第頁建工系教學設計課程名稱：建筑材料課程類型：理論+實踐課學時：授課教師：授課班級：授課學期：教材名稱：建筑材料授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容緒論教學目的掌握建筑材料的定義理解建筑材料對建筑工程質量以及工程預算的影響了解建筑材料的分類教學重點建筑材料工程的影響教學難點建筑材料的定義教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習3引入世界著名的建筑建筑材料的定義204講授內容1、建筑材料的概念及分類世界著名的建筑引入建筑材料的定義及分類102、建筑材料對建設工程的影響分別從建筑材料對建筑工程質量、建筑工程造價及資源消耗分析其對工程的影響203、建筑材料的發展對建筑材料的歷史回顧，展望建筑材料的發展前景84、建筑材料及建筑技術的關系聯系實際分析新型建筑材料的實用對施工技術的影響105、課程學習的目的課程的定位，課程的意義10討論答疑提問：新型建筑材料學生回答；老師補充、答疑55小結以世界著名的建筑引入課程的內容，對建筑材料進行基本的了解。56作業7教學反思將傳統教學方法及現在多媒體結合，提高學生的學習興趣。授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容材料的基本物理性質教學目的1、理解材料的有關熱工性質2、掌握材料的主要物理性質的含義、影響因素教學重點基本物理參數的表達式；及水有關的物理性質的反映意義教學難點基本物理參數的表達式；及水有關的物理性質的反映意義教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習高中物理密度的概念33引入密度密度相關數據的測量54講授內容1、基本物理性質（一）密度、表觀密度、堆積密度1、密度：材料在絕對密實狀況下單位體積的質量（ρ=m/v）2、表觀密度：材料在自然狀況下單位體積的質量（ρ0=m/v0）3、堆積密度：散粒材料在自然堆積狀態下單位體積的質量（）（二）材料的孔隙率和空隙率1、孔隙率：2、空隙率：252、材料及水有關的物理性質（一）親水性及憎水性1、定義2、反映意義（二）耐水性1、定義：材料在飽和水作用下，強度沒有明顯降低的性質2、表示方法：軟化系數Kf3、影響因素（三）材料的吸水性及吸濕性1、吸水性(Wm)：定義、表示方法、影響因素等2、吸濕性（Wh）：（四）材料的抗凍性1、定義：材料經受多次凍融循環后，強度沒有明顯降低、質量沒有明顯損失的性質2、表示方法Dn

3、影響因素（孔隙率及特征）（五）材料的抗滲性1、定義：材料能夠抵抗壓力水滲透的能力2、表示方法Wn

3、影響因素（孔隙率及特征）353、材料的熱工性質1、導熱性2、熱容量10討論答疑耐燃性和耐火性的區別學生回答；老師補充、答疑55小結1、材料的基本物理參數的表達式2、材料及水有關的物理性質的反映意義56作業P281、2、4、127教學反思抽象的概念應該反復講解，多舉實例。授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容材料的力學性質及耐久性教學目的1、理解材料有關主要力學性質的表示方法和反映意義；周圍環境因素的作用形式2、掌握材料主要力學性質的表示方法和反映意義；提高耐久性的措施教學重點材料主要力學性質的表示方法和反映意義；提高材料耐久性的意義及方法教學難點材料主要力學性質的表示方法和反映意義；提高材料耐久性的意義及方法教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習材料的基本物理性質材料的孔隙33引入材料的孔隙材料空隙對材料基本性質的影響54講授內容1、材料的強度及強度等級1、定義及表示方法1）定義：外力的作用下材料抵抗破壞的能力2）表示方法：抗拉～、抗壓～、抗折～等2、影響因素：1）

孔隙特征

2）含水情況3）環境溫度

4）測試條件3、強度等級：生產者和使用者有據可依4、比強度：單位體積重量計算的材料強度——輕質、高強材料102、材料的彈性變形、塑性變形和徐變1、彈性變形：材料在外荷作用下產生一定的變形，當外力撤除之后變形能恢復2、塑性變形：材料在外荷作用產生一定的變形，當外力撤除后，有部分變形不能恢復3、徐變：在長期荷載作用下隨著時間的延長而慢慢增加的變形303、材料的脆性及韌性1、脆性：材料在外力的作用下，當外力達到一定值時，會發生突然的破壞但沒有明顯的塑性變形2、韌性：材料在沖擊或振蕩荷載的作用下，能吸收較大的能量，同時產生較大的變形而不破壞的性質104、材料的硬度及耐磨性1、

硬度2、

耐磨性55、材料的耐久性1、定義：材料能長久地保持其工作性能2、經受的環境作用1）

物理作用2）

化學作用3）

生物作用4）

機械作用3、提高材料耐久性的意義1）節約建材2）延長使用壽命，減少維修費用4、提高材料耐久性的措施1）設法減輕大氣或周圍介質對材料的破壞作用2）提高材料的密實度3）增設保護層來保護主體材料免受侵蝕15討論答疑材料的裝飾性學生回答；老師補充、答疑55小結1、材料主要力學性質的表示方法和反映意義2、提高材料耐久性的意義及方法56作業P288、9、137教學反思抽象的概念應該反復講解，多舉實例。授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容石灰、石膏教學目的1、理解石灰的原料、生產、水化和硬化過程2、掌握石灰的特性和應用3、理解石膏的原料和生產4、掌握石膏的硬化特點及應用教學重點石灰的特性和應用；石膏的硬化特點及應用教學難點石灰的特性和應用；石膏的硬化特點及應用教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習CaOCaO的性質和特性33引入CaOCaO的生產反應方程式54講授內容1、概述1、膠凝材料的定義2、膠凝材料的分類

