醫學科研中常見的偏倚類型及控制方法(BiasandControl)DepartmentofHealthStatistics，SMMU2012.06.091精選課件主要內容偏倚的類型混雜因素與交互作用偏倚的控制2精選課件偏倚的類型3精選課件

誤差(error)定義：指對事物某一特征的度量值偏離真實值的部分，即測量值與真實值之差。分類：

隨機誤差(randomerror)

系統誤差(systematicerror)，即偏倚(bias)4精選課件舉例：用動脈血壓計測量某人血壓(實際值為80mmHg)，各次測量的均值為100mmHg。下圖為系統誤差和隨機誤差的示意圖。隨機誤差80100舒張壓（mmHg）系統誤差發生頻次血壓計法測量舒張壓值的分布5精選課件隨機誤差定義：指由于個體差異和在研究過程中許多微小的不可控制因素造成的誤差（測量誤差和個體差異）特點：不可避免具有規律性，一般呈正態分布重復是控制和縮小隨機誤差的主要方法6精選課件

偏倚（系統誤差）

定義：指由于對實驗因素或條件控制不嚴而發生的一種誤差特點：研究結果系統的偏離真實情況研究結果具有一定傾向性和周期性

研究過程中應加以控制甚至消除分類：選擇偏倚、信息偏倚、混雜偏倚7精選課件一、選擇偏倚(selectionbias)

研究者在挑選研究對象時由于選擇條件受限制或設計失誤所致的系統誤差。常見種類：就診機會偏倚現患病例-新發病例偏倚診斷信息偏倚……8精選課件就診機會偏倚又稱伯克森偏倚(Berksonratebias)，或入院率偏倚，指利用醫院門診或住院病人作為研究對象時，由于患者就醫機會不同導致研究結果的偏差患者是否就醫取決于就醫條件和對某醫療單位的信任等多種因素，而患者就醫機會不同將造成研究的結果不同9精選課件用住院病例進行研究時可能沒有包括：搶救不及時而死亡的病例距離醫院遠的病例

無錢住院的病例

病情輕的病例10精選課件表1呼吸道疾病與骨骼運動器官疾病的關系

（一般人群）呼吸道疾病骨骼運動器官疾病OR有無合計發生率(％)有172072247.591.06無184237625607.19合計201258327847.2211精選課件表1呼吸道疾病與骨骼運動器官疾病的關系

（住院6個月以上病人）呼吸道疾病骨骼運動器官疾病OR有無合計發生率(％)有5152025.004.06無182192377.59合計232342578.9512精選課件現患病例－新發病例偏倚又稱奈曼氏偏倚(Neyman’sbias)，主要是由于研究中所用的病例類型不同所產生的差別病例對照研究結果與隊列研究的結果會有差異13精選課件表2冠心病與高膽固醇血癥的關系

（病例對照研究）冠心病血膽固醇水平OR2P高低合計發生率(％)有3811315125.171.160.290.589無3411715122.52合計7223030223.8414精選課件表2冠心病與高膽固醇血癥的關系

（隊列研究）血膽固醇水平冠心病RR2P有無合計發病率(％)高8546254715.542.1835.50<0.001低116151116277.13合計201197321749.2515精選課件診斷信息偏倚(detectionsignalbias)指某疾病與暴露因素之外存在另外一個臨床癥狀或體征，這種癥狀或體征不是該疾病的危險因素，但人們往往因為這種癥狀或體征就診，從而間接提高了該疾病早期病例的檢出率，但過高估計了暴露因素的程度，造成暴露因素和該疾病關系的偏倚16精選課件表3a婦女絕經期服用雌激素與子宮內膜癌的關系

（以陰道出血就診的病例）子宮內膜癌服用雌激素OR有無合計發生率(％)有457211738.469.82無71101175.98合計5218223422.2217精選課件表3b婦女絕經期服用雌激素與子宮內膜癌的關系

