教案系列國家保障公民的受教育權利和義務（一）教案及反思國家保障公民的受訓練權利和義務（一）

國家保障公民的受訓練權利公民要自覺履行受訓練義務教學設計（一）

教學目標

認知目標

通過教學，使同學知道我國訓練法是保障公民享有受訓練權的一項重要法律。能夠分析自己四周關于訓練和學習的有些事，推斷哪些是符合訓練法律的，哪些是違反訓練法律的，培育同學聯系實際分析問題的力量。

力量目標

通過具體的事例、數據等說明國家如何保障公民受訓練的權利；通過聯系同學實際，讓同學進行自查、互查，檢測每個人履行義務的狀況，增加其履行義務的自覺性。

思想覺悟目標

結合受訓練既是公民權利又是公民義務，初步培育同學對社會的責任感，增加自己的義務觀念。聯系自己受訓練義務的具體內容，制訂自己的學習小規劃。

教學重點

接受義務訓練的同學應擔當的最基本的義務。

教學過程

復習提問

我國為什么要普及九年義務訓練？

義務訓練法對我國普及義務訓練有何作用？

（設計此問題的目的：復習上節課的學問，同時引出新內容。）

我國正處于社會主義初級階段，這一基本國情準備了我國目前只能普及初等訓練和初級中等訓練即普及九年義務訓練；就訓練自身進展而言，中學校訓練是訓練的“基礎“，對于提高我國的民族素養，促進兩個文明具有重要的戰略意義，因此我國實行九年義務訓練制度。

義務訓練法為我國普及義務訓練供應了法律保障：一方面確認并保障適齡兒童、少年接受義務訓練的權利；另一方面又明確規定國家、社會、學校和家庭在實施義務訓練中的責任，要求其確保適齡兒童、少年接受義務訓練。它有力地推動了我國義務訓練的實施。

導入新課

材料一：訓練部于2021年月初就一般高等學校招生工作作出規定，對報名參加一般高校招生全國統一考試的考生條件進一步放寬，其內容主要是：取消“未婚，年齡一般不超過25周歲”的限制，報考一般高校年齡、婚否不限；應屆中等職業學校畢業生不再限報高等職業學校，而且可在畢業當年參加一般高考，報考一般高校本科。

材料二：為了使每一位進入高校的同學都能正常履行學業，我國制定了一系列政策，如困難補助、助學貸款政策、獎學金政策、勤工儉學政策等。這些政策給許多家庭困難同學的學習供應了極大的關懷。

看完這組材料，同學們有何感想？（同學回答后，老師歸納。）

在今日，國家實行各種措施保障公民的受訓練權利，作為公民，我們更應當自覺地履行受訓練的義務。那么，具體來說，國家實行了哪些措施來保障公民的受訓練權利呢？我們每個公民應當如何自覺地履行受訓練的義務呢？本節課，我們一起來學習

三、國家保障公民的受訓練權利人民要自覺履行受訓練義務（板書）

講授新課

1.國家實行各種措施保障公民的受訓練權（板書）

請同學們看投影一：

材料一：據關于部門調查，大城市和沿海經濟發達地區的流淌人口，已由群體性民工潮轉向家庭型流淌。由此帶來的流淌兒童、少年，其數量規模呈上升態勢，流淌人口中兒童、少年就學總是成為普及九年義務訓練中的主要問題。訓練部、公安部于年月頒發《流淌兒童少年就學暫行方法》，明確要求各地要以在全日制公辦中學校借讀為主，同時舉辦特地招收流淌兒童、少年就讀的民辦學校來保障流淌兒童、少年的就學；還規定，無論哪種辦學形式，均不得以營利為目的，要依據關于規定制定合理的收費標準，不得高收費。

材料二：今年月至月間，我國長江、嫩江、松花江等地區發生特大洪澇災難。月初，訓練部發出《關于切實做好高校經濟困難同學入學工作的通知》，要求各訓練行政部門高度重視并切實解決災區經濟困難同學的入學問題。要求各地災區把抗災復學、確保月1日及時開學，作為當前訓練系統救災中的頭等大事抓緊抓好。抓緊整修水毀校舍，確保師生生命平安。要求做好同學工作，對經濟困難的同學，實行減免、緩繳學雜費。對“三無戶“（無錢、無糧、無勞力）和“倒房戶“特困生，免收學費、雜費、班費。對因受災父母各方一方死亡的同學，逐個落實幫扶。對全部受災同學，降低收費標準，縮小收費范圍，嚴格把握代收費，以保證同學的復學。

提問：上述材料說明白什么？

（同學回答，老師概括并板書。）

（1）法律保障是公民享有受訓練權的牢靠保障（板書）

請同學們在分析材料的基礎上，進一步看教材。其目的：第一了解我國訓練法律體系的構成。第二，明確訓練法在我國訓練法律體系中的地位、作用。第三，明確我國訓練法為保障公民的受訓練權做出的規定。

（同學回答，老師概括。）

同學們回答的比較精確?????。通過以上幾個問題，我們熟悉到，我國加快訓練法制，已初步形成訓練法律體系，逐步走上依法治教的軌道；訓練法是我國訓練的基本法，是制定訓練單行法律，行政法規、規章的依據，對保障公民的受訓練權供應了法律依據。

