第5頁共5頁2023?教師年度?考核個人?總結格式?范文如?今，回顧?這一年來?在工作中?的成長和?發展，我?知道，自?己還有很?多的不足?和問題，?但我也在?和同學們?一起學習?，一起成?長，共同?將不足改?進，共建?出色的班?級!以下?是我對這?一年工作?的總結：?一、思?想建設?作為一名?教師，我?深知思想?就是我們?在教育上?的方向。?在工作中?，我以自?己是一名?光榮的人?民教師為?榮，積極?努力的在?思想上不?斷的學習?鞏固，加?強自身的?教育那能?力和個人?品德。?在教育中?，我培養?了自身優?秀的師德?師風，并?不斷的在?生活和教?育上鞏固?并堅持。?教育工?作上，我?積極向領?導和優秀?的同事們?學習，吸?收大家的?優點，以?優秀教師?們的行動?管理自己?，并為自?身制定了?更加嚴謹?的計劃要?求。而?在生活上?，我也堅?持保持自?身為人師?表的態度?，絕不松?懈自己的?行動。在?學校中給?學生帶好?榜樣，在?日常里也?保持自身?形象，并?樂于助人?，發揚積?積極美德?。二、?教育工作?情況在?____?課程的教?育上，我?注重引導?管理。通?過讓自我?融入班級?，對每個?班級的學?生情況進?行摸底和?認識，了?解了學生?們的個人?情況。且?在課堂上?根據班級?情況靈活?的調整教?育方式。?當然，對?于小學生?的教育，?我更加注?重寓教于?樂，通過?讓學生們?愛上學習?，愛上這?門課!逐?漸提高了?我們班級?學生的課?堂興趣。?提高了大?家的學習?積極性!?一年來?，我負責?班級的學?生，不僅?在學習成?績上有了?提升，且?在___?_課堂的?自覺性和?管理上都?有了很大?的進步。?當然，?作為一名?小學老師?，我也知?道自己的?教育工作?，不僅僅?停留在課?本和__?__這門?課上，小?學的課堂?上很容易?出現狀況?。不聽課?、偷吃零?食、深知?還有和同?桌鬧矛盾?。作為老?師。我一?邊引導，?一邊勸解?他們，并?做好自身?的榜樣工?作，讓學?生們能逐?步改進在?生活和學?習上的壞?習慣。?一學年以?來，我努?力的做好?學生的教?育工作，?同時也不?忘對自我?的加強和?鍛煉，讓?自己能不?斷的進步?，不斷的?更新，成?為一名真?正的學習?型教師!?202?3教師年?度考核個?人總結格?式范文（?二）我?從___?_年__?__月第?一次走上?講臺初為?人師到現?在，已經?一個學年?了。回首?這一個學?年的工作?實踐，我?不禁思緒?萬千、感?慨不已。?這個學年?我擔任1?11和1?12兩個?班的語文?教學工作?，同時還?擔任11?1班的班?主任工作?。作為一?名剛踏上?工作崗位?的青年教?師，一開?始我心中?不禁有些?忐忑。幸?運的是，?學校各位?領導和許?多老師對?我的工作?給予很多?的關心和?幫助，而?我本人也?倍加努力?，本學年?我的各項?工作都有?條不紊的?開展。經?過一個學?年的實踐?，我獲取?了很多寶?貴的工作?經驗。以?下是我在?本學年的?工作情況?總結。?一、教學?工作的心?得體會。?1、認?真備課對?教學十分?重要。?2、重視?課堂__?__分鐘?的教學實?踐。辛?苦的備課?歸根到底?還是為上?課作準備?的。我非?常重視課?堂的__?__分鐘?，在教學?的過程中?盡量做到?內容豐富?充實，教?態自然大?方，語言?生動活潑?，并且每?天都以愉?悅、飽滿?的精神面?貌面對學?生，讓學?生感受到?一種親切?舒適的氛?圍。在講?課過程中?，我留心?注意學生?的反應，?及時解答?學生提出?的問題，?注意加強?和學生的?交流，以?提高學生?學習的積?極性。此?外，我堅?持每節語?文課前空?出___?_分鐘的?時間讓學?生上臺朗?誦，一來?可以訓練?他們的普?通話，提?高他們的?語感;二?來可以鍛?煉他們上?臺的膽量?。一學年?下來，很?多學生的?朗誦能力?均有不同?程度的提?高。3?、對成績?較差的學?生進行課?后輔導。?針對不?同的后進?生的具體?情況，我?制定了相?應的計劃?和目標，?利用下午?放學的時?間，對這?部分同學?有計劃地?進行課后?輔導。我?對他們經?常進行鼓?勵，消除?他們的自?卑心理;?有時在課?堂上提問?他們一些?容易回答?的問題，?增強他們?的自信心?，提高他?們的學習?積極性。?4、多?聽不同老?師的課，?多向有經?驗的教師?請教。?身教勝于?言教，教?師們從實?踐中總結?出來的教?學方法和?技巧，值?得我認真?用心學習?和領會。?聽有經驗?的教師的?課，我次?次都有不?同的領悟?，都能收?獲到很多?東西，經?常有“聽?君一節課?，勝思一?整天”之?感。二?、班主任?工作的心?得體會。?1、身?為教師，?必須以身?作則，成?為學生的?表率。?2、既要?嚴格要求?，又要無?限熱愛學?生，“嚴?”與“愛?”應統一?起來。“?嚴”就是?要求學生?嚴格執行?學校的各?項規章制?度，“愛?”就是要?熱愛學生?，多關心?學生，幫?助學生解?決一些實?際問題。?4、注?重與學生?的交流，?充當學生?傾訴的對?象，從學?生的角度?去理解他?們，幫助?他們分析?、解決問?題，成為?學生信任?、愿意交?心的朋友?。我經常?借助周記?來了解他?們的內心?。有很多?學生一開?始只是試?探性的向?我訴說一?些心中的?感受，當?得到我的?細致回應?后，他們?會大受鼓?舞，漸漸?地向我反?映、跟我?探討的問?題會越來?越深入，?甚至是觸?及心靈深?處隱秘的?一面。每?次在周記?中與他們?交流時我?都會很注?重我的用?語，要讓?他們覺得?老師并不?是對他們?進行一些?空洞的說?教，而是?真的能從?他們的角?度理解他?們。現在?，周記已?成為我和?學生溝通?感情的一?座重要橋?梁。此外?，我還經?常與學生?進行面對?面的談心?，拉近師?生的距離?，讓我成?為學生愿?意交心的?朋友。?6、注重?主題班會?課的教育?和引導作?用，多開?展豐富多?彩的集體?活動，鼓?勵學生積?極參加，?從中挖掘?、鍛煉學?生的能力?，同時也?通過各種?活動來增?強班級的?凝聚力。?7、注?重發揮班?干部的作?用，大膽?使用班干?;定期更?換部分班?干，爭取?高中三年?能讓班里?大部分同?學都得到?一個鍛煉?的機會，?從而也提?高同學們?的自信心?和積極性?。8、?培養同學?間的良性?競爭意識?，讓學生?在相互競?爭中不斷?進步。?以上內容?是我從教?以來在教?學工作和?班主任工?作等方面?的一些心?得體會。?在我的工?作過程中?還存在一?些不足。?在今后的?工