《絲網綻放百合花》第二課時（教學設計）-六年級勞動北師大版_第1頁
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文檔簡介

《絲網綻放百合花》第二課時（教學設計）-六年級勞動北師大版一、教學目標了解絲網織布的歷史與現代應用；掌握絲網織布的工具和材料，能夠運用基本的絲網織布技巧；培養學生的動手實踐能力，增強學生的創造性思維。二、教學內容本節課的教學內容為第二單元《絲網綻放百合花》第二部分的課程內容，主要內容如下：回顧第一節課的學習內容和技巧練習；學習材料和工具的基本使用方法；進行白布手絹的絲網印花實踐；老師進行批評和指導。三、教學重點與難點教學重點：學習材料和工具的基本使用方法和手絹的印花實踐；教學難點：手絹的印花實踐。四、教學準備教師要提前做好材料準備：提前準備好絲網、印花色漿、白布手絹、印花刮板、印花刀等相關工具和材料；老師要準備相關的PPT和教案。五、教學過程熱身通過回答問題、看圖片和短視頻的方式，讓學生回顧第一節課所學的知識和技巧，并對相關的問題進行討論。新課學習2.1課件展示材料和工具的基本使用方法讓學生了解絲網織布的基本材料和工具以及相關的使用方法，如絲網的結構、材料和工具的使用和清洗方法等。2.2手絹的絲網印花實踐2.2.1學習印花技巧通過教師在黑板上模擬的方式演示印花的具體操作方法，讓學生了解印花的基本技術和步驟。2.2.2練習印花技巧老師分發白布手絹和印花色漿，并讓全班同學開始學習和練習印花技巧。2.3老師進行批評和指導老師要在課堂上注意觀察和檢查全班同學的印花操作和效果，并隨時對學生進行批評和指導。課堂總結在學生完成實踐任務后，老師要進行課堂總結，并對全班同學的表現和效果進行分析和評價。六、作業布置要求學生在家中練習絲網印花技巧，并將印花作品帶到下節課上進行展示和評選。七、教學后記在本次課堂教學中，我主要強調了實踐操作和創造性思維的重要性。通過這樣的方式，可以更好地激發學生的學習興趣和動手實踐能力，從而促進學生對知識的探索

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