1）

有機膠凝材料、無機膠凝材料2）

氣硬性膠凝材料、水硬性膠凝材料52、石灰的原理和生產1、原料：以CaCO3為主要成分的石灰石、白堊等2、生產：CaCO3——CaO+CO21）鈣質石灰、鎂質石灰2）過火石灰、欠火石灰①欠火石灰：降低了石灰的利用率②過火石灰：熟化速度極慢，抹灰后容易造成墻面產生起包、開裂、隆起現象處理方法：讓含有過火石灰的石灰在石灰窖中“陳伏”一段時間，讓其充分熟化103、石灰的水化和硬化1、水化：CaO+H2O——Ca(OH)2+Q特點：1）放熱

2）伴有體積膨脹方法：淋灰2、硬化：干燥硬化和碳化硬化1）干燥硬化：自由水蒸發Ca(OH)2晶體析出2）碳化硬化：Ca(OH)2+CO2——CaCO3+H2O隨著干燥硬化和碳化硬化的不斷進行，Ca(OH)2晶體和CaCO3固體逐漸增加，阻止了水分的蒸發和CO2的進入，從而速度是逐漸減慢的104、石灰的特點1、

保水性好2、

硬化速度緩慢，強度低3、

硬化時體積收縮大4、

耐水性差55、石灰的應用1、

制作石灰乳涂料和砂漿2、

制作灰土和三合土3、

制作硅酸鹽制品（蒸壓灰砂磚）4、

加固含水的軟土地基56、石灰的保存和運輸要做到防潮、防水57、石膏的原料及生產1、原料：天然二水石膏、化工石膏等2、生產（基于外部條件之差異，相應的品種也有差別）58、石膏的水化及硬化1、水化：CaSO4·1/2H2O+1.5H2O——CaSO4·2H2O2、硬化：隨著水化的進行，漿體逐漸失去可塑性，顆粒間的凝聚力和摩擦力加大，并開始產生結構強度，直至水分完全失去，強度才停止發展109、石膏的特性上聯：白快膨孔吸熱易溶脫下聯：裝水模隔防火避潮熱510、建筑石膏的應用1、

作民用建筑的各種內墻隔板、吊頂板等2、

室內裝飾3、

制作建筑雕塑4、

生產水泥、硅酸鹽建筑制品5討論答疑過火石灰的弊端及處理方法學生回答；老師補充、答疑105小結1、石灰、石膏的水化和硬化過程2、石灰、石膏的特性和應用56作業7教學反思動畫演示材料的應用授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容水玻璃、菱苦土教學目的1、理解菱苦土、水玻璃的原料和生產2、掌握菱苦土、水玻璃的硬化特點及應用教學重點菱苦土、水玻璃的硬化特點及應用教學難點菱苦土、水玻璃的硬化特點及應用教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習石灰、石膏石灰、石膏的特性及生產33引入石灰的生產石灰石生產石灰時的MgO54講授內容1、菱苦土的生產1、菱鎂礦煅燒后磨細：CaCO3——CaO+CO2“生燒”“過燒”152、菱苦土的硬化菱苦土用水拌合時生成結構疏松、膠凝性較差的Mg（OH）2（可加入MgCl2等拌合調節）103、菱苦土的應用菱苦土地板54、水玻璃的生產1、濕法：nSiO2+2NaOH—Na2O·nSiO2+H2O2、干法：Na2CO3+nSiO2—Na2O·nSiO2+CO2155、水玻璃的硬化水玻璃在空氣中吸收CO2形成無定性硅膠，硅膠脫水為空間網狀結構SiO2晶體，并逐漸干燥而硬化（另外：由于空氣中的CO2含量有限，可加入一定量的氟硅酸鈉進行調節，促使硅酸凝膠加速析出106、水玻璃的應用1、

