?的重要標志?。因此要千?方百計調動?學生的積極?性，嚴格要?求學生，健?全班級管理?制度，從小?事做起，一?件一件抓訓?練，一條一?條抓落實，?引導學生積?極參與到爭?創文明，優?秀的班級體?的活動中來?。6、定?期召開年級?學生大會。?在開學初?、每次大型?考試前后、?每個月更換?主題活動動?員、年級好?人好事表彰?、年級突發?事件發生等?，及時的召?開年級會，?這些關鍵時?刻是教育學?生的時機，?也是教育最?能起作用的?關鍵時刻，?做好年級學?生的教育，?疏通和引導?工作。7?、重視學生?干部的培養?。本學期?年級將有計?劃、有目標?、分層次的?培訓各班學?生干部，健?全年級學生?會組織。培?養一支“自?我管理嚴、?責任意識強?、服務意識?濃”的學生?干部隊伍。?讓他們在班?級中樹正氣?，起到模范?榜樣的作用?，成為班主?任得力的小?助手。8?、強化學生?自主管理，?配合政教處?認真抓好每?日十項評比?。每日十?項評比內容?：不遲到、?服飾發型、?文明入校、?出勤、自行?車碼放、課?間操、教室?衛生、個人?衛生、責任?區衛生、靜?校。9、?積極調動家?長參與學校?教育。采?取定期召開?家長會，電?話和建立短?信信息網等?形式，及時?的將學校、?年級舉行的?各種活動向?家長匯報，?使讓家長隨?時了解學生?在校情況，?能夠主動配?合學校對學?生進行教育?和管理。?10、關注?偏常生和后?進生，不放?棄任何一個?學生。要?在情感教育?上多下功夫?，即通過激?發“動情點?”、捕捉“?閃光點”、?啟發“醒悟?點”、扶植?“起步點”?，有情有意?、靈活機智?地尋找轉化?后進生的契?機，以活動?為載體，讓?學生在良性?互動中，走?向健康成長?的道路。班?主任每個階?段要根據各?任課老師反?饋情況，確?定學困生名?單，定期做?思想工作，?時時跟進，?確保班級穩?定。四、?具體工作日?程安排：?____月?份：做好?開學衛生掃?除工作，收?好假期給初?一新生留的?寒假作業，?班每班選出?____人?，進行年級?表彰。2?、開學典禮?。（___?_月___?_日），?3、檢查學?生的發式，?服裝，進行?禮儀教育。?4、每天?晨檢和中午?學習《中學?生守則》和?《中學生日?常行為規范?》5、召?開第一次年?級班主任會?：交流班主?任工作計劃?，布置近期?任務，解決?新班主任困?惑和班級問?題，班主任?月交流總結?。6、各?班開始進行?文化墻建設?7、各班?班級干部培?訓。8、?慶祝教師節?-“感念師?恩”主題活?動___?_月份：?召開年級學?生會，總結?表彰上一個?主題活動中?的優秀學生?，進行文明?禮儀，行為?規范教育，?幫助初一新?生確定學習?目標。展示?各班文化建?設情況。?2、運動會?的動員和安?全教育工作?。班主任要?做好運動會?的總結工作?，抓住機會?增強集體凝?聚力。3?、組織各班?觀看一部愛?國主義電影?，寫出觀后?感。（優秀?作品交流）?4、配合?學校做好校?園環境衛生?檢查。5?、召開班主?任會，做月?工作交流匯?報和總結，?共同交流解?決班主任遇?到的班級管?理問題。?6、組織召?開年級月考?分析會7?、進行學生?干部培訓?____月?：組織好?年級期中考?試成績分析?會2、準?備召開好年?級第一次家?長會。3?、收聽法制?講座。4?、班主任會?：總結交流?和做好召開?第一次年級?家長會的準?備。5、?召開年級學?生會。_?___月：?校園環境?衛生檢查。?2、12?.9朗誦比?賽。3、?“頌竹、詠?竹”學生藝?術創作大賽?。繪畫、手?工、電腦作?品展。4?、年級學生?會5、年?級班主任會?6、迎新?年班級聯歡?。年__?__月：?期末評先和?表彰2、?放假前安全?教育。3?、年級任課?老師做好電?腦成績登統?，班主任給?學生寫評語?和上交各種?材料。4?、布置寒假?作業20?23年一年?級班級工作?計劃標準范?文（二）?【指導思想?】一年級的?學生剛剛走?進一個新的?環境，對他?們來說，整?個世界都變?了。新的世?界既有新鮮?刺激，也有?疑問困惑。?因此，一年?級的工作，?尤其是第一?學期的工作?，主要以讓?學生更快更?好地適應學?習環境及培?養良好的學?習習慣為主?要目的和出?發點。【?班級目標】?1.增強班?級體的凝聚?力。2.?培養班級觀?念和愛班感?情。3.?培養干部能?起帶頭作用?。4.逐?步培養自我?管理能力。?5.培養?良好的學習?習慣。【?主要措施】?一、行為?規范教育?1、明確一?日常規細則?，做到人人?知曉。2?、制定并培?養學生養成?____個?在校的好習?慣、___?_個在家的?好習慣。?※學校※?在家1、?按時上學不?遲到。1?、早睡早起?休息好。?（十小時左?右的睡眠時?間）2、?見到老師主?動問好，友?愛同學不吵?鬧。2、?能聽取父母?長輩的正確?教導。3?、課前準備?好，上課遵?守紀律。?3、每天朗?讀（或聽故?事）不少于?____分?鐘。4、?課堂專心聽?講，大膽發?言。4、?自己的事情?能自己做。?5、讀寫?姿勢正確，?課堂作業認?真。5、?讀寫姿勢正?確，回家作?業認真。?3、在環境?布置上力求?讓每塊版面?說話，與行?為規范評比?相結合，達?到教育的目?的，而且教?育和童趣統?一。l“?星星伴我行?”：記錄的?是學生的日?常的表現情?況。l“?摘下滿天星?”：只要學?生有進步，?他就能摘到?一顆五角星?。4、用?班會、晨會?進行常規教?育，抓好紀?律、禮貌、?勞動、學習?等方面的常?規，使行為?規范訓練經?常化、規范?化。5、?每月進行班?級行為規范?的階段小結?。6、實?行“一日值?日班長”制?度。7、?創作兒童歌?謠，寓教育?于童趣中。?如：晨讀?歌：早上一?來進教室，?拿出書本早?自習，認真?讀書聲聲亮?，天天練習?長知識。?課前歌：鈴?聲響，把嘴?閉，快步走?到座位上。?腰挺直，手?扶膝，兩腳?平平放在地?。向前看?，頭抬起，?看誰坐得最?神氣。上?課歌：上課?時，向前看?，