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文檔簡介

幼兒園小班教案《謝謝》（通用）?幼兒園小班教學方案《感謝》

小班教學方案《感謝》適合小班教學活動，讓孩子復習基本禮節，讓孩子在嬉戲和環境制造過程中體驗和學習禮貌用語，感謝，歡迎您，讓孩子體驗幸福關心他人來看看幼兒園003010課程方案。

活動目標

1.在創建嬉戲和環境的過程中，讓幼兒體驗并學習使用禮貌的語言。

感謝不用謝。

2.復習基本禮節并打個招呼。

3.讓孩子們體驗關心他人的歡樂。

4.進展兒童的思維和口頭表達力量。

5.培育幼兒及其同伴和諧相處，珍惜這種友情。

教學重點，難度

要點和困難年幼的孩子會說，會用感謝，并會表示歡迎。

活動程序

首先，制造一種狀況，學習禮貌的語言

1.觀看節目，顯示木偶小雞，嘿，我叫小雞，你好。

（小鴨在球場上）小雞我玩每一件事，我想找一個好伴侶玩。

2.我來到前面的一只小鴨子，問我問他你好，你好。

雞我們可以成為伴侶嗎？鴨子好小雞真的很興奮聽到。

雞肉小鴨，我可以請您吃蟲子嗎？鴨感謝

雞不客氣

簡介雞鴨和小鴨是有禮貌的孩子，他們不僅會打招呼。

您好，您好，當您獲得關心時，您必需說“感謝，歡迎您。

”你學過嬰兒了嗎？

3，學習禮節兒童歌曲

人們關心我，感謝您，我關心人們，歡迎您，感謝，歡迎您，您將更多地使用它。

3，見熊生日，它的伴侶們都來為此慶祝，還要給它禮物！你知道熊說什么嗎？伴侶們如何回答？

簡介是的，當其他人給您一些東西時，您必需說聲感謝，并歡迎您。

二，創建狀況

孩子們跌倒了，并引導孩子們去關心。

并會說感謝，不客氣。

2.假如這本書丟了怎么辦？誰會關心我，

3，發書請閱讀每本書，鞏固評論，感謝。

第三，送禮物；

孩子們把禮物送給客人吃，并用客人打招呼，您好，我邀請您吃糖，多謝多謝，不客氣。

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