作為灌漿材料，加固地基2、

作為涂料，可提高密實性和抗風化的能力3、

可作為耐酸材料（拌制耐酸砂漿、耐酸混凝土，用于防腐工程）4、

可作為耐熱材料（拌制耐熱砂漿、耐熱混凝土，用于高溫工程）5、

用于堵漏搶險工程（水玻璃溶于混凝土或砂漿中，可使他們急速硬化）10討論答疑菱苦土和水玻璃的存放學生回答；老師補充、答疑55小結1、石膏、水玻璃的原料和生產2、石膏、水玻璃的硬化特點及應用106作業P402、5、77教學反思做實驗演示，可以加深學生的理解授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容硅酸鹽水泥（一）教學目的1、理解水泥的原料和生產過程、水化和硬化的過程2、掌握硅酸鹽水泥凝結硬化的主要因素及主要技術性質教學重點硅酸鹽水泥凝結硬化的主要因素及主要技術性質教學難點硅酸鹽水泥凝結硬化的主要因素及主要技術性質教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習石灰33引入石灰和粘土石灰和粘土的化合物反應后的產物的特性54講授內容1、概述1、水泥的特性及應用2、分類：五大水泥、特性水泥、專用水泥102、硅酸鹽水泥的原料及生產1、原料：石灰質原料、粘土質原料2、“兩磨一燒”：制備生料、煅燒熟料、粉磨水泥3、礦物組成：硅酸二鈣（2CaO·SiO2）、硅酸三鈣（3CaO·SiO2）、鋁酸三鈣（3CaO·Al2O3）鐵鋁酸三鈣（4CaO·Al2O3·Fe2O3）4、硅酸鹽水泥定義153、硅酸鹽水泥的水化及硬化1、水化（是硬化的前提）1）產物：水化硅酸鈣、水化鋁酸鈣、水化鐵酸鈣、水化硫鋁酸鈣、氫氧化鈣2）硬化（水化的結果）——水泥強度增長的過程硬化后的水泥石結構：未水化的水泥顆粒、凝膠體、毛細孔隙網154、影響硅酸鹽水泥的水化、凝結硬化的主要因素1、細度的影響2、礦物組成的影響3、養護齡期的影響4、養護溫濕度的影響105、硅酸鹽水泥的主要技術性質1、細度（篩分法、比表面積法）2、凝結時間1）初凝時間：規定不得早于45min，以免有足夠的時間完成攪拌、運輸、澆筑、振搗、成型等施工作業2）終凝時間：不得遲于6.5h，以便于盡快的進入到下一個施工工序3、體積安定性1）定義：水泥在水化的過程中體積變化的均勻性2）造成體積安定性不良的原因：①CaO、MgO含量過高（規定不得超過5%）②石膏摻量過高（規定不得超過3.5%）3）檢驗方法：雷氏夾法、試餅法4、標準稠度需水量（P）1）定義：將水泥拌制到特定的塑性狀態所需的拌和水量2）測定方法：固定水量法、調整水量法5、強度及其等級（ISO膠砂強度測定法）分別測定3d或28d的抗折、抗壓強度值的大小進行劃分6、水化熱：水泥在水化的過程中所產生的熱量（水化熱過大，在冬季施工對大體積工程是不利的）25討論答疑水泥石的結構學生回答；老師補充、答疑55小結1、水泥的原料和生產過程、水化和硬化的過程2、硅酸鹽水泥凝結硬化的主要因素及主要技術性質56作業P6527教學反思去實訓室觀看水泥的生產過程授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容硅酸鹽水泥（二）教學目的1、理解水泥的腐蝕內因、形式2、掌握水泥的防腐蝕措施；硅酸鹽水泥的主要特點及應用教學重點水泥的防腐蝕措施；硅酸鹽水泥的主要特點及應用教學難點水泥的防腐蝕措施；硅酸鹽水泥的主要特點及應用教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習水泥水泥的生產、水化103引入水泥的水化水泥的水化產物34講授內容1、硅酸鹽水泥的腐蝕1）軟水腐蝕：Ca(OH)2成分在軟水環境中易流失，造成其他水泥產物相繼溶出，從而導致結構潰散2）鹽類腐蝕：鎂鹽、硫酸鹽等3）酸性腐蝕：硫酸、碳酸、有機酸等2、腐蝕方式1）形成膨脹組分2）形成易溶于水（無膠結力）的物質3）溶出性侵蝕3、腐蝕內因1）本身含有易被腐蝕的成分2）密實度不夠4、提高防腐蝕的措施1）

提高密實度2）

合理選用水泥品種3）

增設保護層252、硅酸鹽水泥的特性及應用1、早期強度發展快，等級高——適用于早強性工程2、抗凍性好——適用及嚴寒地區工程3、耐腐蝕性差——不宜用于軟水工程4、耐熱性差——不宜用于高溫工程5、水化熱大——不宜用于大體積工程203、硅酸鹽水泥的包裝、運輸和保存1、

包裝2、

保存和運輸——要做到防潮、防水（隨著保存時間的延長，水泥的強度會逐漸減少，必要需進行檢驗）10討論答疑水泥合格品、不合格品和廢品的區別學生回答；老師補充、答疑105小結1、水泥的腐蝕內因、形式、防腐蝕措施2、硅酸鹽水泥的主要特點及應用56作業P6557教學反思實驗課及理論課融合授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容摻混合材料的硅酸鹽水泥教學目的1、理解摻混合材料的目的和作用機理2、掌握不同品種硅酸鹽水泥的特點及應用教學重點常用活性混合材料的種類；不同品種水泥的特點及應用教學難點常用活性混合材料的種類；不同品種水泥的特點及應用教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習硅酸鹽水泥硅酸鹽水泥的生產和應用103引入硅酸鹽水泥的特性硅酸鹽水泥的缺點84講授內容1、混合材料1、定義：磨細水泥時摻入人工的或天然的礦物材料用以調整水泥強度等級、擴大范圍、改善性能、增加品種等2、種類：1）活性混合材料：粒化高爐礦渣、火山灰、粉煤灰等2）非活性混合材料：石灰巖、石漿巖等152、摻混合材料的硅酸鹽水泥1、普通硅酸鹽水泥1）定義，2）特點，3）應用2、礦渣硅酸鹽水泥1）定義，2）特點，3）應用3、火山灰質硅酸鹽水泥1）

