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文檔簡介
4—5考點回顧考點4:思想活躍與百家爭鳴考點5、了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權的史實,探討統一國家建立的意義。導入課堂小測1、秦始皇加強統治,鞏固統一的措施:①政治上:
:稱“皇帝”獨攬大權;在中央設立
,
、太尉;地方上推行
。②經濟上:統一
,
(圓形方孔錢),修靈渠。③文化上:統一文字;(公文用);④思想上:
;(壓制了思想文化的發展)導入課堂小測2、孔子:地位:春秋末年
學派的創始人,古代偉大的思想家、教育家。思想:主要是“
”和“
”。政治觀點:提倡“
”,以
教化人民,以
治國。教育貢獻:創辦
;主張
;獨立思考;因材施教。言論:由他的弟子整理成《
》一書。導入總復習(3)考點6-8考點6、列舉漢武帝大一統的主要史實,★評價漢武帝。(重)考點7、知道張騫通西域的史實;認識絲綢之路在中外交流中的作用考點8、了解三國鼎立形成的史實。導入考點6.列舉漢武帝大一統的主要史實,★評價漢武帝。★漢武帝鞏固大一統措施:①政治上:接受主父偃的建議,頒布“推恩令”削弱王國勢力。加強監察制度,在中央設立司隸校尉,在地方設刺史,負責監督地方官員。②思想文化上:采納董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”建議,儒家學說成正統思想。興辦太學,推行儒家教育;③經濟上:統一鑄幣(五銖錢);鹽鐵官營。④軍事上:北擊匈奴(衛青,霍去病)⑤民族關系上:派張騫出使西域除儒家以外的諸子百家導學★評價:漢武帝是一位具有雄才大略的皇帝。他實現了封建王朝的大一統,西漢達到空前繁榮。漢武帝的大一統的措施順應了建立統一國家的潮流,符合歷史發展的方向。“罷黜百家,獨尊儒術”的文化專制不利于文化的發展;戰爭解除了匈奴的威脅,但增加了百姓的負擔。導學1、漢武帝為鞏固國家統一采取的措施有①罷黜百家,獨尊儒術②頒布推恩令③鹽鐵由國家壟斷經營④設置西域都護A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④2、下列漢武帝推行大一統的措施中,手段最為巧妙的是A、罷黜百家,獨尊儒術B、強化監察制度C、三次派兵出擊匈奴D、頒布“推恩令”3、漢武帝為鞏固國家的大一統采取的措施中,對后世影響最為深遠的一項是A、打擊封國勢力B、獨尊儒術C、實行鹽鐵官營D、鑄造五株錢BDB導學4、秦始皇實行“焚書坑儒”,西漢實行“罷黜百家,獨尊儒術”,其根本著眼點在于A、壓制知識分子B、有區別地對待古代文化C、完善法律體制D、控制人的思想,加強君主專制統治5、從戰國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術”的轉變體現了①中央集權的強化②思想控制的加強③大一統局面的形成④儒家以外學派的消亡A、②③B、①②③C、①②D、①②③④6、、西漢的主父偃曾建議漢武帝:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地,彼人人喜得所愿;上以德施,實分其國,不削而稍弱矣。”這表明分提出此建議的真實目的是A、主張推行分封制B、緩和皇帝與諸侯的矛盾C、施恩于諸侯子弟收買人心D、削弱諸侯王的勢力DBD導學7、電視連續劇《漢武大帝》熱播后,很多人對漢武帝的文韜武略有了基本了解,其治國核心思想源于A.法家思想B.道家思想C.儒家思想D.墨家思想C導學導學走進寶典《寶典》P13—優化訓練考點7、知道張騫通西域的史實;認識絲綢之路在中外交流中的作用漢武帝派張騫兩次出使西域,加強了漢朝與西域各國的聯系。▲意義:絲綢之路成為東西方經濟文化交流的橋梁。路線:長安——河西走廊——今新疆境內——中亞、西亞——大秦(古羅馬)公元前60年,西漢在西域設置西域都護(漢武帝之后),這是今新疆地區正式歸屬中央統轄的開始。導學導學中考真題解析[09婁底中考]古詩有云:“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。”可西漢張騫不畏雄關險阻,為絲綢之路的開辟作出了重要貢獻,絲綢之路的正確路線是A.長安→河西走廊→今新疆境內→安息→大秦B.長安→河西走廊→安息→今新疆境內→大秦C.洛陽→安息→河西走廊→今新疆境內→大秦D.洛陽→河西走廊→今新疆境內→安息→大秦A導學2、公元前138年,瀚海深處響起一陣陣悠揚的駝鈴聲,看!張騫率領一支隊伍騎著駿馬和駝隊開始了他的使命A.聯合大月氏夾擊匈奴B.尋找絲綢之路C.了解西域地理、民族風情D.交好西域各國3、張騫出使西域對世界最重要的貢獻是A.了解了西域的情況和西域人想與漢朝來往的愿望B.使西域的葡萄、胡蘿卜等農作物傳入中原C.為開辟絲綢之路奠定了基礎D.解除了匈奴對西域各國的控制4.今新疆地區正式歸屬中央政府管轄始于