（以刮宮和子宮切除的病例）子宮內膜癌服用雌激素OR有無合計發生率(％)有598914839.861.67無4210614828.38合計10119529634.1218精選課件選擇偏倚的控制對研究過程中可能出現的偏倚有充分的了解，在設計時考慮周全嚴格掌握研究對象的納入和排除標準，保障較好的代表性病例對照研究中首選新病例，對照組不應為慢性病病例隊列研究中增大樣本量，降低失訪，必要時將失訪人群特征與未失訪人群對照采用多重對照19精選課件二、信息偏倚(informationbias)

在對研究對象的信息收集、測量時出現的系統誤差可以來自被研究對象也可以來自研究者本身非盲法研究較易發生20精選課件信息偏倚常見的種類無應答偏倚回憶偏倚說謊偏倚診斷懷疑偏倚沾染偏倚測量偏倚來自被調查對象來自調查者本身21精選課件來自研究對象的偏倚之無應答偏倚無應答偏倚：研究對象拒絕回答或因研究對象失訪而缺失答案所造成的偏倚是否有無應答偏倚取決于無應答者在疾病暴露因素方面的特征是否與應答者有差異22精選課件美國曾采用郵寄問卷形式，調查美國退伍軍人吸煙習慣。30天后總結收集的回復，結果發現，不吸煙者有85%回復了問卷，而吸煙者僅67%對于一些敏感問題的調查，容易引起不應答偏倚，例如我國南方調查農村嬰兒死亡原因，有28%的人拒絕提供嬰兒死亡原因23精選課件來自研究對象的偏倚之回憶偏倚回憶偏倚：因研究對象的記憶失真或記憶不完整所造成的研究結果偏倚病例對照研究和回顧性隊列研究最容易出現回憶偏倚回憶偏倚的產生與調查時間至事件發生時間、以及與事件的重要性有關，同時也與調查員的調查過程和詢問技術有關24精選課件Wilcox等在調查流產回憶準確性時發現，調查10年前流產的有82%回憶完整，調查20年前流產的有73%回憶完整。在受孕前6周流產者能回憶起來的有54%，而在受孕13周流產者能回憶起來的有93%病例組和對照組的回憶誤差也可能不一致，病例組往往比對照組記憶準確。原因是調查事件的重要性對兩組人是不一樣的，選擇不易忘記的指標做調查，并重視問卷和詢問技術，有助于減少的回憶偏倚25精選課件來自研究對象的偏倚之說謊偏倚說謊偏倚：研究對象故意造成的容易發生在敏感問題上，如吸毒史、性行為和中、小學生吸煙等與研究對象個人目的有關26精選課件來自研究者的偏倚之診斷懷疑偏倚診斷懷疑偏倚：研究者已知研究對象的某些情況，因而在診斷過程中刻意尋求某種結果而造成的偏倚非盲法研究和隊列研究中容易發生27精選課件在研究口服避孕藥與下肢血栓性靜脈炎關系的隊列研究中，觀察者會對口服避孕藥的婦女更加頻繁、仔細的收尋靜脈炎證據，尤其是對病情較輕，需仔細檢查才能確診的病例。而對未口服避孕藥的婦女檢查較馬虎，造成暴露與疾病結果的偏倚在開放性的藥物臨床試驗中，也容易發生診斷懷疑偏倚28精選課件來自研究者的偏倚之沾染偏倚沾染偏倚：研究對象有意或無意地接受了研究內容不允許接受的措施而造成的研究結果偏倚對照組接受試驗組的措施，導致組間差異縮小試驗組接受更好的支持治療，研究結果偏向試驗因素，稱為干擾偏倚29精選課件來自研究者的偏倚之測量偏倚測量偏倚：研究者對研究的指標和數據進行測量時產生的系統誤差常見的情況有：使用的儀器未校正、測定方法的標準和操作規范不統一、操作人員技術不熟練等30精選課件信息偏倚的控制嚴格的調查設計和研究人員的科學態度，嚴格的質量控制措施盡量采用“盲法”收集資料盡量收集客觀指標的資料采用調查技巧避免無應答、回憶和說謊偏倚收集資料的范圍可以適當廣泛些，借以分散調查人員和研究對象對某項因素的注意力，減少某些偏見帶來的偏倚31精選課件三、混雜偏倚(confounderbias)