定義，2）

特點，3）

應用4、粉煤灰硅酸鹽水泥1）

定義，2）

特點，3）

應用5、復合硅酸鹽水泥1）

定義，2）

特點，3）

應用253、其他品種水泥1、中熱硅酸鹽水泥及低熱硅酸鹽水泥1）定義

2）特點

3）應用2、抗硫酸鹽硅酸鹽水泥1）定義

2）特點

3）應用3、快硬硅酸鹽水泥1）定義

2）特點

3）應用4、低熱膨脹水泥1）定義

2）特點

3）應用5、膨脹水泥和自應力水泥1）定義

2）特點

3）應用6、砌筑水泥及高鋁水泥1）定義

2）特點

3）應用20討論答疑白水泥在生產過程中的注意事項學生回答；老師補充、答疑55小結1、摻混合材料的目的和作用機理2、不同品種硅酸鹽水泥的特點及應用（適宜范圍、不適宜范圍）56作業P6597教學反思動畫演示各種水泥的應用授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容其他水泥教學目的熟悉各種特種水泥、專用水泥的品種、特點及應用教學重點各種特種水泥、專用水泥的特點及應用教學難點不同品種水泥的特點及應用教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習水泥摻混合材料的硅酸鹽水泥83引入其他水泥54講授內容其他水泥1、中熱硅酸鹽水泥及低熱硅酸鹽水泥1）定義；2）特點；3）應用2、抗硫酸鹽硅酸鹽水泥1）定義；2）特點；3）應用3、快硬硅酸鹽水泥1）定義；2）特點；3）應用4、低熱膨脹水泥1）定義；2）特點；3）應用5、膨脹水泥和自應力水泥1）定義；2）特點；3）應用6、砌筑水泥及高鋁水泥1）定義；2）特點；3）應用1540討論答疑水泥品種的選擇學生回答；老師補充、答疑105小結特種水泥、專用水泥的特點及應用（適宜范圍、不適宜范圍）106作業課后思考題13、14、15、167教學反思授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容混凝土概述及基本組成材料教學目的掌握混凝土的組成及基本要求；骨料的種類及其特征，細骨料的顆粒級配評定；粗骨料的最大粒徑的確定及堅固性教學重點1．混凝土的組成及基本要求；骨料的種類及其特征2．細骨料的顆粒級配評定，粗骨料的最大粒徑的確定及堅固性教學難點1．混凝土的組成及基本要求；骨料的種類及其特征2．細骨料的顆粒級配評定，粗骨料的最大粒徑的確定及堅固性教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習水泥硅酸鹽水泥83引入混凝土概述及基本組成材料54講授內容1、混凝土概述一、混凝土的定義：二、混凝土的組成：水+水泥=水泥漿：起膠結和硬化的作用砂+石子=骨料：起著支撐和骨架的作用三、混凝土的分類：四、混凝土的特點五、混凝土的基本要求：強度、和易性、耐久性、經濟性152、混凝土的基本組成材料一、水泥1、品種的選擇2、強度等級的選擇二、骨料（粗骨料、細骨料）（一）細骨料（0.16㎜<d≤5㎜）1、種類及其特征2、有害雜質的種類及含量種類：云母片、淤泥、有機物等3、砂的粗細程度和顆粒級配1）粗細程度：不同粒徑的砂在一起的組合情況，一般不宜過粗，但也不宜過細2）顆粒級配①細度模數的計算②顆粒級配優劣的評定（參照表）4、砂的基本物理性質1）密度、表觀密度、堆積密度2）含水狀態：干燥狀態、氣干狀態、飽和面干狀態、濕潤狀態（二）粗骨料（d>5㎜）1、種類及其特征2、有害雜質含量3、石子的粒性、最大粒徑、顆粒級配1）粒形：圓形或方形2）最大粒徑DM3）顆粒級配：連續級配和間斷級配4、石子的堅固性和強度三、拌和用水（養護用水）優先選擇國家生活飲用水如對某種水質有懷疑時，應做砂漿強度對比試驗進行鑒定40討論答疑水泥品種的選擇學生回答；老師補充、答疑105小結1．混凝土的組成及基本要求；骨料的種類及其特征2．細骨料的顆粒級配評定，粗骨料的最大粒徑的確定及堅固性106作業7教學反思混凝土實驗的融合授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容混凝土的和易性教學目的理解混凝土和易性的內容及測定掌握混凝土流動性指標的選擇原則及參考因素；和易性的改善措施教學重點混凝土流動性指標的選擇原則及參考因素；和易性的改善措施教學難點和易性的改善措施教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習混凝土概述及基本組成材料83引入混凝土和易性54講授內容1、混凝土和易性的定義混凝土和易性的定義：指混凝土拌和物能保持組成成分均勻，不會發生分層離析和泌水現象，適于運輸、澆筑、振搗、成型等施工工序，并能獲得均勻密實的混凝土的性能1、流動性：混凝土拌和物在自重或機械壓力的作用下能產生流動的性能2、保水性：保證水分不能泌出的能力3、粘聚性：混凝土拌和物內部組分間有一定的粘聚力152、混凝土和易性的測定混凝土和易性的測定：以檢測流動性為主，目測粘聚性和保水性——坍落度法1、選擇原則：在不防礙施工振搗密實的條件下，進可能選擇較小的坍落度值2、選擇的參考因素：1）結構的斷面尺寸2）鋼筋配筋間距3）施工方法等103、影響混凝土和易性的因素1、水泥漿量的影響漿量多，流動性好，但不能單靠加水來增加流動性2、水泥漿稠度的影響（即水灰比W/C的影響）W/C加大，流動性變好，但保水性和粘聚性變壞，如W/C過大，會導致混凝土的強度下降；如W/C過小，不僅流動性下降，也會導致混凝土的強度下降3、砂率的影響（不宜過大，也不宜過小，盡可能找到合理砂率）4、組成材料的影響：1）水泥的品種、細度2）骨料的品種、級配3）外加劑的影響5、環境存放溫度和堆放時間的影響104、改善混凝土和易性的方法1、通過試驗，找到合理砂率2、改善砂、石級配3、