小學(xué)一年級中文科齊來學(xué)標(biāo)點(diǎn)符號軟件編寫：曾翠怡各位小朋友，歡迎蒞臨標(biāo)點(diǎn)城。我叫寶寶，讓我?guī)銈儏⒂^一下標(biāo)點(diǎn)城吧！，。？_、：「」標(biāo)點(diǎn)歌練習(xí)網(wǎng)站連結(jié)標(biāo)點(diǎn)城離開標(biāo)點(diǎn)歌中間要停頓，圓點(diǎn)帶尾巴

││，一句話說完，畫個小圓圈││。人名或地名，左邊畫直線││並列語詞間，點(diǎn)個瓜子點(diǎn)

││、引文說話時，前後加直角││「」總結(jié)說話前，上下各一點(diǎn)││：發(fā)問或疑問，耳下附一點(diǎn)││？│離開主要用在並列的詞或較短的詞組中間。它的停頓比逗號(，)小。頓號（、）例句(一)：書包裏有四種不同的物件。可寫成：書包裏有鉛筆、尺子剪刀和、、和、書本。例句(二)：我的家裏養(yǎng)了四種不同的動物。可寫成：我的家裏養(yǎng)了小狗、小貓小雞和兔子。、、和、離開用途是把專有名詞標(biāo)注出來。例如：人或地方的名稱。專名號（） 當(dāng)文字是直寫的時候，專名號會標(biāo)示在文字的左邊。志聰是一個好孩子。例如：當(dāng)文字是橫寫的時候，專名號會標(biāo)示在文字的下邊。例如：我的學(xué)校在屯門。離開問號（？）問號用在疑問句的句尾，表示疑問句末的停頓。例句(一)：你喜歡吃蛋糕嗎?離開例句(二)：小文，你可不可以幫我拿一會兒書包?句號是表示一句有完整內(nèi)容的話說完後的停頓。句號（。）例句(一)：我喜歡唱歌。離開例句(二)：妹妹是個貪吃的小女孩。 要說出完整的意思，有時要用較長的句子。為了讓別人聽清楚，看清楚，這種長句子中間要停頓一下，就用上逗號。逗號（，）例句(一)：我們要有均衡的飲食，才會有健康的身體。離開例句(二)：下課了，學(xué)生們都到操場上遊戲。冒號（：）冒號用在說話的前面。冒號下面是直接引錄別人的說話。引號（「」）引錄別人的話，就要用引號。例句(一)：爸爸問媽媽：「這個地方應(yīng)怎樣去？」離開例句(二)：校長說：「你們都是好孩子。」各位小朋友，現(xiàn)在有一些題目考考你們，看看你們能不能夠順利完成所有問題。努力！加油！我會在這裏為你們打氣！1.彩虹有多少種顏色呢（）A.逗號（，）B.問號（？）C.引號（「」）離開往第二題A.問號（？）B.冒號（：）2.琪琪是個勤力的小孩子。（）C.專名號（）離開往第三題A.頓號（、）B.句號（。）C.逗號（，）3.我和弟弟到海灘游泳（）離開往第四題A.頓號（、）B.冒號（：）C.逗號（，）4.我的家裏有爸爸（）媽媽和妹妹。離開往第五題5.小浩喜愛滑雪（）也喜愛打籃球。A.引號（「」）C.逗號（，）B.專名號（）離開往第六題6.弟弟問哥哥（）「你可不可以把圖書借給我看？」A.冒號（：）B.句號（。）C.頓號（、）離開對了!答對了!答錯了！再試試吧！網(wǎng)站連結(jié)離開再見！經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后謝謝你的到來學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，希望大家繼續(xù)努力LearningIsNotOver