暴露因素與疾病發生的關聯程度受到其他因素的歪曲或干擾而造成的系統誤差在研究設計階段和資料分析階段未能對混雜因素加以控制或未進行校正，使得研究結果與真實情況不符混雜偏倚會影響病因研究的因果關系、疾病治療的效果和預后因素的評價32精選課件混雜因素存在的條件混雜因素對研究結果有影響混雜因素與暴露因素伴隨存在混雜因素在比較人群中的分布不均衡33精選課件表4心梗與維生素E的關系的隊列研究維生素E心梗RR有無服4006000.67不服600400表5維生素E與吸煙的關系維生素E吸煙有無服270（27％）730（73％）不服880（88％）120（12％）34精選課件表7控制吸煙因素后心梗與維生素E的關系維生素E吸煙不吸煙心梗RR心梗RR有無有無服240301.351605701.32不服58030020100表6控制維生素E因素后心梗與吸煙的關系吸煙用維生素E不用維生素E心梗RR心梗RR有無有無吸煙240304.065803003.95不吸1605702010035精選課件混雜因素與交互作用36精選課件交互作用暴露因素按第三個因素分層后，暴露因素和疾病的關聯強度在層間明顯不同，此時稱第三個因素有交互作用，稱為效應修正因子(effect-modificationfactor)37精選課件表8暴露與疾病的關系暴露疾病RR有無有2008004.00無50950表9a暴露與疾病的關系

（F因素不存在）暴露疾病RR有無有1947061.03無2179表9b暴露與疾病的關系

（F因素存在）暴露疾病RR有無有6941.86無2987138精選課件表10某疾病與暴露因素的關系暴露疾病RR有無有20018001.00無4003600表11a疾病與暴露的關系

（F因素不存在）暴露疾病RR有無有951553.00無3802620表11b疾病與暴露的關系

（F因素存在）暴露疾病RR有無有10516453.00無2098039精選課件混雜因子和交互因子的區別概念區別：混雜因子歪曲了暴露因素與疾病的關系，應防止和控制；交互因子揭示了某種效應，應加以挖掘識別方法：分層分析下結論前應進行統計學檢驗40精選課件偏倚的控制41精選課件偏倚可出現在整個研究過程，應當在各個階段進行控制，將偏倚的影響減少到最低程度，力求研究結論的真實可靠42精選課件偏倚的控制設計階段控制：限制、隨機分組和配對測量和結果判斷的控制：盲法資料分析階段的控制：分層分析、標準化分析、多因素分析43精選課件設計階段的控制限制(restrict)：指在設計階段對研究對象的納入標準加以限制使研究對象選取限制在一定范圍內，范圍越窄，研究對象彼此的差別越小，越利于觀察因素作出結論44精選課件由于對混雜因素進行限制，研究的結果使得研究者不可能對暴露與混雜因素的交互作用加以分析和度量，只能對暴露和疾病之間的關系進行研究限制的缺點還在于，在限制混雜因素的同時，對暴露和疾病發生的范圍也進行了限制，不能觀察到疾病影響的全貌45精選課件設計階段的控制隨機分配(randomizedallocation)：主要適用實驗研究，即將研究對象隨機分配到試驗組和對照組隨機分配的目的：使研究對象的非處理因素和混雜因素在各組間趨于均衡，組間基線情況有良好的可比性，而使得處理因素的真實差別得以顯示46精選課件設計階段的控制配對或匹配(matching)：配對是控制混雜因素常用的方法，特別在病例-對照研究中較常用匹配病例組和對照組的研究對象，匹配的特征一般包括年齡、性別、病情等因素配對的缺點：

?配對因素較多會使部分病例找不到對照，致