護理心理學

Nursingpsychology

廣西醫科大學護理學院第一章緒論第一節護理心理學的定義、對象和任務第二節護理心理學的發展概況第三節學習護理心理學的意義第四節學習護理心理學的基本方法第一章緒論護理心理學的定義、對象和任務一、定義、二、研究對象第一章緒論一、定義護理心理學的起源第一章緒論德國著名心理學家艾賓浩斯曾這樣概括地描述心理學的發展歷程：“心理學有一個漫長的過去，但只有短暫的歷史。”（1885）德國著名心理學家艾賓浩斯H.Ebbinghaus（1850-1909）第一章緒論古希臘哲學蘇格拉底（公元前469—公元前399）蘇格拉底，著名的古希臘的思想家、哲學家，教育家，他和他的學生柏拉圖，以及柏拉圖的學生亞里士多德被并稱為“古希臘三賢”，更被后人廣泛認為是西方哲學的奠基者。“認識自己，方能認識人生。”第一章緒論柏拉圖亞里士多德“唯心主義”古希臘哲學集大成者“我愛我的老師，但我更愛真理”第一章緒論心理學分化成為一門獨立學科（19世紀中后葉）威廉·馮特（WilhelmWundt，1832―1920）德國心理學家，哲學家，第一個心理學實驗室的創立者，構造主義心理學的代表人物。主要貢獻：

威廉·馮特將內省實驗法引入了心理學。使心理學轉變成為一門以實驗為基礎的獨立學科。

威廉·馮特認為，心理與生理是互相關聯的。第一章緒論心理學分化成為一門獨立學科（19世紀中后葉）馮特著有《生理心理學原理》（1874年）。在這部書中，他把關于心理實驗的結果整理成為一個系統，著手將心理學從哲學中獨立出來，發展成一門系統的科學，來研究人的以下心理活動：感覺、情感、意志、知覺和思維。第一章緒論醫學心理學的出現（19世紀后葉）

馮特在其《醫學物理學手冊》(1887年)中討論了運用實驗方法研究人在醫療過程中的心理學問題。

此后在世界上出現了許多對醫學心理學的發展有重大影響的各學派的代表人物弗洛伊德、巴甫洛夫等。

第一章緒論醫學心理學的出現（19世紀后葉）西格蒙德·弗洛伊德（SigmundFreud，1856~1939），奧地利心理學家、精神病醫師。精神分析學派創始人。主要著作：

《夢的解析》（1900）等主要理論：

意識層次（精神層次）：意識、前意識、潛意識第一章緒論醫學心理學的出現（19世紀后葉）巴甫洛夫·伊凡·彼德羅維奇俄國生理學家、心理學家、醫師、高級神經活動學說的創始人，高級神經活動生理學的奠基人。“條件反射理論”的建構者第一章緒論巴普洛夫與狗（條件反射實驗）第一章緒論南丁格爾與護理學的誕生（19世紀后葉）南丁格爾指出了：

護理工作的生物性。社會性和精神對身體的影響等。（1859）

她的這些護理觀點被總結為“環境理論”是現代護理理論的基礎弗洛倫斯·南丁格爾（FlorenceNightingaie,1820—1910年）被譽為近代護理學的創始人。第一章緒論醫學模式的轉變（20世紀中后期）生物醫學模式：

健康是宿主（人體）、環境與病因三者之間動態平衡，這種平衡被破壞便發生疾病。

生物一心理一社會醫學模式

疾病的發生原因主要不僅是生物學因素，而且是社會因素或（和）心理因素所致。第一章緒論護理心理學的定義：

研究護理人員和護理對象在護理情境下的心理現象及其心理活動規律、特點，解決護理實踐中護理人員和護理對象的心理問題，以實施最佳護理的一門應用學科。第一章緒論護理心理學研究對象：1、護理對象（患者，亞健康人群、健康人）2、護理人員3、心理護理護理心理學研究任務：1、研究心身交互作用對身心健康的影響。2、研究病人的心理活動3、研究干預病人心理活動的理論與技術第一章緒論護理心理學發展概況第一章緒論我國自古以來的醫學模式：平衡醫學模式(balancemedicalmodel)：心身觀：一元論“天人合一