接下來，請同學們思索假如你的一個同學被家長逼迫退學，你應當怎么幫他？假如你在校門口遭到搜身、搶劫、毆打，你應當怎么辦？

（同學爭論，發表看法，老師歸納。）

依據訓練法律法規，依靠國家強制力，制裁拒絕履行法定義務的妨害訓練的違法行為，依據刑法打擊破壞訓練的犯罪行為，能夠有力地維護公民的受訓練權。

為了保障公民切實享有受訓練權，國家還為公民享有受訓練權供應了物質保障：

請看投影二：

年我國財政訓練經費支出為1671.7億元，比上年的1411.52億元增長18.43%；年財政訓練經費為1863億元，以上年又增長11.44%，占國內生產總值的2.5%左右；假如今后三年國內生產總值平均按目前的幅度增長，到年估量可達到10多萬億元，屆時若財政訓練經費支出按4%計算，總額應達到4000億元左右。

以省市為例，建省十年來，市始終堅持“一保訓練，二保菜籃子“的財政支出方略，全市財政性訓練經費支出年均增長高達42.7%，遠遠高于經濟增長和財政支出增長水平；全市按人口平均訓練經費高達400元，居全國省會城市前列“八五“期間，市財政用于中學校基本的經費達4.77億元，占全市財政性基建投入的30%。

建省以來，市新建訓練職工住房面積達17.2平方米，占現有教職工住房面積的69.58%。目前，全市教職工家庭人均居住面積達11平方米，住房成套率為75%，置身于老師新村，沒有不為這么好的環境動情的。10年前的，許多學校還辦在廟宇里，訓練狀況明顯地落后于全國的平均水平。而今，新建、擴建和改建的上百所幼兒園、中學校面貌煥然一新。寬敞的教室，潔凈的校內，音樂室、美術室、電腦房、語音室、健身房、手工制作室、物理化學試驗室、生物標本室、圖書館、運動場，一應俱全。的老師，在全國聘選。據說選一應十，真正落實了優中選優，老師這一行成為人們艷羨的行當，爭相報名。短短幾年間，全市中學校專任老師的合格率，學校、學校、高中分別達到97%、94%、70%，分別比建省前提高16、33、19個百分點。

投資的效應當是，一大批中青年科研型的教學骨干快速成長，全市范圍的訓練質量大面積的提高。全年全市應屆高中畢業會考合格率達到91.9%，為高等學校輸送的人才有了較大數量的增加；校際間的差距明顯縮小，一批薄弱學校的教學質量跨入全市選進行列。原來落后的新海中學教學質量進入全市前三名，曾列全市50名之外的坡博試驗學校，雙科及格率也躍入先進行列。

同學整體素養、文明程度的提高，新組建的市訓練局童聲合唱團，榮獲“全國優秀童聲合唱團“的稱號；旅游職業學校參加全國第二屆職業中學美容美發大賽獲兩項優秀獎；二十七學校少年攝影藝術團的幾十個

小同學，參加兩次全國性攝影競賽，就拿回23個金、銀、銅及優秀獎。

提問：上述材料說明白什么？

（同學回答，老師歸納。）

從國家到地方都把訓練擺在優先進展的戰略地位，努力增加訓練投入我國財政訓練經費支出從年至年逐年遞增。

市近年來財政訓練經費支出的增長也遠遠高于經濟增長和財政支出增長水平，在此基礎上，市改善了老師的居住條件、辦學條件，使老師的素養、教學質量不斷提高，這說明物質保障是公民享有受訓練權的物質基礎。

（2）物質保障是公民享有受訓練權的物質基礎（板書）

振興民族的希望在訓練，振興訓練的希望在老師，一支具有良好政法業務素養、結構合理、相對穩定的老師隊伍，是進展訓練的根本大計。師資保障是公民享有受訓練權的重要條件。這是國家為公民享有受訓練權供應的第三大保障。

（3）師資保障是公民享有受訓練權的重要條件（板書）

目前，我國師資狀況如何呢？請同學們看書第41頁的關于數據。

我國大力進展師范訓練，培育、培訓了大批師資。據統計，目前我國各類教職工總數已達1450萬人。

國家尊師重教，制定了一系列政策，提高老師的社會地位，大力改善老師的工作、學習和生活條件，使老師成為最受人敬重的職業。這在前面訓練進展的例子中已有所體現。下面我們再以省市為例，說明師資保障的重要性，請看投影三：

市大力加強了老師隊伍的，一方面大力開展師德訓練和“三講兩學“活動，提高了寬敞老師的政治、業務素養和教書育人水平。另一方面從切實維護老師的合法權益動身，努力提高老師的社會地位和生活待遇，督促老師工資及時足額發放，解決老師住房、職稱、民師選招等實際困難和問題。

正是由于在市營造出了這樣一種黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為樂、師以從教為榮的良好氛圍，該市訓練工作連年上臺階，“兩基“工作多項指標居全省前列，學校入學率達99.9%，學校畢業生全部免試升入學校，學校輟學率為0.24%，青壯年非文盲率位居全省第一。

綜上所述，為了保障我國公民切實享有訓練權，國家實行了經濟的、行政的、法律的等一系列措施，保障我國公民的受訓練權，特殊是為公民享有受訓練權供應了法律保障、物質保障和師資保障，那么作為公民尤其是青少年，我們應當做什么呢？

（同學回答）

作為公民尤其是青少年，我們應當珍惜受訓練的權利，為了國家的富強、民族的騰飛而刻苦學習，從法律角度講，就是要自覺履行受訓練的義務。

2.自覺履行受訓練的義務（板書）

同學們閱讀教材：了解義務訓練法的關于規定，明確接受義務訓練的同學應擔當的最基本的義務有哪些？

（同學回答，老師歸納。）

（1）應當履行及時入學的義務。

（2）應當履行接受規定年限的義務訓練的義務。

（3）應當履行遵守學校紀律，敬重老師，努力履行規定的學習任