在可能的情況下，采用較粗的砂、石4、在坍落度過大時，可保持砂率不變，增加骨料；在坍落度過小時，可保持W/C不變，增加水泥漿的量5、可摻入一定量的外加劑20討論答疑水泥品種的選擇學生回答；老師補充、答疑105小結1、混凝土和易性的內容及測定2、混凝土流動性指標的選擇原則及參考因素；和易性的改善措施106作業課后思考題9-117教學反思授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容混凝土的強度、性質、耐久性教學目的理解混凝土的強度及強度等級、軸心抗壓強度、抗拉強度的含義掌握混凝土的抗壓強度的影響因素和提高方法理解不同變形的形成原因和混凝土常見的幾種耐久性概念掌握常見的變形種類和減小變形措施；提高混凝土耐久性的方法教學重點混凝土的抗壓強度的影響因素和提高方法常見的變形種類和減小變形措施；提高混凝土耐久性的方法教學難點混凝土的強度概念，影響因素；常見的變形種類；混凝土耐久性影響因素教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習混凝土和易性83引入混凝土的強度、性質、耐久性54講授內容1、混凝土的強度一、引起混凝土破壞的原因1、骨料的破壞2、水泥的強度不足3、界面縫隙的形成二、混凝土的抗壓強度（）1、定義：①標準試件：150mm×150mm×150mm②標準養護條件：溫度20±3℃，濕度≥90%③標準試驗方法：④標準齡期：28d2、抗壓強度等級：三、混凝土的軸心抗壓強度（fcp）試件尺寸：150mm×150mm×300mmfcp≈（0.7～0.8）fcu四、混凝土的抗拉強度（fst）值很小，一般用來衡量混凝土的抗裂度指標，以及混凝土及鋼筋的粘接力fst≈(1/10～1/20)fcu五、影響混凝土抗壓強度的因素1、水泥強度等級及水灰比的影響2、骨料的質量、級配、品種的影響3、養護溫度、濕度的影響4、養護齡期的影響對數公式：（n為天數）5、施工方法的影響6、外加劑的影響六、提高混凝土抗壓強度的措施1、采用早強性或高強度等級的水泥2、采用低W/C（或干硬性）的混凝土拌和物3、采用蒸汽養護4、采用機械施工5、加入一定量的外加劑152、混凝土的變形一、自生體積變形（化學減縮變形）：水泥水化生成物的體積<反應前的固相體積之和二、干縮濕脹變形1、濕脹變形：變形量小，影響不大2、干縮變形：1）表示方法：干縮率一般在1.5～2.0×10-4m2）影響因素：水泥的品種和細度、水灰比、骨料質量、施工質量等三、溫度變形a選用時,應盡量選較小值,以便有利于減小大體積混凝土工程的溫度應力四、在荷載作用下的變形1、在短期荷載作用下的變形：彈性變形、塑性變形2、在長期荷載作用下的變形：徐變1）特點2）形成原因3）影響因素4）利弊103、混凝土的耐久性一、概念：在長期外界因素的作用下，抵抗外部、內部不利影響的能力二、混凝土中常見的幾種耐久性問題（一）混凝土的抗滲性1、定義：抵抗壓力水滲透的能力2、表示方法：抗滲標號Wn3、影響因素：孔隙率、孔隙特征4、提高抗滲性的措施：提高密實度（二）混凝土的抗凍性1、定義：2、表示方法：抗凍標號Dn3、影響因素：孔隙率、孔隙特征、環境溫度等4、提高抗凍性的措施：提高密實度、合理選用水泥品種（三）混凝土的抗侵蝕性1、定義；2、提高措施（四）混凝土的抗碳化性1、定義；2、利弊；3、提高措施（五）混凝土的堿—骨料膨脹反應1、定義；2、防止措施30討論答疑混凝土變形的優劣學生回答；老師補充、答疑105小結1、混凝土的強度及強度等級、軸心抗壓強度、抗拉強度的含義2、混凝土的抗壓強度的影響因素和提高方法3、不同變形的形成原因和混凝土常見的幾種耐久性概念4、常見的變形種類和減小變形措施；提高混凝土耐久性的方法106作業P175-17713、15、227教學反思授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容普通混凝土的配合比設計教學目的理解混凝土配合比設計的資料準備和設計方法掌握混凝土配合比設計的三大參數的確定原則教學重點混凝土配合比設計的三大參數的確定原則；絕對體積法和假定表觀密度法的理解掌握混凝土配合比設計的基本步驟教學難點三大參數的確定；基準配合比、施工配合比的確定教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習混凝土的強度、性質、耐久性83引入普通混凝土的配合比設計54講授內容1、普通混凝土配合比設計的定義及基本要求1、定義：1）單位體積混凝土內各項材料的用量2）單位體積內各項材料用量的比值2、基本要求：和易性、強度、耐久性、經濟性152、混凝土配合比設計的資料準備1、了解混凝土的設計強度等級fcu.k,以便求出其配制強度值fcu.o=fcu.k+1.6452、了解滿足耐久性要求確定最大W/C和最小水泥用量3、了解鋼筋配筋間距和結構的斷面尺寸，確定骨料的最大粒徑DM4、了解施工管理水平、方法等，以便正確選擇混凝土的、T5、了解各項原材料的性能103、混凝土配合比設計的三大參數的確定原則三大參數：水灰比W/C、砂率SP、單位用水量W1、水灰比（W/C）的確定1）滿足強度：2）滿足耐久性要求：查附錄表比較1）、2）中的W/C值得，取較小值2、砂率（SP）的確定依據已確定的W/C、粗骨料的種類和最大粒徑DM查表確定3、單位用水量的確定依據設計要求的坍落度、粗骨料的種類和最大粒徑DM查表確定104、混凝土配合比設計的基本方法1、絕對體積法2、假定表觀密度法35、普通混凝土配合比設計的基本步驟（一）通過估算，確定初步配合比1、計算fcu.o=fcu.k+1.6452、在滿足強度和耐久性的基礎上確定水灰比W/C3、查表確定砂率SP4、查表確定單位用水量W05、計算單位水泥用量C06、采用