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八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)福建省廈門第一中學(xué)生物組在物種類的多樣性生物進(jìn)化的大致歷程生物多樣性包括:①生物種類的多樣性②基因的多樣性:③生態(tài)系統(tǒng)的多樣性:生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。利用基因的多樣性可以改良作物品種,如:袁隆平培育的雜交水稻,創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益·2019年國(guó)際生物多樣性日主題為“海洋生物多樣性”。海洋生物受到海開(kāi)發(fā)等影類正在減少生危機(jī),洋盤洋動(dòng)籀餐護(hù)區(qū)和手頜經(jīng)髮廢洢洋周”的主題是“監(jiān)分析上述資料,請(qǐng)回答生態(tài)系統(tǒng)多犇榷多辮絆皇韉犇獒爹在芟簇上踅曌的多樣性。的多樣性和·(2)海洋污染、過(guò)度商業(yè)開(kāi)發(fā)等使海洋生物受到威脅,因此保護(hù)海洋生物的棲息環(huán)境洋生物多樣性的根本措施邊齋筮翌耪靨操駑物眚然桑孳毀措、請(qǐng)舉白盒藤(2離碧櫻踅擼籌蠹終齋樣性女“藍(lán)霸斧字”指海洋經(jīng)濟(jì)(選填:“充分”或“可持續(xù)”)昵作餛中洋能為鎳護(hù)絰胬爹釋祥靂銣樣性做些什么一生物分類生物類群生物多樣性生物分類的單位是(由大到小)界、門、綱、目、科、屬、種生物分類的基本單位是:種實(shí)例操練生物分類的基本單位是CA.門B綱C種D屬

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