A.張騫出使西域B.絲綢之路的開辟
C.西域的物產傳入內地D.西域都護的設立ACD導學5、導游讓大家猜測一下,這條橫貫亞歐大陸的交通專道被生動形象地稱為“絲綢之路”的原因,你認為下列哪一種說法最符合事實()橫穿歐亞大陸的通道盛產絲綢及絲織品中國是盛產絲綢的文明大國C.中國的絲綢是這條道路上運送最多的商品D.西漢時,絲綢是當時主要的衣料6、我國的絲綢在西漢時期,通過橫穿歐亞大陸的商路,源源不斷的運送到中亞和歐洲各地。你知道當時“絲綢之路”的起點是哪一個城市嗎?A.北京B.長安C.南京D.洛陽CB導學7、(2008·福建中考)“無有張騫通異域,安有佳種自西來。”這反映出張騫通西域的重要意義之一是()A.促進了西域經濟的發展
B.使新疆地區正式歸屬中央政權統轄C.密切了與世界上其他國家的友好往來D.促進了漢朝與西域的經濟文化交流D導學導學走進寶典《寶典》P15—優化訓練8、了解三國鼎立形成的史實。三國鼎立局面形成200年官渡之戰,奠定了曹操統一北方的基礎。208年赤壁之戰,奠定了三足鼎立的基礎。220年,曹丕稱帝,定都洛陽,稱曹魏。221年,劉備稱帝,定都成都,稱蜀漢。222年,孫權稱王,定都建業,稱孫吳。(三國鼎立局面形成)三國鼎立屬于東漢末年時期三國鼎立局面形成標志東漢結束蜀漢魏吳導學曹操統一北方的條件政治上:取得“挾天子以令諸侯”的有利地位。經濟上:實行屯田軍事上:200年,曹操打敗袁紹,基本統一了
黃河中下游地區。重用人才,“唯才是舉”。漢獻帝官渡之戰導學考點8、了解三國鼎立形成的史實。(★N)200年,曹操在
取得勝利,為后來統一
奠定基礎。208年
奠定三足鼎立的基礎。曹魏:220年,
,定都
。蜀漢:221年,
,定都
。孫吳:222年,
,定都
。三國鼎立形成。
官渡之戰黃河流域赤壁之戰曹丕洛陽劉備成都孫權建業導學1、三國滅亡的先后順序依次是:()
A.魏、蜀、吳B.吳、蜀、魏
C.蜀、魏、吳D.蜀、吳、魏2、(09耒陽市)祖國大陸與臺灣友好交往是從下列哪個時代開始的?()A.春秋B.戰國C.漢朝D.三國CD導學1、下列關于官渡之戰的不正確敘述是
A.發生在三國時B.袁紹全軍覆沒
C.發生在公元200年D.曹操火燒袁紹全部糧草2、208年左右,割據東漢天下的主要軍事集團是
A.袁、曹、劉集團 B.曹、劉、孫集團
C.劉、孫、袁集團 D.孫、袁、曹集團3、孫權大將周瑜利用曹軍不習水戰的的弱點,指揮聯軍用火攻的辦法大敗曹軍。該戰役是A.巨鹿之戰B.官渡之戰C.赤壁之戰D.淝水之戰
夯實基礎典型題ABC導學4、東漢結束的標志是
A.三國鼎立局面的形成
B.曹丕廢掉漢獻帝,自稱皇帝,定國號魏
C.劉備成都稱帝,國號漢,史稱蜀
D.孫權稱王,后改稱帝5、曹操在《蒿里行》這首詩里寫道:“白骨露于野,千里無雞鳴。生民百遺一,念之斷人腸。”它描寫的這一慘境發生在
A.東漢初年B.東漢末年 C.三國 D.西晉6、曹操也是一位著名的詩人,他曾在《龜雖壽》一詩中寫到:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”表達了他的雄心壯志。結合史實你認為他的壯志是
A.消滅袁紹的勢力B.統一北方黃河流域
C.南下統一全國D.廢掉漢獻帝易錯題BBC7、官渡之戰的性質是A.軍事割據集團的爭霸兼并戰爭B.農民起義軍反封建王朝的戰爭C.皇族內部爭奪中央政權的混戰D.少數民族反對民族壓迫的戰爭8、對赤壁之戰中曹操戰敗的原因的分析,不正確的是A.曹軍來自北方,不習水戰B.驕傲自滿,對孫、劉聯軍采用的戰術未引起重視C.曹軍疾疫流行,戰斗力減弱D.天氣環境(刮東風)使曹軍失敗9、“東望夏口,西望武昌……此非孟子之困于周郎者乎?”這是宋朝散文家蘇軾對下列哪次戰役的感嘆
A.巨鹿之戰B.長平之戰C.官渡之戰D.赤壁之戰創新題ADD“10、下列關于官渡之戰和赤壁之戰的共同點,正確的是①都發生在三國時期②都是我們古代以少勝多的著名戰役③結果都形成了南北對峙的局面④都是統治階級內部的戰爭,目的是爭奪統治權
A.①②B.③④C.②④D.①③11、(2006年常德市)有人為曹操翻案時說:“如果說曹操篡漢是為漢賊,豈不是兒子產生老子?”這里“兒子產生老子”的含義是A.曹丕廢漢自立使曹操背受罵名
B.曹丕廢漢自立是從曹操開始的C.曹操廢漢自立是從曹丕開始的
D.曹操廢漢自立使曹丕背受罵名CA導學導學走進寶典《寶典》P17—優化訓練考點小結考點6、列舉漢武帝大一統的主要史實,★評價漢武帝。(重)考點7、知道張騫通西域的史實;認識絲綢之路在中外交流中的作用考點8、了解三國鼎立形成的史實。導結課堂小測1、漢武帝鞏固大一統措施:①政治上:接受
的建議,頒布“”削弱王國勢力。加強監察制度,在中
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