體積法計算出S0、G07、寫出初步配合比（二）通過試拌調整檢驗和易性，得到基準配合比經試拌滿足和易性的基礎上，測出新拌混凝土的表觀密度值，由公式可計算出基準配合比（三）通過強度檢驗，校核W/C，得到實驗室配合比在已確定的W/C的基礎上，上下波動0.05，拌制三組混凝土拌和物，分別測得28d齡期的強度值，可繪出fcu.o～C/W的直線，在此直線上總可以找到對應fcu.o的W/C，然后進行適當的調整，便可得到各項材料用量（四）施工配合比的換算1、考慮施工現場骨料含水率設砂子的含水率為a%,石子的含水率為b%，則施工配合比為：C/=C，W/=W－S/.a%-G/.b%，S/=S(1+a%)，G/=G(1+b%)2、骨料超遜量的調整調整量=（本級超徑量+本級遜徑量）－（下級超徑量+上級超徑量）106、混凝土配合比設計舉例7討論答疑普通混凝土配合比例題計算學生計算；老師補充、答疑105小結1、混凝土配合比設計的資料準備和基本要求2、混凝土配合比設計的三大參數的確定原則；絕對體積法和假定表觀密度法的理解106作業思考題20、217教學反思授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容混凝土的外加劑、輕混凝土、其他混凝土教學目的理解常用外加劑的作用效果及作用機理理解輕混凝土的特點及類型、應用環境掌握不同品種混凝土的特點及應用環境教學重點不同品種混凝土的特點及應用環境教學難點外加劑的作用機理教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習混凝土的強度、性質、耐久性83引入普通混凝土的配合比設計104講授內容1、混凝土的外加劑一、外加劑的定義二、外加劑的分類三、常用的幾種外加劑（一）減水劑1、作用機理2、作用效果：改善和易性，提高強度，節約水泥（二）引氣劑1、作用機理2、作用效果：改善和易性，但略微降低強度（三）早強劑1、作用效果：提高早期強度，加快模板和場地的周轉率，提高生產效益152、輕混凝土輕混凝土部分：一、輕混凝土的定義二、輕混凝土的特點1、質輕，可減輕自重2、保溫性能良好3、耐火性能良好4、力學性能良好5、可加工性好三、輕混凝土的種類（一）輕骨料混凝土——采用輕粗細骨料1、定義2、主要技術性質1）和易性：流動性范圍窄（因為輕骨料的質量輕，易吸水等特點，過大容易使輕骨料上浮、離析；過小則難以施工）2）度：每種粗骨料只能配制一定強度值的混凝土，不能通過降低水灰比提高其強度3、應用：適于多層或高層建筑、軟土地基、大跨度結構、抗震要求高、舊建筑物的加層（二）多孔混凝土——不用骨料（三）無砂大孔混凝土——不用細骨料253、其他品種混凝土一、防水混凝土1、定義：抗滲標號≥S6的具有較高抗滲能力的混凝土2、防水原理：依靠提高本身的密實度及憎水性來達到防水的目的3、類型：普通～、外加劑～、膨脹水泥～4、應用：有防水抗滲要求的水工構筑物、給排水工程構筑物、地下構筑物等二、耐熱混凝土1、定義：是指長期在高溫作用下保持所要求的物理、力學性能的一種特性混凝土2、應用：高爐基礎、熱工設備基礎、煙囪等三、纖維混凝土1、定義：以普通混凝土為基材摻入各種纖維材料用以改善抗拉性能的混凝土2、應用：公路路面、橋面、機場跑道護面等四、流態混凝土1、定義：2、應用：高層建筑、公共建筑的基礎、樓板等五、裝飾混凝土1、彩色混凝土2、彩色水泥混凝土10討論答疑學生計算；老師補充、答疑105小結1、常用外加劑的作用效果及作用機理2、輕混凝土的特點及類型、應用環境3、不同品種混凝土的特點及應用環境106作業思考題7、87教學反思授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容建筑砂漿組成材料和基本性質教學目的理解砂漿的定義、功能及分類理解砌筑砂漿的主要組成材料和其他砂漿的制作及功用掌握砂漿的流動性、保水性、強度等主要內容教學重點砂漿的流動性、保水性、強度教學難點砌筑砂漿的和易性教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習混凝土的外加劑83引入建筑砂漿組成材料和基本性質104講授內容1、概述1、定義：是由膠凝材料、細骨料和水按一定比例配制而成2、功能：砌筑、抹面、粘接、裝飾、防水等3、分類：水泥砂漿、石灰砂漿、混合砂漿252、砂漿的技術性質（一）新拌砂漿的和易性1、流動性1）定義：又稱稠度，指在重力或機械壓力的作用下產生流動的性能2）表示方法：沉入度（C）3）影響因素：膠凝材料的種類和數量；骨料的種類和級配；攪拌時間；單位用水量4）選擇沉入度的參考因素：砌材種類；氣候條件；施工方法等2、保水性1）定義：保證水分不能泌出的能力2）表示方法：分層度（C1－C2）不宜過大：否則在存放、運輸、施工中容易產生分層離析現象；影響水泥的正常水化不宜過小：否則使用后砂漿的干縮率大3）改善方法：可加入一定的石灰膏或粘土膏、微沫劑（二）砂漿的強度1、定義：2、砂漿的強度等級3、影響因素：1）膠凝材料的種類和數量2）骨料的品種和級配3）基材的吸水性能①用于不吸水的基面（致密的塊石）時②用于吸水的基面（燒結磚或砌塊）時3）砂漿的耐久性主要取決于砂漿的密實度（及W/C有關）25討論答疑學生回答；老師補充、答疑105小結1、砂漿的定義、功能及分類2、砂漿的流動性、保水性、強度等主要內容106作業思考題11、127教學反思授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容砌筑砂漿的配合比設計、其他砂漿教學目的掌握砌筑砂漿的配合比設計，了解其他砂漿教學重點砌筑砂漿的配合比設計教學難點砌筑砂漿的配合比設計教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