圖形的認識整理與復習應用與反思討論與交流回顧與梳理總結與評價圖形的認識整理與復習應用與反思討論與交流回顧與梳理總結與評一、回顧與梳理怎樣整理平面圖形和立體圖形的有關知識？回顧整理要求：2.把整理的結果用表格、流程圖、樹狀圖等自己喜歡的

方式表示出來。1.小組合作，對平面圖形的相關知識進行系統地回顧與整理。一、回顧與梳理怎樣整理平面圖形和立體圖形的有關知識？回顧整理平面圖形直線、射線、線段角兩條直線的位置關系怎樣整理平面圖形的有關知識？三角形正方形長方形平行四邊形梯形圓四邊形點擊□進入超鏈接繼續一、回顧與梳理平直線、射線、線段角兩條直線的位置關系怎樣整理平面圖形的有想一想：直線、射線和線段有什么聯系？直線射線線段一、回顧與梳理直線、射線和線段:想一想：直線、射線和線段有什么聯系？直線射線線段一、回顧與梳射線線段直線不同點相同點名稱直線、射線和線段的關系能否延長能不能不能能否測量長度1個無都是直直的線端點個數2個可以向兩端無限延長可以向一端無限延長不能向兩端無限延長

返回一、回顧與整理不同點直線、射線和線段的關系能否延長能不能不能能否測量長度1角射線兩條銳角直角鈍角平角周角小于90°90°大于90°小于180°180°360°想一想：角的大小與什么有關？

返回一、回顧與梳理角:從一個頂點出發

角射線兩條銳角直角鈍角平角周角小于90°兩直線的位置關系相交不相交垂直不垂直平行

返回同一個平面內兩條直線的位置關系:一、回顧與梳理兩直線的相交不相交垂直不垂直平行返回同一個四個角都是直角。ɑb兩組對邊平行且相等；C=（ɑ＋b）×2S=ɑb一、回顧與梳理長方形：

返回四個角都是直角。ɑb兩組對邊平行且相等；C=（ɑ＋b）×2S四個角都是直角。ɑ四條邊都相等；C=4ɑS=ɑ2一、回顧與梳理正方形：

返回四個角都是直角。ɑ四條邊都相等；C=4ɑS=ɑ2一、相對的角相等。h兩組對邊平行且相等；S=ɑh一、回顧與梳理平行四邊形：

返回ɑ相對的角相等。h兩組對邊平行且相等；S=ɑh一、回顧與bh只有一組對邊平行。S=（ɑ＋b）h÷2一、回顧與梳理梯形：

返回ɑbh只有一組對邊平行。S=（ɑ＋b）h÷2一、回顧與梳理梯內角和是180°；任意兩邊長度和大于第三邊。具有穩定性；ɑh三角形有三條邊、三個頂點；S=ɑh÷2怎樣給三角形分類呢？一、回顧與梳理三角形：內角和是180°；任意兩邊長度和大于第三邊。具有穩定性；ɑh銳角三角形直角三角形鈍角三角形等邊三角形等腰三角形三角形

按角分類按邊分類怎樣給三角形分類呢?

返回一、回顧與梳理銳角三角形直角三角形鈍角三角形等邊三角形等腰三角形三角形r圓有無數條半徑，有無數條直徑。S=πr2

返回od所有的直徑都相等；圓是軸對稱圖形，每一條直徑所在的直線都是它的對稱軸。同一個圓中d

=2rr=d÷2C=πd一、回顧與梳理圓：直徑是半徑的2倍。所有的半徑都相等；r圓有無數條半徑，有無數條直徑。S=πr2返回o名稱特點計算公式長方形正方形平行四邊形三角形梯形圓形想一想,填一填。平面圖形對邊相等，四個角都是直角。四條邊都相等，四個角都是直角。對邊平行且相等，相對的角相等。由三條線段圍成，內角和是180度。只有一組對邊平行的四邊形。在同圓（等圓）中，所有的半徑都相等，所有的直徑都相等。C=2(ɑ+b)S=abC=4a

