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文檔簡介
運算定律
乘法結合律運算定律
乘法結合律1探索中發現、理解并掌握乘法結合律,并且能用字母表示。?會靈活運用乘法結合律進行簡便計算。學習目標學習目標21、根據乘法運算定律填上適當的數。81×27=27×
81125×8=
×32×18=18×19×65=×19
32
658125復習舊知:1、根據乘法運算定律填上適當的數。81×27=27×325×4=125×8=
5×2=2、口算
10
1000
100復習舊知:25×4=125×8=5×2=2、口算104說一說:你發現哪些信息一共要澆多少桶水?一共有25個小組一共有25個小組,每組要種5棵樹,每棵樹要澆2桶水。探究新知說一說:你發現哪些信息一共要澆多少桶水?一共有25個小組一共5說一說:你發現哪些信息一共要澆多少桶水?一共有25個小組一共有25個小組,每組要種5棵樹,每棵樹要澆2桶水。交流:1、首先小組討論你們的解決方法2、稍后展示你的答案并說說你是怎樣思考的探究新知說一說:你發現哪些信息一共要澆多少桶水?一共有25個小組一共6=25×10=250=125×2=25025×(5×2)=
(6×4)×5(15×2)×1015×(2×10)==你還能寫出像這樣的等式嗎?先乘前兩個數先乘后兩個數結果相等說一說:觀察兩個算式,你發現了什么?(25×5)×2……6×(4×5)探究新知=25×10=125×225×(5×2)=(6×47三個數相乘,先乘前兩個數,或者先乘后兩個數,積不變。這叫做乘法結合律。用字母表示為:(a×b)×c=a×(b×c)討論:你可以用字母來表示乘法結合律?25×(5×2)=(25×5)×2探究新知三個數相乘,先乘前兩個數,或者先乘后兩個數,積不變。這叫做乘8這節課你們都學會了哪些知識?會靈活運用乘法結合律進行簡便計算。2、計算時運用乘法交換律和乘法結合律,哪兩個數相乘的積是整十、整百、整千就先相乘,能使計算簡便。會靈活運用乘法結合律進行簡便計算。(78+176)+2478+(176+24)32×18=18×1、根據乘法運算定律填上適當的數。說一說:觀察兩個算式,你發現了什么?=(4×8)×125×25計算時運用乘法交換律和乘法結合律,哪兩個數相乘的積是整十、整百、整千就先相乘,能使計算簡便。這節課你們都學會了哪些知識?32×18=18×計算時運用乘法交換律和乘法結合律,哪兩個數相乘的積是整十、整百、整千就先相乘,能使計算簡便。=999×(8×125)×(4×25)×(5×2)=999×(8×125)×(4×25)×(5×2)=999×1000×100×10125×1632×125×25245+146146+24547×2626×47(78+176)+2478+(176+24)(23×5)×223×(5×2)一、在里填上“>”“<”“=”。====課堂鞏固這節課你們都學會了哪些知識?245+146146+24930×6×7=30×(6×——)二、在下面的橫線填上適當的數。7125×(8×40)=(——×——)×——1258403×4×8×5=3×4×(——×——)85課堂鞏固30×6×7=30×(6×——)二、在下面的橫線填上適當10方法一:50×7×2這個游泳池長50米。他每次游多少米?答:他每次游700米。=350×2=700(米)來回是指兩趟。三、=100×7=700(米)方法二:50×2×7課堂鞏固方法一:50×7×2這個游泳池長50米。他每次游多少米?答:11比一比,看誰算得快。=(25×4)×36=75×(125×8)
75×125×8
25×36×4=75×1000=100×36=75000=3600計算時運用乘法交換律和乘法結合律,哪兩個數相乘的積是整十、整百、整千就先相乘,能使計算簡便。四、課堂鞏固比一比,看誰算得快。=(25×4)×36=75×(125×12比一比,看誰算得快。=(4×8)×125×25=125×(8×2)
125×16
32×125×25=125×8×2=(4×25)×(8×125)
=1000×2=100×1000在乘法計算中,當有的因數不夠湊整時,可以把這個因數分解成幾個因數相乘的形式,從而達到計算簡便的目的。=2000=100000課堂鞏固比一比,看誰算得快。=(4×8)×125×25=125×(813五、用簡便方法計算999×8×4×5×125×25×2=999×(8×125)×(4×25)×(5×2)=999×1000×100×10=999000000課堂鞏固五、用簡便方法計算999×8×4×5×125×25×2=9914這節課你們都學會了哪些知識?25×(5×2)=(25×5)×21、三個數相乘,先乘前兩個數,或者先乘后兩個數,積不變。這叫做乘法結合律。用字母表示為:(a×b)×c=a×(b×c)課堂小結這節課你們都學會了哪些知識?25×(5×2)=(25×5)×152、計算時運
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