習建筑砂漿組成材料和基本性質83引入普通混凝土的配合比設計104講授內容1、砌筑砂漿及配合比設計一、砌筑砂漿（一）組成材料1、膠凝材料：石灰、水泥等地上部分一般多采用混合砂漿：1）節約水泥用量2）和易性好2、細骨料：dmax≤(1/4～1/5)的灰縫厚度3、拌合用水：一般采用生活飲用水（二）配合比設計1、設計步驟1）計算砂漿的試配強度2）計算單位體積砂漿中的水泥用量砌磚：砌石：3）計算石灰膏用量QD=(300～350)－QC4）計算砂用量5）單位用水量：由表中的進行試拌調整2、試拌調整、確定配合比——水泥用量最少、強度滿足要求的一組配合比252、其他砂漿（一）抹面砂漿1、功能：提高建筑物的耐久性并起到一定的裝飾效果2、技術要求：主要是粘結性（膠凝材料的用量較多）3、施工：分三層抹面（二）防水砂漿（剛性防水）1、功能：起到防水的作用2、技術要求3、施工：噴槍法或人工分層抹壓法（三）絕熱、吸聲砂漿1、功能：2、應用：平屋頂保溫層及頂棚、內墻抹灰等（四）裝飾砂漿1、功能2、藝術處理：水磨石、水刷石、斬假石、干粘石、人造大理石等25討論答疑學生回答；老師補充、答疑105小結砌筑砂漿的主要組成材料和其他砂漿的制作及功用砌筑砂漿的配合比設計106作業思考題4、97教學反思授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容建筑鋼材（一）教學目的理解建筑鋼材的冶煉及分類掌握建筑鋼材的主要力學性質（等要求）教學重點建筑鋼材的主要力學性質（抗拉性能、沖擊韌性、耐疲勞性）教學難點建筑鋼材的抗拉性能，化學成分的影響教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習普通混凝土的配合比設計83引入建筑鋼材的主要力學性質104講授內容一、概述1、定義；2、發展；3、特點二、建筑鋼材的冶煉1、原料：生鐵2、目的：降低含碳量和有害雜質含量、提高質量、改善性能3、方法：氧氣轉爐煉鋼法（主要）、平爐煉鋼法、電爐煉鋼法三、建筑鋼材的分類1、按化學成分：碳素鋼、合金鋼2、按脫氧程度分：沸騰鋼（F）、鎮靜鋼（Z）、半鎮靜鋼（b）、特殊鎮靜鋼（TZ）3、按有害雜質含量分4、按功能分：結構鋼、工具鋼、特殊鋼四、鋼材的主要力學性能（一）抗拉性能通過鋼材的拉伸試驗1、彈性階段：應力及應變是正比例關系2、屈服階段：應變的增長速度大于應力的增長速度，有一定的塑性變形下屈服點作為屈服極限：鋼筋混凝土結構設計的強度取值依據3、強化階段：鋼材內部的化學成分重新組合，抵抗變形的能力又得到增強對應的最大應力值作為抗拉極限：衡量結構的安全度指標4、頸縮階段：當所受應力大于抗拉極限時，在試件薄弱處，迅速變形，這種現象稱為頸縮現象（二）沖擊韌性1、定義：承受沖擊或振蕩荷載作用的能力2、表示方法：韌性指標3、影響因素：化學成分、脫氧程度、環境溫度、冷作及時效（三）耐疲勞性1、定義：在交變荷載或反復荷載的作用下，當所受的應力永遠小于抗拉極限時就會發生瞬時斷裂的這種現象稱為鋼材的疲勞性2、表示方法：疲勞極限3、疲勞破壞的原因：拉應力引起的五、化學成分的影響50討論答疑學生回答；老師補充、答疑105小結1、建筑鋼材的冶煉及分類2、建筑鋼材的主要力學性質（抗拉性能、沖擊韌性、耐疲勞性）3、化學成分的影響106作業思考題3、57教學反思授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容建筑鋼材（二）教學目的理解建筑鋼材的主要技術標準掌握建筑鋼材的主要工藝性能和鋼材的選用原則了解其他金屬材料教學重點建筑鋼材的主要工藝性能和鋼材的選用原則教學難點建筑鋼材的主要工藝性能和鋼材的選用原則教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習建筑鋼材的主要力學性質83引入建筑鋼材的主要技術標準104講授內容五、鋼材的主要工藝性能（一）冷彎性能1、定義：在常溫下可以彎曲的性能2、表示方法：彎心直徑、彎曲角度3、反映意義：反映鋼材塑性的好壞（二）冷加工及時效處理1、冷加工1）定義：將鋼材在常溫下進行冷加工使之產生一定的塑性變形，屈服強度得到提高，而塑韌性下降的過程2）方法：冷拉、冷拔、冷軋3）作用效果：①節約鋼材②可以簡化部分施工工序2、時效處理1）方法：自然時效、人工時效2）作用效果：提高屈服強度，節約鋼材（三）可焊性1）定義：鋼材便于焊接的性能2）影響因素：有害雜質含量及含碳量3）焊接要求4）注意事項六、鋼材的技術標準及其選用（一）碳素結構鋼1、牌號及性能①牌號：Q195、Q215、Q235、Q255、Q275②性能：隨著牌號的增加，含碳量增加，抗拉強度增加，但冷彎性能和伸長率下降2、技術要求：化學成分、力學性能、冶煉方法、表面質量的要求3、選用參考因素：受荷情況、連接方式、溫度條件、鋼材厚度、結構重要性等（二）低合金結構鋼1、技術牌號：含碳量+合金元素的種類和含量2、特點：強度高、具有良好的綜合性能、可加工性能好等（三）土木工程常用板、管、型材（四）鋼筋及鋼絲1、熱軋鋼筋2、冷壓帶肋鋼筋3、預應力混凝土用熱處理鋼筋4、預應力混凝土用鋼絲及鋼絞線七、鋼材的銹蝕八、其他金屬材料50討論答疑學生回答；老師補充、答疑105小結1、建筑鋼材的主要技術標準2、建筑鋼材的主要工藝性能和鋼材的選用原則106作業思考題1、57教學反思授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容墻體及屋面材料教學目的理解不同墻體及屋面材料的施工工藝掌握各種墻體及屋面材料的重要功用教學重點各種墻體及屋面材料的重要功用教學難點各種墻體及屋面材料的重要功用教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