S=ɑ2S=ɑhS=ɑh÷2S=

(ɑ+b)h÷2d=2rC=2πrC=πd

S=πr2一、回顧與梳理名稱特點計算公式長方形正方形平行三角形梯形圓形想你能把它們分分類嗎？線段圍成曲線圍成一、回顧與梳理

返回你能把它們分分類嗎？線段圍成曲線圍成一、回顧與梳理返四邊形平行四邊形長方形正方形梯形等腰梯形直角梯形你能給四邊形分分類嗎？一、回顧與梳理四邊形平行四邊形長方形正方形梯形等腰梯形直角梯形你能給四邊形四邊形之間的關系當梯形的上底等于0時，就變成了三角形。一、回顧與梳理四邊形之間的關系當梯形的上底等于0時，就變成了三角形。一、回當梯形的上、下底相等時，就變成了平行四邊形。四邊形之間的關系一、回顧與梳理當梯形的上、下底相等時，就變成了平行四邊形。四邊形之間的關系一、回顧與整理當平行四邊形的四個角都是直角時，就變成了長方形。四邊形之間的關系當長方形的長和寬相等時，就變成了正方形。

返回一、回顧與整理當平行四邊形的四個角都是直角時，就變成了長方形立體圖形怎樣整理立體圖形的有關知識？長方體圓柱正方體圓錐一、回顧與梳理

繼續點擊□進入超鏈接立怎樣整理立體圖形的有關知識？長方體圓柱正方體圓錐一、回顧與ɑhb長方體有6個面、12條棱和8個頂點；6個面都是長方形（特殊情況下有兩個相對的面是正方形），相對的面完全相同，相對4條棱的長度相等。S

=（ɑb＋ɑh＋bh

）×2V=ɑbh

返回一、回顧與梳理長方體：ɑhb長方體有6個面、12條棱和8個頂點；S=（ɑb＋ɑɑ正方體有6個面、12條棱和8個頂點；S

=6ɑ2V=ɑ3

返回6個面都是正方形；每個面都相等；12條棱都相等。一、回顧與梳理長方體：ɑ正方體有6個面、12條棱和8個頂點；S=6ɑ2V=SS

表

=2S

底＋S

側V=Shh上、下兩個面都是圓，并且大小相等;S

側

=Ch

返回一、回顧與梳理圓柱：側面是一個曲面。SS表=2S底＋S側V=Shh上、下兩個面都是h底面是個圓。V=ShS側面是一個曲面。

返回一、回顧與梳理圓錐：h底面是個圓。V=ShS側面是一個曲面。返名稱特點計算公式長方體正方體圓柱圓錐6個面是長方形（特殊情況有兩個對面是正方形）對面相等；12條棱，相對4條棱長度相等；8個頂點。6個面都相等，都是正方形；12條棱都相等；8個頂點。上下兩個面是完全相同的圓形，側面是一個曲面，上下一樣粗。底面是一個圓，側面展開是扇形，只有一條高。S=2（ɑb+ɑh+bh）V=ShV=πr2hS=6ɑ2想一想,填一填。立體圖形V=ɑbhV=ɑ3S側=2πrh

S表=2πrh+2πr2一、回顧與梳理名稱特點計算公式長方體正方體圓柱圓錐6個面是長方你能把它們分分類嗎？所有的面都是平面有一個面是曲面一、回顧與梳理你能把它們分分類嗎？所有的面都是平面有一個面是曲面一、回顧與當長方體的長、寬、高相等時，就變成了正方體。正方體是特殊的長方體。立體圖形之間的關系長方體正方體一、回顧與梳理當長方體的長、寬、高相等時，就變成了正方體。正方體是特殊的長當圓柱的上底面的面積等于0時，就變成了圓錐。立體圖形之間的關系一、回顧與梳理

返回當圓柱的上底面的面積等于0時，就變成了圓錐。立體圖形之間的關二、討論與交流●我們是從哪幾個方面研究平面圖形特征的？立體圖形呢？平面圖形的特點主要從線、角來研究的。立體圖形的特點主要從點、線、面來研究的。二、討論與交流●我們是從哪幾個方面研究平面圖形特征的？立體圖（1）一條射線長3厘米。（）

（2）圓柱體的體積等于圓錐體的3倍。（）

（3）小冬用一個能放大10倍的放大鏡去看一個角，結果這個角的大小放大了10倍。（）

（4）圓柱的側面展開后是一個正方形，那么它的底面周長和高一定相等。（）（5）正方體的棱長總和是48厘米，它的每條棱長是4厘米。（）1.火眼金睛辨對錯。×√××√三、應用與反思（1）一條射線長3厘米。（）

（2）2.三、應用與反思自來水公司計劃經過P點鋪兩條管道，一條管道要與a管道平行，另一條與a管道相連且最省料。請畫出這兩條管道所在的位置。2.三、應用與反思自來水公司計劃經過P點