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文檔簡介
沙漠里的奇怪現象竺可禎簡介作者竺可楨(1890——1974),氣象學家,地理學家和教育家,我國近代氣象事業創始人之一。著有《物候學》《竺可楨文集》等。學習目標:3、激發探索大自然奧秘的興趣,樹立學科學、愛科學、用科學的意識。1、了解沙漠里的奇怪現象及其形成的原因。2、理清本文的寫作思路,掌握本文的說明方法。1、讀準字音竺可楨玄奘戈壁戳穿萬頃海市蜃樓檢查自習1、讀準字音竺可楨玄奘戈壁戳穿萬頃海市蜃樓zhúzhēnzànggēchuōqǐngshèn檢查自習2、解釋詞語單槍匹馬:光怪陸離:可望而不可即:空中樓閣:比喻單獨行動,沒有別人幫助。形容現象奇異、色彩繁雜。只能夠望見而不能夠接近,形容看來可以實現而實際難以實現。指海市蜃樓,多用來比喻虛幻的事物或脫離實際的理論、計劃等。檢查自習合作討論用圈點勾畫法速讀課文,解決如下思考題(6分鐘)1、古代到過沙漠的人對沙漠有什么感受?他們為什么會有這樣的感受?2、課文描述了沙漠里的哪些奇怪現象?這些奇怪現象是怎樣形成的?4、本文用了多種說明方法,以第5自然段為例,你能找出哪些說明方法?3、作者按怎樣的寫作思路安排全文?按哪種說明順序去寫?荒涼可怕恐懼奇怪現象“魔鬼的海”和海市蜃樓“鳴沙”形成的原因“沙漠中地面被太陽曬得酷熱了……
光線折光和反射的影響
……又叫做海市蜃樓。”奇怪現象“魔鬼的海”和海市蜃樓“鳴沙”形成的原因“沙漠中地面被太陽曬得酷熱了……
光線折光和反射的影響
……又叫做海市蜃樓。”“據一些專家的意見……
沙粒移動摩擦起來,便會發出聲音,這便是鳴沙。”寫作思路()沙漠里的奇怪現象(1)()沙漠里的奇怪現象(2至5)邏輯順序描述解釋一切怪異現象,都可以用科學道理來說明,所以我們要學科學、愛科學、用科學。說明方法作詮釋作引用列數字打比方舉例子思維拓展1、你對沙漠有哪些了解?你認為應該如何改造沙漠?布置作業從本文發表至今40多年來,人類對沙漠又有了許多新的認識,你從報紙雜志或網上,還了解到沙漠里有哪些奇怪現象,能不能嘗試用科學道理對這些奇怪現象作一說明,并與同
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