習建筑鋼材的主要技術標準83引入墻體及屋面材料的施工工藝104講授內容一、概述1、功能；2、分類二、墻體材料（一）燒結磚1、原料及燒土制品工藝1）原料：①粘土（高嶺土、難熔粘土、耐火粘土、易熔粘土）②工業廢料廢渣原料（頁巖、煤矸石、粉煤灰）2）生產工藝：坯料制成——成型——干燥——焙燒——制品（二）燒結普通磚1、主要技術性質：強度、尺寸偏差、外觀質量、泛霜、石灰爆裂、抗風化性能等2、應用：砌筑建筑工程的承重墻體、柱、拱、煙囪、溝道、基礎等（三）燒結多孔磚、空心磚1、燒結多孔磚2、燒結空心磚和空心砌塊（四）工業廢渣磚1、蒸壓灰砂磚2、蒸壓粉煤灰磚3、爐渣磚（五）建筑砌塊1、蒸壓加氣混凝土砌塊2、混凝土小型空心砌塊3、粉煤灰硅酸鹽中型砌塊三、建筑板材1、預應力空心墻板2、玻璃纖維增強水泥—多孔墻板3、輕質隔熱夾芯板4、網塑夾芯板5、纖維增強低堿水泥建筑平板四、建筑屋面材料1、粘土瓦2、混凝土平瓦3、石棉水泥波瓦4、鐵絲網水泥大波瓦5、塑料瓦6、金屬波形瓦50討論答疑學生回答；老師補充、答疑105小結1、不同墻體及屋面材料的施工工藝2、各種墻體及屋面材料的重要功用106作業思考題1、27教學反思授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容瀝青材料教學目的理解石油瀝青材料的的組叢及膠體結構；掌握石油瀝青的主要技術性質、標準和選用；混凝土摻配比例的計算教學重點石油瀝青的主要技術性質、標準和選用；瀝青摻配比例的計算教學難點石油瀝青的主要技術性質教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習墻體及屋面材料的施工工藝83引入石油瀝青材料104講授內容一、概述1、瀝青材料是一種有機膠凝材料，呈黑色粘稠狀、固態2、特性：具有防水性、一定的塑性、耐久性3、分類：地瀝青（石油瀝青、天然瀝青）焦油瀝青（煤瀝青、頁巖瀝青等）二、石油瀝青的組叢及膠體結構1、組成：多種C－H化合物和非金屬衍生物2、組叢：油分（流動性）、樹脂（塑性）、地瀝青質（粘度）3、膠體結構：、溶膠（液體瀝青）、凝膠（氧化瀝青）、溶凝膠（優質石油瀝青）三、石油瀝青的主要技術性質1、粘性1）定義：反映瀝青材料內部抵抗其相對流動的一種特性2）影響因素：溫度、組分（油分、地瀝青質）3）表示方法①針入度（適用于固體或半固體）②粘滯度（適用于液體瀝青）2、塑性1）定義：指石油瀝青在外力作用下產生變形而不破壞，除去外力后仍能保持變形后的形狀2）影響因素：溫度、組分（樹脂）3）表示方法：延度4）功能3、溫度感應性1）定義：指瀝青的粘性和塑性隨溫度的升降而變化的性能2）影響因素：組分（地瀝青質）3）軟化點4、大氣穩定性1）定義：石油瀝青在陽光或熱、溫度的作用下抵抗老化的性能2）表示方法：針入度比或蒸發損失率四、石油瀝青的技術標準、種類極其選用1、技術牌號：針入度、延度、軟化點2、種類：建筑～、道路～、防潮防水～、普通～3、選用：依據工程環境、氣候、瀝青的技術特性等五、石油瀝青的摻配摻配比例的計算：可采用十字交叉法50討論答疑學生回答；老師補充、答疑105小結1、石油瀝青材料的的組叢及膠體結構2、石油瀝青的主要技術性質、標準和選用；混凝土摻配比例的計算106作業課后思考題1-47教學反思授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容防水材料教學目的理解各類合成高分子、高聚物的防水材料的使用條件及施工工藝掌握各種瀝青類防水卷材、涂料、嵌縫油膏等制作原理及應用等教學重點各種瀝青類防水卷材、涂料、嵌縫油膏等制作原理及應用等教學難點各種瀝青類防水卷材、涂料、嵌縫油膏等制作原理及應用教學過程授課順序模塊授課內容教學組織需要時間（min）1課前準備1、檢查多媒體教室的設備情況；2、清檢學生人數。22復習瀝青材料83引入防水材料104講授內容一、概述1、功能：防止建筑物遭受雨水、地下水、環境水侵入或透過的各種材料2、特征：自身致密、孔隙率很小、具有憎水性、或能夠填塞和封閉建筑縫隙而達到防滲止水的目的3、分類（略）二、防水卷材瀝青的施工方法：熱用、冷用（一）瀝青卷材——建筑工程中使用最廣泛的柔性防水材料：有胎卷材、無胎卷材1、石油瀝青油紙、油氈1）油紙：以熔化的低軟化點的瀝青浸漬原紙所制成的無涂蓋層的紙胎防水卷材適用于建筑防潮、多層防水的底層以及用于防潮包裝2）油氈：以熔化的高軟化點的瀝青涂蓋在油紙的兩面，并撒布一些隔離材料而制作200#：適用于簡易防水、臨時建筑物的防水、建筑防潮、包裝350#、500#：適用于三、四級防水等級的屋面多層防水以及地下、水利等工程的防水2、石油瀝青玻纖油氈及玻璃布胎油氈特點：耐腐蝕性強、低溫柔性好、耐久性好、抗拉性能好（二）高聚物改性瀝青防水卷材（三）合成高分子防水卷材二、防水涂料（一）瀝青類防水涂料1、冷底子油1）定義；2）原理；3）配制方法2、瀝青膠1）定義；2）技術性質；3）組成及其對技術性質的影響；4）使用方法（二）水乳性防水涂料（乳化瀝青）1）定義；2）組成；3）乳化工藝4）成膜及其性質；5）應用三、建筑密封材料密封材料：是指能承受建筑物接縫位移以達到氣密、水密的目的，而嵌入結構接縫中的定性和非定型的材料（一）建筑防水瀝青嵌縫油膏1、定義；2、特點；3、使用（二）合成高分子止水帶50討論答疑學生回答；老師補充、答疑105小結1、各類合成高分子、高聚物的防水材料的使用條件及施工工藝2、各種瀝青類防水卷材、涂料、嵌縫油膏等制作原理及應用等106作業課后思考題5-87教學反思授課時間：年月日教學手段：講授法教學內容裝飾材料教學目的理解裝飾材料的基本要求掌握常用裝飾材料的種類及應用教學重點裝飾材料的基本要求、種類和應用教學難點裝飾材料的特性