第12課時計算工具的認識

大數的認識1

同學們，你們知道從古至今人們都發明了哪些計算工具嗎？二千多年前，中國人用算籌計算。一千多年前，中國人又發明了算盤。

新知探究古代的算籌實際上是一根根同樣長短和粗細的小棍子，多用竹子制成，也有用木頭、獸骨、象牙、金屬等材料制成的，放在一個布袋里，系在腰部隨身攜帶。需要記數和計算時，就把它們取出來，放在桌上或地上都能擺弄。算籌

新知探究

新知探究17世紀初，英國人發明了計算尺。17世紀中期，歐洲人發明了機械計算器。

同學們，你們知道從古至今人們都發明了哪些計算工具嗎？

新知探究20世紀，出現了電子計算器。20世紀40年代，誕生了第一臺電子計算機。

同學們，你們知道從古至今人們都發明了哪些計算工具嗎？目前，速度最快的計算機1秒鐘能計算幾百萬億次。臺式電腦筆記本電腦平板電腦

新知探究

新知探究（一）算盤的應用說一說，你還在哪里見過算盤？

新知探究1顆上珠表示1個五，1顆下珠表示1個一。框檔梁上珠下珠你知道算盤的1顆上珠表示幾？1顆下珠表示幾嗎？

新知探究60253406735215862你能分別寫出下面算盤表示的數嗎？

新知探究

生活中我們在計算總價時通常利用什么計算工具？計算器

新知探究顯示屏開關及清除屏鍵清除鍵

計算器上還有一些具有特別功能的鍵。請你找一找，試一試。你知道哪些鍵的功能？和同學交流一下。

新知探究386＋179＝565按照下面的步驟，用計算器算一算。825－138＝68726×39＝1014312÷8＝39自己試試看。

新知探究播放狀態下使用用計算器計算下面左邊各題。9999×1＝99999999×2＝______9999×5＝______9999×3＝______9999×7＝______9999×4＝______9999×9＝______199982999739996499956999389991不用計算器，你能直接寫出上面右邊各題的答案嗎？

新知探究55846＋7646＝13027－8934＝66280×23＝6908×37＝111111111÷9＝395412＋10589＝用計算器計算634924093152444025559612345679406001播放狀態下使用

新知探究111105÷9＝__________9÷9＝11111104÷9＝__________108÷9＝______11111103÷9＝__________1107÷9＝_______111111102÷9＝__________11106÷9＝________1111111101÷9＝__________12123123412345123456123456712345678123456789先用計算器計算左邊各題。

不用計算，試寫出上面右邊各題的結果，并用計算器進行檢驗。

新知探究1.用計算器計算。128+284=371÷7=36+228-179=532-178=45×77=353-95+483=41253853543465741

鞏固訓練播放狀態下使用

鞏固訓練2.3.這是一張購買文具的收據，請填出相應的金額。先筆算，再用計算器驗算一下。4353005801345

鞏固訓練4.用計算器算出下面各題的積。1×1=11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=1121123211234321123454321

鞏固訓練5.你知道小紅是怎么算的嗎？497+498+499+500+501+502+503=3500

鞏固訓練6.56+37=2072下面結果是用計算器“算”出來的，估計一下，結果合理嗎？分析一下錯誤原因。356+175=181179-86=26538×45=1748395÷5=390×

鞏固訓練下面結果是用計算器“算”出來的，估計一下，結果合理嗎？分析一下錯誤原因。356+17